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PARENTS EVENING PRESENTATION

FADILA SAKHRI

Created on September 16, 2025

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Transcript

L'anglais en classe de 6ème
Year 9th

PARENTS EVENING PRESENTATION

Collège Saint Dominique de Mortefontaine

index

6- Le rôle des parents

1- Le mot de l'équipe d'Anglais

7- Site Utile

2- Timetable

8- Communications

3- Le programme

4- Classroom rules

5- Travail à la Maison

Teachers

Bienvenue à toutes et à tous ! Les professeurs des classes de LV1 anglais vous proposent des informations utiles sur la rentrée 2025-2026 en classe de 4ème. Que votre enfant soit bon en anglais ou pas du tout, pas de panique! Les bases seront reprises en début d’année scolaire et seront revues tout au long de l’année. Les activités et les supports variés lui permettront de pratiquer l'anglais avec plaisir et rigueur pour progresser! Enjoy!

Le mot de l'équipe d'Anglais

Timetable

Horaire et Matériel :

Les élèves de 4ème 1 auront 3 heures d'anglais par semaine. En matériel personnel, les élèves auront besoin: - d'un grand cahier 24 X 32 - d'une trousse avec stylos, crayon papier, gomme, règle, colle, surligneurs - Le livre et le worbook ne sont pas nécessaire en classe - Le worbook peut être utilisé comme cahier d'exercice

Le programme

An awesome title :

En Langues vivantes, nous travaillons 4 COMPETENCES : - l'Expression Orale (EO) - l'Expression Ecrite (EE) - la Compréhension Orale (CO) - la Compréhension Ecrite (CE)

A great title : Les thèmes

Voici les principaux repères culturels abordés en 4ème: Repères culturels Axe 1. Sport et société Axe 2. Voyages et explorations Axe 3. Villes, villages, quartiers Axe 4. Inventer, innover, créer Axe 5. Langages et messages artistiques Axe 6. L’Irlande

L'INVESTISSEMENT

Le cours d’anglais s'appuie en grande partie sur la pratique de l’oral.Nous attendons donc une participation fournie et régulière en classe. Elle permet d'acquérir une prononciation satisfaisante et d’assimiler plus facilement les nouvelles structures. Aussi il est essentiel de bien écouter et d'être attentif toute l'heure! Notez bien qu'il est tout à fait normal de se tromper et d’hésiter, mais en prenant la parole, chacun(e) progresse car même si ce que l’on dit n’est pas (encore) parfait, les camarades et le professeur sont là pour aider et corriger!

Trick: Le bagage linguistique des élèves se construit graduellement, dans une démarche spiralaire. La leçon précédente servira forcément pour les cours d'après.

Travail à la maison

Réactivation numéro 2 A la fin de la journée, vos enfants vous raconte leur journée en cours d'anglais et complète leur manque et/ou hésitation avec le cahier

Réactiver Il est essentiel que vos enfants réactivent leur leçon en 4 temps.

Réactivation numéro 1 A la fin de la séance j'interroge les élèves sur ce qu'ils ont retenu de la leçon.

Réactivation numéro 3 Votre enfant note sur une fiche s'il en ressent le besoin les notions qu'il avait oublié à la R2

Réactivation numéro 4 Avant le début de chaque nous réactivons ensemble afin de poursuivre notre progression.

REACTIVER EST DIFFERENT DE LIRE

Le role des parents

Encouragez les

Ecole Directe

Vérifiez

Devoir/ Leçon

No Pressure

Jeu/Contenu de séance/Devoirs

Site Utile

Jeu pour apprendre en s'amusant
Réactiver une leçon

https://www.magic-me.com/blog/mémoriser-ses-leçons-la-méthode-de-la-réactivation

Learning Apps

For Fun
Leçon ET exercice

Netflix/Tip Tong

anglais facile

10

Communications

Rendez vous Parents Enseignants

Carnet de Correspondance

Ecole Directe

Email : sakhri.fadila@yahoo.fr:

Mrs Sakhri

Thanks for Listening!

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