Presentación FG

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FISIOPATOLOGÍA GENERAL

Índice

Ficha del alumno

Resultados de aprendizaje

Normas del módulo

FICHA DEL ALUMNO

ESTE CUESTIONARIO ME AYUDARÁ A SABER MÁS DE TI, TUS EXPECTATIVAS DE LA ASIGNATURA Y EL CURSO, TUS NECESIDADES ETC. TÓMATE TU TIEMPO Y RESPONDE SINCERAMENTE CADA UNO DE LOS CAMPOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RA1. Reconoce la estructura y la organización general del organismo humano, describiendo sus unidades estructurales y las relaciones según su especialización RA2. Identifica el proceso de desarrollo de la enfermedad, relacionándolo con los cambios funcionales del organismo y las alteraciones que provoca RA3. Reconoce los trastornos del sistema inmunitario, relacionándolos con las características generales de la inmunidad RA4. Identifica las características de las enfermedades infecciosas, relacionando los agentes infecciosos y las manifestaciones clínicas RA5. Identifica el proceso de desarrollo tumoral, describiendo las características de las neoplasias benignas y malignas RA6. Reconoce manifestaciones de enfermedades de los grandes sistemas del organismo, describiendo las alteraciones fisiológicas de las patologías más frecuentes RA7. Reconoce trastornos hemodinámicos y vasculares, relacionando sus alteraciones con enfermedades humanas de gran morbilidad y alta mortalidad RA8. Reconoce trastornos endocrinos-metabólicos y de la alimentación, relacionándolos con manifestaciones de patologías comunes

RA 1

a) Se ha detallado la organización jerárquica del organismo b) Se ha descrito la estructura celular y sus componentes c) Se ha descrito la fisiología celular d) Se han clasificado los tipos de tejidos e) Se han detallado las características de los distintos tipos de tejidos f) Se han enunciado los sistemas del organismo y su composición g) Se ha aplicado la terminología de dirección y posición h) Se han localizado las regiones y cavidades corporales

RA 2

a) Se ha descrito el proceso dinámico de la enfermedad b) Se han detallado los cambios y alteraciones en la estructura y en las funciones celulares c) Se han descrito los elementos constituyentes de la patología d) Se han definido las partes de la clínica e) Se han especificado los grupos de enfermedades f) Se han clasificado los procedimientos diagnósticos complementarios g) Se han detallado las posibilidades terapéuticas frente a la enfermedad h) Se ha especificado la etimología de los términos clínicos utilizados en patología i) Se han aplicado las reglas de construcción de términos en el vocabulario médico

RA 3

a) Se han descrito los órganos y células del sistema inmune b) Se han diferenciado los mecanismos de respuesta inmunológica c) Se han definido las características de la inmunidad específica d) Se han detallado las características de la respuesta inmunológica específica e) Se ha secuenciado la respuesta inmunológica f) Se ha clasificado la patología del sistema inmune g) Se han descrito las patologías más frecuentes del sistema inmune h) Se ha detallado la inmunización pasiva y activa

RA 4

a) Se han descrito las características de las fuentes de infección b) Se han descrito los tipos de agentes infecciosos c) Se han detallado los mecanismos de transmisión de las enfermedades infecciosas d) Se ha detallado la respuesta del organismo a la infección e) Se ha explicado la respuesta inflamatoria f) Se han definido las características de las principales enfermedades infecciosas humanas g) Se han analizado las posibilidades terapéuticas frente a las enfermedades infecciosas

RA 5

a) Se han clasificado las neoplasias b) Se han caracterizado las neoplasias benignas y malignas c) Se ha detallado la epidemiología del cáncer d) Se han clasificado los agentes carcinógenos e) Se han detallado las manifestaciones clínicas de los tumores f) Se han especificado los sistemas de prevención y diagnóstico precoz del cáncer g) Se han descrito las pruebas de diagnóstico del cáncer y las posibilidades terapéuticas h) Se han analizado las manifestaciones de las neoplasias malignas más frecuentes

RA 6

a) Se ha definido la actividad fisiológica de órganos y aparatos b) Se ha descrito la sintomatología por aparatos más frecuente c) Se han clasificado los signos clínicos por aparatos más frecuentes d) Se han detallado las manifestaciones de la insuficiencia e) Se han especificado las causas de fallo orgánico f) Se ha utilizado la terminología clínica

RA 7

a) Se ha detallado el proceso de formación de un trombo b) Se ha definido la embolia c) Se ha descrito el mecanismo fisiopatológico del edema d) Se han explicado las repercusiones orgánicas del bloqueo del riego sanguíneo en el tromboembolismo e) Se han descrito las características de la cardiopatía isquémica f) Se han descrito las características de la embolia pulmonar g) Se han relacionado los trastornos hemodinámicos con los accidentes cerebrovasculares h) Se ha definido la hipertensión arterial

RA 8

a) Se han detallado los aspectos cuantitativos y cualitativos de la alimentación normal b) Se han definido las características de las alteraciones fisiopatológicas endocrino-metabólicas más frecuentes c) Se han descrito las consecuencias fisiopatológicas de las carencias alimenticias d) Se han explicado las características de la obesidad e) Se ha analizado el proceso fisiopatológico de la diabetes f) Se ha analizado el proceso metabólico de los lípidos g) Se han detallado las repercusiones orgánicas del exceso de colesterol h) Se han definido las características de las alteraciones fisiopatológicas de la reproducción

NORMAS DEL MÓDULO

• Los RA no superados durante la primera evaluación parcial se recuperarán en diciembre o enero a conveniencia del profesorado y si se estimase oportuno

• Los RA no superados durante la segunda evaluación se recuperarán en abril a conveniencia del profesorado y si se estimase oportuno

• El alumno/a que no haya superado cualquiera de los RA (incluido los RA mandados a formación en empresa) los recuperará en las convocatorias de junio mediante una prueba escrita

• La nota obtenida en los exámenes de recuperación parcial no podrá sustituir a la calificación resultante en la evaluación ya pasada, cambiará para la siguiente evaluación

NORMAS DEL MÓDULO

• Los exámenes y las actividades evaluables no se repiten, excepto en el caso de hospitalización del alumno/a, éstos se recuperarán en el período de recuperación correspondiente

• El alumno/a que desee mejorar la calificación del módulo deberá presentarse a un examen de todo el módulo en la convocatoria de junio y deberá comunicarlo con antelación

• La calificación en las evaluaciones parciales se hará con valores numéricos del 1 al 10 sin decimales. En caso de decimales se redondeará al número superior a partir del 0,7, SIEMPRE Y CUANDO la calificación sea mayor de 5

• El alumno/a que no presente las actividades/trabajos evaluables en el plazo que indique la profesora será calificado con un 0 en dicha actividad y el correspondiente criterio de evaluación

• El alumno/a deberá asistir de forma regular y obligatoria al menos al 80% de las clases. Las faltas de asistencia no pueden superar un 20% de las horas del módulo profesional (en este caso, 39 horas). En caso de que se supener el número de faltas el alumno perderá el derecho a la evaluación continua

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Esta prueba no tiene nota cuantitativa para la evaluación