Curso Maestros SBLL

Curso: Principios Básicos del Enfoque SBLL

Colegio Hebreo Tarbut 2025

Introducción

El curso “Principios Básicos del Enfoque SBLL (Social-Based Learning and Leadership)” invita a los participantes a redescubrir la esencia de la educación: las relaciones humanas. Desde la mirada del SBLL, la vida social no es un complemento de la experiencia educativa, sino su corazón. El aula, el grupo de pares, la comunidad docente y la escuela entera se convierten así en un verdadero laboratorio de vida, donde cada encuentro abre la posibilidad de crecer, aprender y transformar juntos. A lo largo del curso, exploraremos temas que nos ayudan a comprender y fortalecer esta visión: la naturaleza humana y las fuerzas que la impulsan; cómo el sesgo egocéntrico afecta tanto a individuos como a sociedades; el poder del entorno para moldear la experiencia educativa; la importancia de los grupos y sus etapas de desarrollo; y el papel del juego como motor del crecimiento individual y colectivo. También reflexionaremos sobre cómo construir una comunidad docente unida y colaborativa, y sobre la importancia de la alianza entre padres, maestros y estudiantes para hacer de la escuela un espacio de auténtica conexión y pertenencia. Este curso no solo ofrece conceptos y herramientas: es una invitación a vivir la educación desde lo humano, a reconectar en tiempos digitales y a liderar con el poder de los vínculos.

Objetivos

2. Redefinir el rol del educador como “arquitecto social” Explorar cómo los docentes pueden diseñar entornos de aprendizaje que fomenten la empatía, la pertenencia y la resiliencia, mediando en los procesos sociales, emocionales y cognitivos de los estudiantes.

1. Comprender los principios del enfoque SBLL Brindar a los participantes conocimientos teóricos y prácticos sobre la naturaleza humana, la voluntad como motor social y la influencia del entorno en los procesos educativos.

Objetivos

3. Conocer las etapas del desarrollo grupal Analizar las fases por las que transitan los grupos —desde su formación hasta su cierre—, y reconocer los desafíos y oportunidades que cada etapa presenta en el ámbito educativo.

4. Aplicar prácticas socioeducativas Introducir herramientas y estrategias de pedagogía social que permitan fortalecer el trabajo grupal y vincular la educación social con las distintas áreas del conocimiento.

5. Valorar la comunidad como base educativa Promover la visión del aula, la sala de profesores y la escuela como comunidades vivas, fomentando la colaboración activa entre docentes, estudiantes y familias, y cuidando el bienestar integral de quienes forman parte del proceso educativo.

Módulos

Modulo 3: Etapas en el Desarrollo de un Grupo

Modulo 2: Pedagogía Social

Modulo 1: Conceptos Básicos de SBLL

Octubre 9

Septiembre 18

Octubre 23

Módulos

Modulo 6: Artículos Científicos y de Divulgación Sobre el Enfoque SBLL y los Temas del Curso

Modulo 5: La Alianza Entre la Escuela y los Padres

Modulo 4: La Sala de Maestros como Comunidad

Noviembre 20

Diciembre 4

Diciembre 18

Requisitos para la acreditación del Curso

Al tratarse de un curso avalado por un Instituto Internacional, es indispensable cumplir con los requisitos establecidos por dicha institución para poder obtener el diploma de participación

Asistencia a las 6 clases presenciales

Participación activa durante las Sesiones

Lectura del Material y Videos del Modulo antes de cada sesión

Entrega de los ejercicios de reflexión y cuestionarios de evaluación.

Módulo 1 Conceptos Básicos de SBLL

1.1 La importancia de la educación social Videos: 1. El lugar de la Educación ante los Desafíos de la Sociedad (2:35) 2. La Educación No es Formación (5:44) 3. Educación Social (2:13) 4. Por Qué Necesitamos Educación Social (4:28) 5. Qué es la educación (3:25) 1.2 Acerca de las biografías centradas en el yo y el deseo humano Videos: 1. Sesgo Egocéntrico: El hombre que vive dentro de sí mismo (5:08) 2. El deseo: La fuerza que impulsa el desarrollo humano (4:02) 3. Quiero, luego existo (2:58)

1.3 La influencia del entorno Videos: 1. La calidad de la Educación (1:09) 2. Contagio Social (3:08) 3. El Poder del Entorno (2:07) 1.4 El juego como mecanismo / instrumento de desarrollo Videos: 1. El juego en el Desarrollo como impulsor del siguiente nivel (2:37)  Actividad de Reflexión  Cuestionario Resumen de Unidad

"Educar es sembrar las raíces de una comunidad donde cada individuo florece a través del apoyo mutuo y el respeto."

Módulo 2 Pedagogìa Social

Video 1: El Rol del Maestro: de Transmisor a promotor de relaciones (13:11)  Análisis de Casos  Cuestionario Resumen de Unidad

"El éxito no solo se mide en logros individuales, sino en la capacidad de contribuir a una sociedad más justa y solidaria."