Copie - Mon année de PS 2024

Bienvenue en Petite section

Année 2024-2025

Go !!

Pour conduire tous ces petits passagers : Maîtresse Nathalie aidée d'Elise

Chacun sa place dans la fusée de la Petite Section pour filer ensemble vers la Moyenne Section !

28 petits passagers : 14 filles et 14 garçons

L'école c'est parti : Youpi !

Une journée en Petite Section

La motricité

La récréation

Une journée en Petite Section

L'ACCUEIL

Le regroupement

LES ATELIERS

Une journée en Petite Section

La cantine

La SIESTE

Les ateliers autonomes

Realisation de l'activite

Validation

Après validation par l’enseignant l’eleve valide l’atelier sur le plan de travail

L'élève s'installe là où il souhaite

Plan de travail

Trace de l'activité

Choix de l'activite

L’eleve prend son travail en photo avec l’Ipad

Index

Les ateliers autonomes

Les grands axes de la Petite Section

Les projets d'´année

Une journée en Petite Section

Informations diverses

Le matériel

Les projets

Année 2024/2025

Les émotions

École du dehors

La littérature

Les sorties

La charte éducative

L'ecole du dehors

Intégrer l’environnement proche de l’école pour motiver et ancrer les apprentissages Permettre aux enfants de construire une relation profonde à la nature Apprendre et comprendre avec la tête et le corps en mouvement

C'est parti pour la Moyenne Section !!

Le materiel

• un livret pour la 1ère période axé sur la rentrée avec présentation de la classe, l'organisation des journées... à compléter et à garder à la maison.
• un dossier avec les activités pour les autres périodes : distribué à chaque vacance et à ramener au retour.
• Cahier du bonhomme, cahier d'´activités autour du prénom, livret de comptines et chansons
• Cahier de la mascotte
• productions artistiques tout au long de l' année
• Livret numérique des réussites

Vivre ensemble et entrer en communication

Venir à l'école avec envie

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Devenir autonome

Les domaines d'activités

agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

acquérir les premiers outils mathématiques

agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

Explorer le monde

Infos variées

• Les affaires notées au nom de l'enfant
• Des vêtements et des chaussures simple à enfiler pour faciliter l'autonomie. Éviter les salopettes, les bretelles, les gants...
• Les anniversaires : convenir d'une date avec l'enseignante, seuls des gâteaux emballés type cake marbré seront acceptés (pas de crème, pas de pâte d'amande...)
• Pas de sacs au porte-manteaux. Seuls les petits sacs à doudous sont acceptés. Il ne faut surtout pas de goûter dans les sacs.
• La mascotte : chaque fin de semaine elle partira chez un enfant. Vous pourrez raconter avec quelques photos ce qu'elle a fait pendant ce week-end
• Le poulailler : régulièrement nous nous rendrons au poulailler de l'école. Nous vous demanderons alors d'apporter des épluchures ou autres restes
• Lés élevages : phasmes, escargots, poussins...