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ECO SHS

butel pauline

Created on September 16, 2025

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Transcript

NOUVELLE VERSION

Objectifs de l’escape game : • Aborder certaines idées reçues et infox sur des sujets scientifiques. • Cet escape game a pour but de déconstruire certaines fausses idées scientifiques et de montrer l'importance de l'esprit critique pour ne pas se laisser duper par des personnes malveillantes et de fausses informations, ne pas se laisser duper par certains obscurantistes. • Faire connaître le livre de la Fête de la science. • Enrichir l’offre de culture scientifique des centres de documentation et d'information en proposant une expérience originale, qui favorise la curiosité, la logique et la collaboration

CONSIGNES

Un escape game est un jeu d’enquêtes collaboratif qui se déroule dans un temps imparti.Plongés au coeur d’une histoire, les joueurs doivent faire preuve de réactivité, de logique et surtout travailler en équipe pour mener à bien leur mission avant la fin du compte à rebours !

-Faire deux équipes : une équipe SHS et une équipe ECO - Faites attention à ne récupérer que les indices de votre équipe -restez dans votre espace de jeu -Désignez un secrétaire qui note les réponses trouvées sur le carnet donné au départ et sort de la zone de jeu quand cela est demandé -n'ouvrez aucune porte sans qu'un indice vous y invite seul le secrétaire peut entrer récupérer l'indice -respectez l'espace de jeu délimité par le scotch au sol, sauf si l'un des indices vous invite à en sortir dans ce cas, seul le sécrétaire peut en sortir. -Nul besoin d'utiliser la force physique, seulement la force mentale. Et aucun indice n'est caché en hauteur, donc pas besoin de grimper sur les meubles.

Équipe 1 :

Équipe 2 :

-Chaque indice ne sert qu'une fois, sauf un dont vous aurez besoin pendant toute la partie ! (il s'agit du livre de la science) -Le principe de l'escape game est de fouiller vraiment partout dans la zone de jeu ! -N'hésitez donc pas à regarder attentivement toutes les étagères et n'oubliez pas le mobilier. Cependant il n'est pas necessaire d'ouvrir tous les livres pour chercher des indices à l'intérieur, seules des énigmes vous indiquerons de le faire. -Pensez à vous écouter et expliquer ce que vous faîtes à l'équipe, ne partez pas dans tous les sens ! -Et enfin n'oubliez pas de garder votre sang-froid et de vous amuser !

-Déjouez les pièges et soyez les premiers à donner vos deux chiffres du code XY-36 SHS __ __ H2O-48 ECO __ -Chaque équipe doit trouver son code final pour débloquer le digicode final à temps pour découvrir la preuve audio sur les Obscurantes? ce qui cloturera la partie.

SCÉNARIO

Vous venez d'être engagés dans une équipe des renseignements secrets qui recherche un groupe trés dangereux, LES OBSCURANTES. Les individus qui se cachent derrière ce nom se font passer pour des "experts" mais sont en réalité des manipulateurs qui diffusent régulièrement de fausses informations scientifiques.à vous, de contrer les obscurantes en interceptant leur communication et en désactivant leur annonce prévue ce soir. Leur prochaine déclaration aura lieu ce soir, sur toutes les télévisons du monde. Ils annonceront l'approche d'une terrible catastrophe naturelle qui mettra en danger la survie de l'espèce humaine selon eux, l'unique solution pour s'en sortir vivant sera d'aller vivre sur MARS et ils en profiteront pour vendre des billets à des prix monstrueux ! Cette nuit, alors que Clara votre nouvelle collègue, récoltait les dernieres preuves dans le CDI, elle s'est faite surprendre et n'a pas pu rassembler tous les documents avant de s'enfuir. A l'heure actuelle vous ne savez toujours pas où elle est... La seule information qu'il vous reste est un message qu'elle a enregistré juste avant sa disparition....le voici

Vous allez pouvoir visionner la vidéo que Clara vous a laissé, mais attention, vous ne pourrez la regarder qu'une fois avant qu'elle ne s'autodétruise :

Voici les deux enveloppes laissées par Clara. Suivez ses indices pour résoudre les énigmes qu'elle vous a laissées et récolter toutes les preuves qui vous permettrons d'arréter LES OBSCURANTES

Vous avez 60 minutes le compte à rebours est lançé :

Félicitation, vous avez fait preuve d'un bon esprit d'équipe ! En récupérant tous les documents, vous avez pu stopper LES OBSCURANTES et empêcher la diffusion de leur fausse info. Les preuves contre eux seront diffusées à la place de leur annonce télévisée. Et nous venons d'apprendre que Clara est saine et sauve. Elle a pu échapper aux oscurantes la nuit dernière, mais elle n'avez pu revenir sur les lieux car elle était surveillée.

Malheureusement, vous n'avez pas réussi à terminer votre mission à temps... C'est une triste nouvelle car le discours des OBSCURANTES va être diffusé d'une minute à l'auitre... Malgré tout , félicitation pour votre travail d'équipe ! Vous étiez vraiment trés proche de la fin ! Il ne vous reste plus grand chose pour déjouer le piège des OBSCURANTES

DEBRIEFING

L'objectif de cet escape game est de déconstruire certaines fausses idées scientifiques et de montrer l'importance de L'ESPRIT - CRITIQUE pour ne pas se laisser duper par des personnes malveillantes et de fausses informations; Le moment de jeu permet d’éveiller la curiosité et de susciter l’intérêt autour d’un sujet, ici celui de l’importance de l’esprit critique et l’éducation aux médias. Pendant cet Escape Game, vous avez été confrontés à de fausses informations scientifiques que LES OBSCURANTES font circuler, avez vous saisi lesquelles ? Avez vous découvert des choses différentes de ce que vous pensiez savoir ?

Il est fort probable que les joueurs n’aient pas perçu l’idée reçue, happés par le jeu. C’est pourquoi cette étape permettra d’expliciter le propos. D’autres sujets comme le coronavirus ou le fact checking y ont également été intégrés.• Pendant cet escape game, vous avez été confrontés à de fausses informations scientifiques que les Obscurantes font circuler, avez-vous saisi lesquelles ? • Avez-vous découvert des choses différentes de ce que vous pensiez savoir ? Qui se cache derrière les fake news ? « Diviser pour mieux régner » est probablement la meilleure expression pour illustrer l’impact des infox. Bien qu’il soit difficile de placer une identité derrière les générateurs de fausses infos, plusieurs raisons peuvent motiver les fauteurs de troubles. Un pays qui souhaiterait redorer son image ou déteriorer celle des autres. Dans ce cas, les visées sont plutôt géopolitiques animées par une volonté de déstabilisation. On pointe du doigt les capacités de gestion de crise d’un état par rapport à d’autres. Mais cela peut être simplement pour provoquer le buzz et générer des vues qui peuvent rapporter gros via les publicités. Certains s’en servent aussi pour servir leurs propos, la crise du coronavirus a par exemple servi de justification aux propos racistes contre les asiatiques. Le Fact checking ou vérification des faits désigne une forme de traitement journalistique qui vise à examiner et à vérifier les dires d’un responsable politique ou lors de débat public. Né aux Etats-unis il y a une dizaine d’année, le fact checking a transformé le journalisme. Aujourd’hui, ce concept est sorti du champ politique pour s’étendre à la diffusion d’information sur les réseaux sociaux notamment. Quelques sites de fact-checking :• factcheck.org• www.arretsurimages.net• www.liberation.fr/desintox,99721• www.lemonde.fr/les-decodeurs• afp.com

La recherche d’image inversée est un moyen de découvrir l’origine d’une image publiée sur internet via un moteur de recherche. Les algorythmes du moteur de recherche permettent d’identifier les images similaires et de voir dans quels contextes elles ont été employées La crise du coronavirus a largement impactée les médias par une véritable épidémie de fausses informations. A tel point que le site de l’AFP (Agence France Presse) à créé une rubrique spéciale coronavirus sur son site «Factuel» http://factuel. afp.com, dédiée à l’analyse des informations véhiculées par les médias.

Chacun des parcours se basait sur plusieurs idées reçues du livre des « 25 vraies/fausses idées reçues IDÉE RECUE : PARCOURS 3 - HISTOIRE ET SOCIETE - AGENTS SHS "La science est plutôt une affaire d'hommes" (p.12 du livre de la Fête de la science) énigme 1 - Femmes scientifiques" "Il paraîtqu'Einstein avait tort" (p.38 du livre de la Fête de la science) énigme 3 - Einstein "Les maths ne servent à rien" (p.56 du livre de la Fête de la science) énigme 4 - mathématiques PARCOURS 4 - ENVIRONNEMENT - AGENTS ECO "Un jour, on pourra vivre sur Mars" (p.16 du livre de la Fête de la science) énigme 1 - mars "Il y a de moins en moins de forets en France" (p.40 du livre de la Fête de la science) énigme 2 - forets "La radioactivité vient des centrales nucléaires" énigme 3 - radioactivité "Le réchauffement climatique est naturel" (p.30 du livre de la Fête de la science) énigme 6 - courbes du co2 "La terre est ronde" (p15. du livre de la Fête de la science) énigme 7 - forme de la terre

QUIZZ

A.Un aller sans retour sur la planète MARS Une compagnie appelée Mars One a lancé un appel à volontaires pour coloniser Mars en 2026. Il s’agit d’un aller mais sans retour possible car il serait trop coûteux. Pourtant, il y a eu 200 000 candidatures parmi lesquelles 24 personnes ont été sélectionnées. Ce projet a été étudié par le Département d’aéronautique et d’aérospatial du Massachusetts Institute of Technology (MIT) qui a révélé les failles d’un point de vue scientifique. Par exemple, le rapport remet en question le plan prévu par Mars One pour se nourrir. Si la récolte est utilisée comme seule source alimentaire, comme ils le prévoient, cela produira des niveaux d’oxygène dangereux dans l’habitat provoquant l’asphyxie de ses habitants. Pour éviter ce scénario, il faudrait utiliser un système d’extraction de l’oxygène en excès… Mais il s’agit d’une technologie qui n’existe pas encore. L’étude estime donc la mort des individus au bout de 68 jours

B.La Terre est Oblate, c’est-à-dire qu’elle est légèrement plus épaisse à l’équateur qu’aux pôles. La différence est d’à peine 0.33%.

B.Une nouvelle totalement fausse Bien souvent c’est une production qui peut faire référence à plusieurs choses : • une fausse information : il existe un certain nombre de personnes ou de sites internet faisant circuler de fausses informations (en citant des chiffres qui n’existent pas ou en montrant des images retouchées pour en dénaturer le sens) dans le but de soutenir leur propre discours. 8 9• la manipulation : beaucoup de rumeurs partent de bribes d’informations qui sont en soi parfaitement réelles, mais qui sont ensuite déformées pour en changer le sens. • un canular : on peut parfois tomber sur des récits imaginaires qui se basent sur la réalité dans le but de faire rire. Les sites satiriques et parodiques se multiplient, il en existe plus d’une centaine dans le monde aujourd’hui, et certains comme actualite.co proposent même à tout internaute d’inventer un article et de le partager sur les réseaux sociaux

B.Faux Hommes et chimpanzés, ont un ancêtre commun : un singe hominoïde âgé de 5 à 10 millions d’années. Mais leurs lignées ont évolué chacune de leur côté. Si nous partageons aujourd’hui 98% de nos gènes avec le chimpanzé, ce ne sont pas nos pères mais plutôt nos cousins.

C.100% Aucune zone de notre cerveau n’est inactive de façon permanente. L’ensemble de celui-ci est utilisé, bien que chacune des régions ne soit pas mobilisée au même instant. L’idée qu’il existerait des zones cérébrales non affectées et susceptibles d’offrir des potentialités nouvelles n’a donc pas de réalité

Pour aller plus loin :

Pour aller plus loin :

Pour aller plus loin :

On constate de nombreux commentaires racistes, évoquant même les origines du coronavirus. Ce type de vidéo est clairement suspecte (voix traffiquée, propos improbables, vidéo de mauvaise qualité, sources non citées, chaîne raccoleuse, etc.) mais toutes ne sont pas aussi évidentes à reconnaître.Lorsqu’une information semble douteuse on peut aller la vérifier. Pour cela, on peut se référer à la recherche d’image inversée (parcours 1), les exemples de fact checking sur le coronavirus (parcours 3) présentés sur le site Factuel de l’AFP, aux étapes de fact checking (parcours 2), ou encore le projet de colonisation de Mars (parcours 4) porté par le milliardaire Elon Musk. Tout ces exemples sont autant de support pour échanger avec les participants sur les deux piliers abordés dans ce jeu :• l’analyse de l’informationY-a-t’il des sources ? Quel point de vue est présenté ? Quel vocabulaire, intonnation ? Qui en est le créateur ? Y-a-t’il des trucages ? Que dit l’image ?• la vérification d’information D’où viennent l’image, les chiffres, le graphique, la vidéo ? Qui est l’auteur, le média ? Les sources sontelles fiables ? Par qui l’information est-elle partagée ? Quels sont les autres points de vues ?Lorsque vous visionnez une information, gardez à l’esprit que vous allez probablement être influencé par ce que vous croyez déjà sur le sujet. Il ne faut pas se fier uniquement aux informations que l’on a envie de croire. Le piège c’est aussi de tomber dans l’hyperscepticisme et ne plus croire en rien, ceci touche particulièrement les adolescents.

FIN