GUIA UNIDAD 1_IPE I: MI SECTOR PROFESIONAL

UNIDAD 1MI SECTOR PROFESIONAL

• El sector profesional
• Las competencias requeridas por el sector
• El empleo público y privado

RECUERDA

ACCEDE A VÍDEOS Y ENLACES EN EL LIBRO DIGITAL DE IPE I CON TUS CLAVES

AQUÍ

¿Qué es un sector profesional?

Conjunto de actividades que son afines y que comparten características comunes para su desarrollo profesional (p.e. sector de hostelería y turismo)

Clasificación de los sectores productivos

Tradicionalmente los sectores productivos se han clasificado en:

• Primario: agricultura-pesca
• Secundario: industria-construcción
• Terciario: servicios

Actualmente se han venido a sumar dos sectores más:

• Cuaternario: investigación y desarrollo, tecnologías de la información
• Quinario: organizaciones sin fines lucrativos (ONGs, fundaciones,...)

Nuestro catálogo nacional de estándares de competencias profesionales organiza todas las competencias en 26 familias profesionales

Regulación de los ciclos de Formación Profesional

El Real Decreto es la normativa estatal que establece el Título y donde se fijan sus enseñanzas mínimas.

El currículo desarrollado por cada Comunidad Autónoma respetando los mínimos establecidos en el Real Decreto.

Título

Currículo

Plan de estudios

Perfil profesional

Entorno profesional: sector, ocupaciones y puestos de trabajo.

Currículo

Futuro del título del sector

Título

Real decreto

Competencia general y competencias profesionales.

FICHA 1.- LAS OCUPACIONES DE MI TÍTULO PROFESIONAL

(Objetivo: Identificar las ocupaciones profesionales de tu título y contextualizarlas en el mercado laboral)

• Identifica los elementos de tu título (art. 2): denominacion, nivel, horas, familia profesional
• Enumera todas las ocupaciones que indica el entorno profesional (art. 7)
• Haz un resumen de cada característica de la prospectiva del título en el sector (p.e. ser polivalente, el trabajo en equipo, autonomía,...) (art. 8)
• ¿Qué piensas sobre el futuro y las tendencia del título profesional que estás cursando?

Competencias requeridas por el sector

Las competencias son un conjunto de conocimientos, destrezas, capacidades y actitudes con valor para el empleo. Permite valorar que una persona es capaz de desempeñar correctamente su trabajo

Tipos de competencias

Habilidades técnicas y conocimientos específicos de un puesto

HARD SKILLS o habilidades duras

Son las competencias personales y sociales válidas para cualquier puesto

SOFT SKILLS o habilidades blandas

Soft skills o habilidades blandas

Las competencias blandas, habilidades interpersonales o soft skills (en inglés) son habilidades no técnicas relacionadas con la forma de ser y relacionarse de las personas.

COMPETENCIAS PERSONALES

RESPONSABILIDAD Autoexigencia para cumplir con las obligaciones

AUTONOMÍA Ser capaz de tomar decisiones sin supervisión

RESILIENCIA Superarse ante las dificultades

INICIATIVA E INNOVACIÓN Ser capaz de proponer nuevas soluciones

DISPOSICIÓN A APRENDER Estar dispuesto al aprendizaje de tareas del puesto y nuevas que vayan surgiendo

ADAPTACIÓN AL CAMBIO Ajustarse a los cambios propuestos

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Evaluar problemas y proponer soluciones correctas

ACTITUD OPTIMISTA Ser optimista ante una situacion y su solución

COMPETENCIAS SOCIALES

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Expresar nuestro punto de vista y escuchar el de los demás

RESOLUCION DE CONFLICTOS Gestionar conflictos con el diálogo

ASERTIVIDAD Expresar los propios sentimientos sin herir los de los demás

EMPATÍA Ponerte en el lugar del otro para comprenderlo

AYUDA A OTRAS PERSONAS Ofrecer nuestro tiempo de trabajo en ayudar a otros compañeros

COLABORACIÓN Trabajar conjuntamente y con apoyo mutuo

TRABAJO EN EQUIPO Coordinarse para alcanzar objetivos comunes

RESPETO Y TOLERANCIA Evitar la generación de conflictos

Competencias blandas más relevantes

Habilidades de comunicación

• Asertividad
• Capacidad de escucha
• Empatía
• Persuasión

Competencias blandas más relevantes

Capacidad de trabajo en equipo

Incluye saber exponer mis ideas y respetar las de los demás hasta coordinar mi trabajo con el de otras personas

Competencias blandas más relevantes

Pensamiento crítico, creatividad, flexibilidad, capacidad para gestionar los cambios

Hay que saber buscar soluciones, ser creativo y aceptar los cambios, porque el mundo laboral es muy dinámico y estos se producen constantemente

Competencias blandas más relevantes

Autonomía y capacidad de resolución de problemas

Debemos aprender a trabajar resolviendo problemas y sin tener que preguntar todo el tiempo

Competencias blandas más relevantes

Resiliencia, tolerancia a la frustración y gestión del estrés

Competencias blandas más relevantes

Liderazgo

Es importante saber dirigir, tener carisma y ganarse el respeto de los demás

A) Competencia general del ciclo B) Competencias profesionales, personales y sociales

Título de FP

Competencia general del ciclo de FP

Resumen de lo que aprenderás en el ciclo

Las actividades (qué hacer)

Las condiciones o formas de realizarlas (cómo hacerlas)

FICHA 2.- LAS COMPETENCIAS DE MI TÍTULO PROFESIONAL

(Objetivo: Identificar las competencias de tu título y contextualizarlas en el mercado laboral)

• Busca tu competencia general del ciclo y señala cuáles son las actividades (qué hacer) y cuáles las condiciones o formas de realizarlas (el cómo hacerlo)
• Indica 3 competencias profesionales del título que te llamen más la atención o que te sientas más identificado
• Busca 4 competencias personales y sociales e indica a cuáles en concreto de las que hemos hablado hacen referencia
• ¿Qué piensas sobre las competencias personales y sociales que se os están demandando? ¿Cuáles son las que pensáis que podéis cumplir el día de mañana cuando os contraten? ¿Sobre cuáles pensáis que os haría falta más formación actualmente?

El empleo público y privado

3,5 millones de empleados públicos Para algunas profesiones es la principal salida laboral

Empleo público

Formas de acceso al empleo público:

• Oposición: se deben superar distintas pruebas que son eliminatorias
• Concurso: se accede con baremos de méritos como experiencia, otros títulos, cursos realizados, ...
• Concurso-oposición: es una combinación de ambos

El empleo público

TIPOS DE EMPLEADOS PÚBLICOS

GRUPOS DE FUNCIONARIOS SEGÚN ACCESO

• Funcionarios de carrera: han aprobado una oposición y estan indefinidos
• Funcionarios interinos: son temporales
• Personal laboral: con contratos de trabajo como empresa privada
• Personal eventual: nombrados por politicos como cargos de confianza

• A1: Grado, licenciatura, ingeniería o arquitectura
• A2: Grado, diplomatura, ingeniería o arquitectura técnica
• B: Técnico superior de FP
• C1: Bachillerato, técnico de FP
• C2: ESO o equivalente

El empleo público

VENTAJAS

INCONVENIENTES

• Seleccion larga y competitiva
• Poca autonomía
• Menores retribuciones
• Pocas oportunidades de ascenso rápido

• Empleo estable
• Sueldo garantizado
• Carga de trabajo asumible
• Aportación a la sociedad

El empleo público

¿Qué posibilidades de empleo público crees que tienes con el ciclo que estás estudiando?

El empleo público

¿Qué posibilidades de empleo público crees que tienes con el ciclo que estás estudiando?

El empleo privado

VENTAJAS

INCONVENIENTES

• Variedad de empresas donde buscar trabajo
• Sueldo más alto por incentivos
• Promoción más rápida
• Más innovador
• Mayor reconocimiento

• Posibilidad de despido inmediato
• Jornadas más largas
• Percepcion de que se gana poco
• Presión por objetivos
• Posibles incumplimientos legislación laboral

FICHA 3.- VALORAR EL EMPLEO PÚBLICO

(Objetivo: Buscar ofertas de empleo público y comparar el empleo público con el privado)

• Busca ofertas de empleo público dentro de tu Comunidad Autónoma, provincia o localidad que puedan estar relacionadas con tu ciclo de FP. Puedes utilizar las siguientes webs de búsqueda:

Una vez que hayas seleccionado una convocatoria concreta de oposiciónes, indica la siguiente información sobre la misma: a) Nombre del puesto b) Fecha de la convocatoria y número de plazas c) Tipo: oposición, concurso-oposición d) Requisitos que se piden para el acceso (nivel de estudios, etc.) e) En qué consisten las pruebas

• Indica para ti cuáles son las principales ventajas y desventajas del empleo público con respecto al privado. ¿Por cuál de las dos te decantarías? ¿Por qué? ¿Tienes alguna oposición en mente para el futuro? ¿Cuál?

¿Y si quiero crear mi empresa? IPE II

VENTAJAS EMPRENDEDOR

INCONVENIENTES EMPRENDEDOR

• Ser tu propio jefe y tomar decisiones
• Posibilidad de ganancias
• Satisfacción personal por el proyecto

• LLevarse el trabajo a casa, no hay horario
• Posibilidad de pérdidas
• Estrés

El módulo de IPE I

• Sector productivo
• Puestos de trabajo

Tu entorno de aprendizaje

Conocer

Título Técnico Básico PRL

Mejorar

Obtener

Te permitirá…

Analizar

Comprender

La normativa laboral

Tu potencial profesional