Lengua Española COMUNICACIÓN 2024-2025 A1-B1

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Lengua Española A1-B1

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qué vamos a aprender

Grado en Comunicación, Tecnologías y Culturas Digitales

recursos de interés

calendario

Prof. Carmelo Fernández Loya

cómo vamos a aprender

qué vamos a necesitar

cómo vamos a evaluar

CONTACTO

Carmelo Fernández Loya

Léctor de Lengua española

Departamento de Ciencias Sociales y Económicas

carmelo.loya@uniroma1.it

Grupo de Whatsapp:

qué vamos a necesitar

Las actividades y tareas que iremos desarrollando en clase se irán publicando cada semana en nuestro curso de eLearning Sapienza. En cada tarea se proporcionarán los recursos necesarios para poder realizarla, que corresponderán principalmente al manual Campus Sur, al que he hecho referencia en el apartado "Cómo vamos a aprender". Pero también usaremos una herramienta fundamental de este manual, que es la plataforma Campus Difusión, y nos agregaremos al grupo que he creado para nosotros utilizando el código 86ACMYG3. Además, os incluyo una lista con algunos diccionarios y páginas web que os pueden ser útiles en vuestro estudio cotidiano del español:

Plataforma Campus Difusion (Código: FH9RRR9B)

• Diccionario de la Lengua Española (DLE)

• Fundación del español urgente (Fundéu)

• Diccionario IATE de la UE

• Wikilengua del español

• Teclado de español en línea

• Diccionario multilingüe Reverso

Cómo vamos a aprender

Vamos a usar el libro de texto: Campus Sur A1-B1 – Edición híbrida Libro del alumno, Ed. Difusión que podéis adquirir online en la web indicada en su versión híbrida, en papel y digital, aprovechando un descuento del 10% utilizando el código ESPANOL10 y recibiéndolo directamente en casa. Este manual nos servirá para abordar todas las cuestiones lingüísticas (gramaticales y léxicas) de los primeros niveles, pero también para poder adquirir los recursos necesarios que permitan expresarse de modo adecuado tanto de forma oral como escrita. También nos servirá para adquirir el lenguaje académico y profesional necesario.

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recursos de interés

A continuación algunas páginas web referidas al ámbito político en español:

• Jot Down

• Real Instituto Elcano

• Contexto (Ctxt)

• El orden mundial

Además podéis visitar gratuitamente la Biblioteca del Instituto Cervantes de Roma y en su versión electrónica tenéis acceso a los periódicos más leídos de España.

Calendario Y horario

PRIMER SEMESTRE

Martes

De 12.00 a 14.00 h.

Aula Aula Studio

Miércoles

De 12.00 a 14.00 h.

Aula Blu5

Tutoría

Presencial y online

Martes: 9 -10 h.

Sala CEL del Ed. Edificio di Sociologia, Via Salaria, 113 (con reserva obligatoria vía mail)

10

Diciembre

22

Septiembre

qué vamos a aprender

Este curso ha sido confeccionado para estudiantes de español de nivel inicial o muy bajo que necesitan desarrollar sus destrezas lingüísticas a nivel académico, además de las interpersonales e interculturales. Realizando tareas de grupo, debates y actividades interactivas se tratarán temas relativos al ámbito de estudio y de futuro profesional de los alumnos. Más detalles y especificaciones sobre el programa del curso se pueden encontrar en italiano en el siguiente documento:

Info

quién soy

Me llamo Carmelo Fernández Loya. Me licencié en Filología Hispánica y más tarde en Filología Románica (Italiano) en la Universidad de Salamanca. Tengo el título de Postgrado en Formación de Profesores de ELE (Español Lengua Extranjera) por la Universidad de Barcelona (2002) y el de DADIC Experto (Diploma de Adaptación Didáctica) del Instituto Cervantes (2024), además de haber asistido a numerosos seminarios y talleres relacionados con este ámbito. He sido lector de lengua española en las universidades de Bari, Cassino y actualmente de Roma La Sapienza. He ejercido como profesor de ELE en las universidades de Salamanca, Pontificia de Salamanca, Universidad de Bari, Universidad de Cassino, UNINT y actualmente en la LUISS de Roma. Colaboro con el Instituto Cervantes desde 1996. He impartido cursos de formación de profesores de ELE en los Institutos Cervantes de Roma, Atenas y París, y tengo varias publicaciones sobre Didáctica de ELE y Lingüística Aplicada. En la actualidad compagino mis clases con mis investigaciones sobre la didáctica de la enseñanza de ELE y sobre la formación de profesores.

cómo vamos a evaluar

• Realizaremos ejercicios escritos sobre los contenidos estudiados durante el curso para preparar el examen escrito final del docente.
• Haremos numerosas actividades de conversación con el profesor relacionadas con los temas del curso con el objetivo de preparar el examen oral del docente.