Artificial Intelligence
Apprendimento coinvolgente e limiti
Digitale integrato e AI si integrano a vicenda
L’IA può offrire un supporto mirato alla didattica, creando percorsi formativi su
misura e rendendo il processo educativo più coinvolgente e in linea con le esigenze individuali. Inoltre, l’IA
permette di ampliare e diversificare l’offerta formativa, adattandola alle esigenze e agli interessi degli
studenti e supporta nella creazione di materiali didattici personalizzati (come articoli, video, esercizi o
simulazioni interattive) che arricchiscono il percorso educativo Dalle linee guida MIM
Allegato al DM n. 166 del 09/08/2025
Il “Digitale integrato” in didattica significa non usare la tecnologia come un’aggiunta estemporanea, ma come parte integrante del percorso di apprendimento
I vari strumenti del Digitale o di Realtà aumentata si inseriscono quindi in un progetto articolato.
Per l'insegnante: può usare IA (es. ChatGPT) per creare schede, mappe concettuali, esperimenti guidati, quiz
Esempio di realtà aumentatain Astronomia un'applicazione di AR potrebbe mostrare le costellazioni e le stelle con i loro nomi, offrendo informazioni dettagliate su ciascuna di esse.
Digitale integrato e AR sono un uso ragionato delle tecnologie (tablet, piattaforme, simulazioni, laboratori virtuali) per arricchire e trasformare la didattica
AI
Esempio di digitale integratoUn Laboratorio Virtuale è un software di simulazione permette agli studenti di condurre esperimenti di fisica o chimica in un ambiente virtuale sicuro. Possono mescolare sostanze chimiche, misurare temperature e osservare reazioni senza rischi o costi legati ai materiali di laboratori
Per lo studente:può chiedere all’IA spiegazioni aggiuntive, confrontandole con i libri e con la guida dell’insegnante.aiuta ad analizzare dati (es. esperimenti di biologia con fogli di calcolo: AI suggerisce grafici o interpreta o rielabora
Storytelling creativo
• Esempio L’AI invita gli studenti a scrivere in gruppo una breve storia:
“Immagina di essere un fotone di luce che entra in una foglia. Racconta il tuo viaggio.”
• Ogni studente contribuisce, l’AI arricchisce la narrazione, e alla fine si ottiene un racconto corale che ripercorre il processo biologico
Cos'è l'AI?
Simulazioni
Esempio di utilizzo di una simulazione con AI sulla fotosintesi
- L’AI genera un ambiente virtuale di una cellula vegetale.
- Gli studenti possono “navigare” nei cloroplasti e chiedere all’AI:
“Cosa succede quando entra la luce solare?”
- L’AI spiega in tempo reale e mostra un’animazione: fotoni che colpiscono la clorofilla, elettroni che si eccitano, produzione di ATP e NADPH.
Esperimento virtuale interattivo
- Gli studenti danno istruzioni all’AI per modificare le condizioni:o “Riduci la quantità di CO₂ nell’ambiente.”o “Aumenta la temperatura.”
- L’AI mostra come cambiano i grafici di produzione di ossigeno e glucosio.
- Gli studenti osservano e discutono gli effetti delle variabili.
https://amrita.olabs.edu.in/?sub=79&brch=16&sim=126&cnt=246
Storia interattiva con simulazione di personaggi storici
Pasteur e il vaccino antirabbico:. Un' intervista impossibile
Intervistatore: Maestro Pasteur, come nacque l’idea di cercare una cura contro la rabbia? Pasteur: La spinta venne dall’orrore che questa malattia suscitava: bastava il morso di un cane infetto e la sorte dell’uomo era segnata. Volevo trovare un modo per impedire tanta sofferenza. Intervistatore: E come riuscì a realizzare il famoso siero antirabbico?
Pasteur: Studiando il virus negli animali, compresi che poteva essere reso meno aggressivo. Prelevai il midollo spinale di conigli infetti e lo lasciai essiccare, riducendo così la forza del germe. Iniettando al paziente dosi progressive, dall’indebolito al più forte, l’organismo imparava a difendersi. Intervistatore: Non fu rischioso sperimentare un trattamento così nuovo?
Pasteur: Rischioso, sì, ma necessario. Il primo ragazzo curato, Joseph Meister, era condannato: senza il siero, la morte era certa. Io stesso tremavo, ma il successo di quella cura salvò non solo lui, ma migliaia di altri. Intervistatore: Quale fu, per lei, il momento più emozionante? Pasteur: Vedere quel bambino sopravvivere. In quell’istante compresi che la scienza, guidata da coraggio e pazienza, può davvero strappare l’uomo alle malattie più terribili.
Tabella comparativa
Caso d'uso
Possibili soluzioni
Problema
Simulazioni / Virtual Labs Photosynthesis Virtual Lab – Biology Corner Permette di manipolare l’intensità luminosa, il colore della luce e la distanza dalla sorgente luminosa; si osservano bolle per misurare il tasso di fotosintesi. (The Biology Corner) Photosynthesis Interactive Game – BioMan Biology Un gioco interattivo che copre le reazioni luminose, il ciclo di Calvin, fotolisi, variabili come gas, acqua, luce. (biomanbio.com) Rate Of Photosynthesis Lab (HTML5) – Go-Lab Offre la possibilità di variare intensità luminosa e temperatura con una pianta in acquario, e osservare la velocità della fotosintesi tramite le bolle di ossigeno. (golabz.eu) LabXchange – Fotosintesi Simulazione Simulazione che permette di esplorare domande fondamentali relative alla fotosintesi (ad esempio risposte alle variazioni nelle condizioni ambientali). (labxchange.org)
Got an idea?
Bring it to life with an interactive window. Create a new layer with all the Genially features; include text, images, videos, tables, PDFs... Even interactive questions!
¡QUIZ!
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Virtual lab
A rtificial Intelligence
Claudia Polverini
Created on September 16, 2025
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Artificial Intelligence
Apprendimento coinvolgente e limiti
Digitale integrato e AI si integrano a vicenda
L’IA può offrire un supporto mirato alla didattica, creando percorsi formativi su misura e rendendo il processo educativo più coinvolgente e in linea con le esigenze individuali. Inoltre, l’IA permette di ampliare e diversificare l’offerta formativa, adattandola alle esigenze e agli interessi degli studenti e supporta nella creazione di materiali didattici personalizzati (come articoli, video, esercizi o simulazioni interattive) che arricchiscono il percorso educativo Dalle linee guida MIM
Allegato al DM n. 166 del 09/08/2025
Il “Digitale integrato” in didattica significa non usare la tecnologia come un’aggiunta estemporanea, ma come parte integrante del percorso di apprendimento
I vari strumenti del Digitale o di Realtà aumentata si inseriscono quindi in un progetto articolato.
Per l'insegnante: può usare IA (es. ChatGPT) per creare schede, mappe concettuali, esperimenti guidati, quiz
Esempio di realtà aumentatain Astronomia un'applicazione di AR potrebbe mostrare le costellazioni e le stelle con i loro nomi, offrendo informazioni dettagliate su ciascuna di esse.
Digitale integrato e AR sono un uso ragionato delle tecnologie (tablet, piattaforme, simulazioni, laboratori virtuali) per arricchire e trasformare la didattica
AI
Esempio di digitale integratoUn Laboratorio Virtuale è un software di simulazione permette agli studenti di condurre esperimenti di fisica o chimica in un ambiente virtuale sicuro. Possono mescolare sostanze chimiche, misurare temperature e osservare reazioni senza rischi o costi legati ai materiali di laboratori
Per lo studente:può chiedere all’IA spiegazioni aggiuntive, confrontandole con i libri e con la guida dell’insegnante.aiuta ad analizzare dati (es. esperimenti di biologia con fogli di calcolo: AI suggerisce grafici o interpreta o rielabora
Storytelling creativo
• Esempio L’AI invita gli studenti a scrivere in gruppo una breve storia: “Immagina di essere un fotone di luce che entra in una foglia. Racconta il tuo viaggio.” • Ogni studente contribuisce, l’AI arricchisce la narrazione, e alla fine si ottiene un racconto corale che ripercorre il processo biologico
Cos'è l'AI?
Simulazioni
Esempio di utilizzo di una simulazione con AI sulla fotosintesi
- L’AI genera un ambiente virtuale di una cellula vegetale.
- Gli studenti possono “navigare” nei cloroplasti e chiedere all’AI:
“Cosa succede quando entra la luce solare?”
- L’AI spiega in tempo reale e mostra un’animazione: fotoni che colpiscono la clorofilla, elettroni che si eccitano, produzione di ATP e NADPH.
Esperimento virtuale interattivohttps://amrita.olabs.edu.in/?sub=79&brch=16&sim=126&cnt=246
Storia interattiva con simulazione di personaggi storici
Pasteur e il vaccino antirabbico:. Un' intervista impossibile
Intervistatore: Maestro Pasteur, come nacque l’idea di cercare una cura contro la rabbia? Pasteur: La spinta venne dall’orrore che questa malattia suscitava: bastava il morso di un cane infetto e la sorte dell’uomo era segnata. Volevo trovare un modo per impedire tanta sofferenza. Intervistatore: E come riuscì a realizzare il famoso siero antirabbico? Pasteur: Studiando il virus negli animali, compresi che poteva essere reso meno aggressivo. Prelevai il midollo spinale di conigli infetti e lo lasciai essiccare, riducendo così la forza del germe. Iniettando al paziente dosi progressive, dall’indebolito al più forte, l’organismo imparava a difendersi. Intervistatore: Non fu rischioso sperimentare un trattamento così nuovo? Pasteur: Rischioso, sì, ma necessario. Il primo ragazzo curato, Joseph Meister, era condannato: senza il siero, la morte era certa. Io stesso tremavo, ma il successo di quella cura salvò non solo lui, ma migliaia di altri. Intervistatore: Quale fu, per lei, il momento più emozionante? Pasteur: Vedere quel bambino sopravvivere. In quell’istante compresi che la scienza, guidata da coraggio e pazienza, può davvero strappare l’uomo alle malattie più terribili.
Tabella comparativa
Caso d'uso
Possibili soluzioni
Problema
Simulazioni / Virtual Labs Photosynthesis Virtual Lab – Biology Corner Permette di manipolare l’intensità luminosa, il colore della luce e la distanza dalla sorgente luminosa; si osservano bolle per misurare il tasso di fotosintesi. (The Biology Corner) Photosynthesis Interactive Game – BioMan Biology Un gioco interattivo che copre le reazioni luminose, il ciclo di Calvin, fotolisi, variabili come gas, acqua, luce. (biomanbio.com) Rate Of Photosynthesis Lab (HTML5) – Go-Lab Offre la possibilità di variare intensità luminosa e temperatura con una pianta in acquario, e osservare la velocità della fotosintesi tramite le bolle di ossigeno. (golabz.eu) LabXchange – Fotosintesi Simulazione Simulazione che permette di esplorare domande fondamentali relative alla fotosintesi (ad esempio risposte alle variazioni nelle condizioni ambientali). (labxchange.org)
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Virtual lab