Les groupes dans la phrase
Les temps : passé, présent,futur
Réussir son entrée en grammaire CE1- Retz Réussir en grammaire CE2 - Retz
Objectifs : Approcher de la notion de groupes fonctionnels dans la phrase. Discerner dans une phrase les grands groupes qui le constituent. Percevoir les groupes non supprimables et les groupes supprimables.
Les groupes dans la phrase Séance 1
Réussir son entrée en grammaire CE1- Retz Réussir en grammaire CE2 - Retz
Lecture du texte
De qui parle t-on ?
On parle de Maman, Virgile, Leonie et Papa.
Combien y a t-il de personnages dans l'histoire ?
Il y a 4 personnages dans l'histoire.
Que fait Léonie ?
Léonie dessine des étoiles blanches.
Est-ce que Papa décore le sapin ?
Papa installe les guirlandes lumineuses.
Qui est-ce qui accroche les guirlandes ?
C'est Virgile qui accroche les guirlandes.
Que fait le chat ? Qui le gronde ?
Le chat donne un coup de patte dans l'arbre et Maman le gronde.
Surligne les tirets de deux couleurs différentes.
Les groupes dans la phrase Séance 2
Réussir son entrée en grammaire CE1- Retz Réussir en grammaire CE2 - Retz
Les groupes dans la phrase Séance 3
Réussir son entrée en grammaire CE1- Retz Réussir en grammaire CE2 - Retz
CE2 :
Trouve les différents groupes de la phrase.
Mon frère
une étoile
accroche
en haut du sapin.
ma mère
prend
Ce matin,
le train
à la gare du Nord.
Dans le jardin,
Papa
installe
les guirlandes lumineuses.
Olivia
dessine
un grand sapin.
Mémo
CE1
CE2
Les groupes dans la phrase Séance 4
Réussir son entrée en grammaire CE1- Retz Réussir en grammaire CE2 - Retz
CE2 :
Forme une phrase et indique les groupes.
joue
la marelle.
Ma
le chef
dans son restaurant
cuisine
des pizzas
soeur
rentre
à la maison
à la fin de la journée
Sofia
Mon
souffle
frère
ses
bougies.
une douche
Prosper
après sa séance de sport
Les
dessins
regardent
animés.
des
enfants
prend
Complète avec un sujet
... a perdu ses lunettes.
Maman, Antoine, il, elle...
L'oiseau, l'avion...
... s'élève dans le ciel.
Dans le jardin, ... cherchent des insectes.
l'enfant, il, elle
L'élève, la maîtresse
... trace un triangle au tableau.
... fait des crêpes au caramel.
Papa, Le cuisinier
passé
Surligne les tirets de deux couleurs différentes.
Complète avec un verbe
Les bateaux ... au port.
arrivent, rentrent...
atterrit, roule...
L'avion ... sur la piste.
Ma soeur ... à son amie.
parle, téléphone...
CE2 : Complète avec un complément
Les passagers montent...
dans le train.
La dame admire
le tableau.
passé
Tous les matins, je mange
des céréales, des biscottes...
Surligne les tirets de deux couleurs différentes.
Les groupes dans la phrase
CL
Created on September 14, 2025
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Les groupes dans la phrase
Les temps : passé, présent,futur
Réussir son entrée en grammaire CE1- Retz Réussir en grammaire CE2 - Retz
Objectifs : Approcher de la notion de groupes fonctionnels dans la phrase. Discerner dans une phrase les grands groupes qui le constituent. Percevoir les groupes non supprimables et les groupes supprimables.
Les groupes dans la phrase Séance 1
Réussir son entrée en grammaire CE1- Retz Réussir en grammaire CE2 - Retz
Lecture du texte
De qui parle t-on ?
On parle de Maman, Virgile, Leonie et Papa.
Combien y a t-il de personnages dans l'histoire ?
Il y a 4 personnages dans l'histoire.
Que fait Léonie ?
Léonie dessine des étoiles blanches.
Est-ce que Papa décore le sapin ?
Papa installe les guirlandes lumineuses.
Qui est-ce qui accroche les guirlandes ?
C'est Virgile qui accroche les guirlandes.
Que fait le chat ? Qui le gronde ?
Le chat donne un coup de patte dans l'arbre et Maman le gronde.
Surligne les tirets de deux couleurs différentes.
Les groupes dans la phrase Séance 2
Réussir son entrée en grammaire CE1- Retz Réussir en grammaire CE2 - Retz
Les groupes dans la phrase Séance 3
Réussir son entrée en grammaire CE1- Retz Réussir en grammaire CE2 - Retz
CE2 :
Trouve les différents groupes de la phrase.
Mon frère
une étoile
accroche
en haut du sapin.
ma mère
prend
Ce matin,
le train
à la gare du Nord.
Dans le jardin,
Papa
installe
les guirlandes lumineuses.
Olivia
dessine
un grand sapin.
Mémo
CE1
CE2
Les groupes dans la phrase Séance 4
Réussir son entrée en grammaire CE1- Retz Réussir en grammaire CE2 - Retz
CE2 :
Forme une phrase et indique les groupes.
joue
la marelle.
Ma
le chef
dans son restaurant
cuisine
des pizzas
soeur
rentre
à la maison
à la fin de la journée
Sofia
Mon
souffle
frère
ses
bougies.
une douche
Prosper
après sa séance de sport
Les
dessins
regardent
animés.
des
enfants
prend
Complète avec un sujet
... a perdu ses lunettes.
Maman, Antoine, il, elle...
L'oiseau, l'avion...
... s'élève dans le ciel.
Dans le jardin, ... cherchent des insectes.
l'enfant, il, elle
L'élève, la maîtresse
... trace un triangle au tableau.
... fait des crêpes au caramel.
Papa, Le cuisinier
passé
Surligne les tirets de deux couleurs différentes.
Complète avec un verbe
Les bateaux ... au port.
arrivent, rentrent...
atterrit, roule...
L'avion ... sur la piste.
Ma soeur ... à son amie.
parle, téléphone...
CE2 : Complète avec un complément
Les passagers montent...
dans le train.
La dame admire
le tableau.
passé
Tous les matins, je mange
des céréales, des biscottes...
Surligne les tirets de deux couleurs différentes.