L2 USCHOOL_Compétences et SK

#LesAteliersduCareerCenter

Identifier ses Compétences & ses Soft Skills

L2 3P Mardi 14 octobre 2025

Start

Objectifs

• Distinguer les compétences et les qualités,
• Identifier et (re)-connaitre ses SAVOIR-ÊTRE, ses Aptitudes Comportementales
• Mettre l'ensemble de ses compétences au profit du collectif et de son devenir personnel

Déroulé

Ice-Breaker

Perspectives Compétences

Totem Qualities

VOS conclusions

ICE BREAKER

des COMPÉTENCES

Le BINGO ! des compétences

Chacun-e dispose de sa grille de Bingo,

• Circulez et échangez les uns avec les autres pour trouver une personne correspondant à chaque case,
• Lorsqu'une case est validée, notez le prénom de votre camarade dans la case,
• Dès qu'une ligne est remplie, criez "BINGO !",
• Continuez pour compléter un maximum de cases

00:00

15'

BINGO !

1. Je sais accepter et recevoir des critiques
2. J'engage facilement la conversation
3. J'ose demande de l'aide dès que j'en ai besoin
4. Je tiens mes promesses. Je fais ce que je dis
5. Je gère mes émotions
6. Je contrôle un/mon budget en toute autonomie
7. Je m'exprime aisément à l'oral
8. Je reste calme face à toute situation
9. J'invente de nouvelles choses, des mots, des objets
10. Je propose facilement des idées, originales/innovantes
11. Je m'intéresse aux autres, je prends le temps de les écouter et sais les mettre à l'aise
12. Je prends des initiatives, j'agis de manière autonome et adaptée à la situation

13. Je repère aisément des similitudes ou des différences entre les situations14. J'organise et planifie mes tâches selon les priorités 15. Je prends en charge une activité du début à la fin 16. Je sais exposer un discours, des arguments pour convaincre 17. J'écris du contenu sur les réseaux sociaux 18. Je réalise des montages vidéo 19. J'ai des appétences à promouvoir un projet, une cause 20. Je garde mon self-control face à des situations stressantes, imprévues, voire contrariantes 21. Je fais des choix avisés pour agir et rendre compte de mes actions 22. Je joue d'un instrument de musique 23. Je pratique/ai pratiqué une activité sportive 24. Je me remets facilement en question

00:00

15'

perspectives

Perspectives des Compétences FUTURES

Par groupes de 5,

• Dessinez une carte mentale avec au centre : "Notre futur professionnel collectif"
• Chacun ajoute les compétences clés : disciplinaires, techniques, académiques, qu'il souhaitera mobiliser dans son avenir
• Ensuite, reliez entre elles les compétences qui vous semblent complémentaires

00:00

15'

00:00

DÉBRIEF

15'

Le TOTEM de vos qualités

Individuellement

• Écrivez 3 qualités ou atouts que vous pensez apporter à la promo, sur chaque post-it,
• Déposez vos post-it sur le mur

En équipe de 5, construisez votre Totem Promo

en choisissant parmi vos qualités respectives, celles qui constitueront :

1. La Base de votre Totem = qualités fondamentales partagées par tous
2. Le Corps de votre Totem = qualités variées et complémentaires
3. La Tête de votre Totem = LA qualité phare du groupe, celle qui représente votre singularité

00:00

30'

DÉBRIEF

2' par équipe

Présentez votre "Totem des Qualités" :

• dessinez,
• expliquez oralement,
• mettez en scène, mini-saynète

Surprenez-nous, laissez libre court à votre imagination pour une présentation ludique

00:00

10'

Retours en plénière

Qu'ai-je découvert sur moi ?

Qu'ai-je découvert sur les autres ?

Comment je peux mettre mes atouts au service d'un collectif ?

Send

MERCI

careercenter@univ-catholille.fr

careercenter@univ-catholille.fr

marilyne.naye@univ-catholille.fr