3º ESO CURSO 2025/2026

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Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

¿Qué vamos a aprender?

¿Cómo vamos a aprender?

¿Quién soy?

Calendario

¿Cómo vamos a evaluar?

¿Qué vamos a necesitar?

Recursos de interés

Vídeo

FLIPPED CLASSROOM APRENDIZAJE COOPERATIVO MAQUETAS CASOS PRÁCTICOS DOCUMENTALES ...............

¿Cómo vamos a aprender?

Prácticas de laboratorio Situaciones de aprendizaje Eje: estaciones de laboratorio, SA contaminación

Actividades gamificadas eje: retos

Exposiciones y miniproyectos Eje: Lluvia ácida

¿Cómo vamos a evaluar? Estos porcentajes son aproximados, varían en las distintas evaluaciones

65 % Pruebas escritas u orales 15 % Actitud 20 % Tareas competenciales, situaciones de aprendizaje, prácticas etc

Info

¿Quién soy?

Laura Saiz Barrio Tutora 3ºBProfesora de Biología y Geología en 1º ESO Profesora de Biología y Geología en 3º ESO Profesora de Biología y Geología y Ciencias ambientales en 1º Bachillerato Enriquecimiento Red Solidaria del Colegio CORREO: laurasaiz@jesuitasburgos.com Departamento: 2ª planta

Info

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¿Quién soy ?

máster profesorado secundaria

GRADO EN BIOLOGÍA

máster biotecnología vegetal

¿Dónde he vivido ?

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¿Qué me gusta hacer?

LEER

MONTAÑA

PINTAR ÓLEO

ESCALADA

TRAIL RUNNING

A veces: baloncesto, ciclismo, natación....

¡Gracias!

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- Evaluación continua a partir de una evaluación de diagnóstico inicial. Tres evaluaciones intermedias por curso. Para aprobar cada evaluación habrá que tener una nota media de 5. - Las competencias no adquiridas en una evaluación se irán trabajando a lo largo de la siguiente (tareas,trabajos competenciales, pruebas orales y escritas). - Si el alumno copia en las pruebas escritas, suspenderá dicho instrumento de evaluación y será sancionado, por ser falta grave acarreará una expulsión del alumnado por el tiempo determinado en el manual de convivencia. - Si se realiza un trabajo con IA (cuando no está permitido) dicho trabajo se califica con un 0 y se acude a 1h de estudio, si reincide modificación horaria. - Si el alumno entrega tareas, trabajos y proyectos fuera del plazo, tendrá un 50% menos en la nota. - Los alumnos que no superen los trimestres en las recuperaciones deben presentarse a la prueba de suficiencia en junio. - Está prohibido presentarse a los exámenes con teléfonos, relojes o cualquier dispositivo electrónico con capacidad de almacenamiento que pueda suponer una ayuda extra para realizar las pruebas. - Cuando un alumno no entregue alguna actividad por causas justificadas, tendrá margen para hacerlo a lo largo del trimestre o en el periodo de recuperación correspondiente. Si suspendiera alguna prueba escrita, tendrá derecho a otra, (según el criterio de la dirección de etapa y jefatura de estudios),que se realizará cuando el profesor lo acuerde con el alumno. -Una falta no justificada a una prueba (quedarse dormido, viaje, estudio en casa ...) no se repetirá y se calificará con un 0. Si se suspende la evaluación, se irá a la recuperación.