Formation technique VR

Formation technique VR

DDL

Introduction

Avec la VR, on ne regarde pas, on vit l’expérience. On agit, on ressent, on retient. La réalité virtuelle engage l’apprenant en le plaçant au cœur de l’action. Elle supprime la barrière technologique, crée un véritable sentiment de présence et propose des situations interactives et réalistes. Résultat : des apprenants plus actifs, mieux concentrés et qui retiennent durablement ce qu’ils vivent ! Sommaire du document : 1 - Psychologie de l'apprenant(e) 2 - Configuration de l'espace 3 - Utiliser un Quest 4 - Déployer une session VR 5 - Jeu de rôles - A vous de jouer

Pendant la session - Quelles spécificités ?

3 bonnes consignes

Toujours prévenir quand on va toucher la tête ou les mains de la personne en immersion !

Adapté - Sécurisé

Déployer une session VR

Préparer une session avec la VR

Des supports sont à votre disposition pour animer votre séance VR, et pour certains modules des mémentos. Ils sont disponibles via le catalogue. Ces supports sont disponibles sur API (hors TI) :

• Présentation générale

• J'organise une séance VR

• Catalogue VR

Pour les TI, ils sont disponibles sur la Maison du formateur.

Créez le dispositif VR le plus adapté à votre environnement/groupe d’apprenant·es avec ce canva ! Présentez ensuite votre plan d’action au reste du groupe.

Fiche catalogue - Zoom

Présentation online

Guide pédagogique si dispo pour vous aider à animer la session Fiche de synthèse si dispo pour les apprenants

Cliquez pour voir la vidéo de présentation

Préparer une session avec la VR

La checklist du formateur

Pendant la session - Checklist

Structure de fond (formateur et/ou référent)

• Se synchroniser avec les apprenants sur le déroulé de l'expérience et le temps imparti avec le casque
• Faire connaître les éventuels impacts de la VR sur la santé
• Donner les consignes

Onboarding matériel (référent)

• Position des mains sur les manettes (surtout l'index sur la gachette haute)
• Accompagner l'ajustement du casque VR pour que chaque participant soit correctement équipé

Pendant l'expérience VR

• Rester vigilant sur le langage non verbal, aux éventuels signes de gêne ou d'inconfort
• Intervenir si nécessaire en tapotant son casque ou une manette (ne pas toucher physiquement)
• Aérer la pièce en cas de forte chaleur

Utiliser un Quest

Prise en main du casque VR

Vous devez connaître les bases de l'utimisation d'un casque VR. Le référent est là pour vous aider à mettre les casques en place pendant une session et à donner les consignes aux apprenants quant à leur utilisation.

Manuel Quest

https://view.genially.com/686292ee040e98dc6df35c58 Pour tout ce qui est relatif aux casques, votre référent vous aide !

Après

Questionnaires apprenant

Un questionnaire apprenant est disponible sur demande ! https://forms.office.com/e/uzV8tC0jgW?origin=lprLink ou https://docs.google.com/forms/d/1fcWYrLnE3PJm1ENwoOyngZ84_N5z8cZu1XssfsMwEak/edit

Questionnaire formateur

Un questionnaire formateur est disponible sur demande ! https://docs.google.com/forms/d/1wF9f3P8cNf8i0LlsJdWNXep6trhshXhPJLLiFSG_sh4/edit

Jeu de rôles - A vous de jouer !