Planes y programas

Planes y programas

Programa para la educación de la salud

Programa de bibliotecas escolares

Programa de protección y bienestar del alumnado

Programa de coeducación

Plan de lectura, escritura e investigación (PLEI)

Programa HABLE

Plan de digitalización

Programa de coeducaciòn

RECONOCER Y REACCIONAR FRENTE A CUALQUIER FORMA DE VIOLENCIA, ABUSO O DISCRIMINACIÓN SEXUAL.

PREVENIR LA VIOLENCIA DE GÉNERO

FOMENTAR EL USO NO SEXISTA DEL LENGUAJE

TRANSMITIR LAS APORTACIONES DE LAS MUJERES EN TODOS LOS ÁMBITOS A LO LARGO DE LA HISTORIA.

DIFUNDIR UNA IMAGEN NO ESTEREOTIPADA E IGUALITARIA DE MUJERES Y HOMBRE.S.

FOMENTAR LA IGUALDAD EFECTIVA ENTRE HOMBRES Y MUJERES

Programa de proteccion y bienestar del alumado

PROMOVER LA IMPORTANCIA DE LA IGUALDAD EFECTIVA ENTRE HOMBRE Y MUJERES

FOMENTAR ACTUACIONES PARA FAVORECER UN AMBIENTE POSITIVO EN EL CENTRO

DESARROLLAR ACTUACIONES PARA MANTENER UNA BUENA CONVIVENCIA

IMPLEMENTAR ACCIONES PARA LA RESOLUCIÓN DE POSIBLES CONFLICTOS

Programa para la educación de la salud

POTENCIAR EL EJERCICIO FÍSICO COMO FUENTE DE SALUD Y DIVERSIÓN

TRABAJAR HÁBITOS DE HIGIENE Y CUIDADO DE NUESTRO CUERPO

PROMOVER HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN SALUDABLES

TRABAJAR LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN VÍAL

FOMENTAR LA IMPORTACIA DEL CUIDADO DE LA SALUD SOCIOEMOCIONAL

Programa de bibliotecas escolares

AMPLIAR LAS POSIBILIDADES DE USO PEDAGÓGICO DE LA BIBLIOTECA CON ACT. INNOVADORAS

CREAR UN CLIMA Y CULTURA LECTORA QUE FAVOREZCA LA IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL PROCESO LECTOR

CONSOLIDAR EL HÁBITO DE USO DE LA BIBLIOTECA CON FINALIDADES RECREATIVAS, EDUCATIVAS Y DE INFORMACIÓN

INTEGRAR AL ALUMNADO EN LA RESPONSABILIDAD DE ANIMACIÓN Y ORIENTACIÓN DE FUTUROS LECTORES.

PROMOVER LA IMPLANTACIÓN DE TERTULIAS DIALÓGICAS

FOMENTAR LA LECTURA COMO MEDIO DE ENTRETENIMIENTO E INFORMACIÓN

CONTRIBUIR DESDE LA BIBLIOTECA A LA ELIMINACIÓN DE ROLES SEXISTAS Y A LA COEDUCACIÓN

HABILITAR NUEVOS ESPACIOS "BIBLIOTECA"

Plan de digitalización

OPTIMIZAR LOS RECURSOS DIGITALES DEL CENTRO ACORDE A LA NECESIDADES DE LOS GRUPOS

DOTAR A TODAS LAS AULAS DE RECURSOS QUE FOMENTEN LA DIGITALIZACIÓN DEL CENTRO

CONTINUAR CON EL TRABAJO DE FORMACIÓN DEL ALUMNADO HACIA LA COMPETENICA DIGITAL

ANIMAR A LAS FAMILIAS A LA FORMACIÓN DIGITAL

POTENCIAR LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO HACIA LA COMPETENCIA DIGITAL

Plan de lectura, escritura e investigación (PLEI)

DETECTAR DIFICULTADES EN LECTOESCRITURA TOMANDO MEDIDAS TAN PRONTO SE DETECTEN

CONSEGUIR UNA ADECUADA EVOLUCIÓN DE LA COMPRESIÓN LECTORA

ELABORAR TEXTOS ESCRITOS DE CRECIENTE COMPLEJIDAD Y ACERCARSE A TEXTOS DE DISTINTA NATURALEZA

UTILIZAR DISTINTOS SOPORTES PARA BUSCAR INFORMACIÓN Y EXPRESAR IDEAS.

DESARROLLAR PERMANENTEMENTE Y SISTEMATICAMENTE LA COMPETENCIA LECTOESCRITORA

INTEGRAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL CENTRO

FOMENTAR EL HÁBITO LECTOR

FACILITAR AL ALUMANDO CONTEXTOS SIGINIFICATIVOS PARA EL USO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

Programa HABLE

ARTS

SCIENCE

FAVORECER LA CONCIENCIA DE LA IMPORTACIA DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA PLURILINGÜE EN LA ACTUAL SOCIEDAD GLOBAL

EXPONER PLENAMENTE AL ALUMNADO AL IDIOMA EN EL AULA A TRAVÉS DE DIVERSAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS Y RECURSOS

SENSIBILIZAR ACERCA DE LA RIQUEZA DE VIVIR EN UNA SOCIEDAD MULTICULTURALL

INVOLUCRAR AL CENTRO Y A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN UNA IDEA SOCIAL PLURILINGÜE Y PLURICULTURAL.

ADAPTARSE A LAS NECESIDADES Y DIFICULTADES DEL ALUMNADO TENIENDO EN CUENTA LOS DIFERENTES RITMOS DE APRENDIZAJE