November & Dezember 2025
2. Ausgabe
Schülerzeitung
Schule Kunterbunt
Berichte, Aktionen und Erlebnisse aus unserem Schulalltag im November & Dezember
KOMM MiT ➛
November & Dezember 2025
2. Ausgabe
Drei Schulen, viele Geschichten
Entdeckt unseren Schulalltag
Missian
St. Pauls
St. Michael
Grundschule St. Michael
Grundschule Missian
Grundschule St. Pauls
Los Geht's
Los Geht's
Los Geht's
Grundschule St. Michael
Das war bei uns los
Kuchenverkauf für den guten Zweck
Rückblick auf die Adventszeit
Wenn Musik Brücken baut
Mit besinnlicher Musik und vorweihnachtlichen Klängen schufen Lehrpersonen eine ruhige, stimmungsvolle Atmosphäre für alle Kinder.
Ein Eppaner Projekt für gelebte Inklusion im Zeichen des 1. Südtiroler Inklusionstags.
Wir Spenden für den Mukoviszidose-Verein.
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Grundschule St. Michael
Das war bei uns los
Das WIR Projekt
Eine besondere Adventsaktion
Wichtel Jonte zu Besuch
Ein Wichtel zieht ein.
Frederik zu Gast in der Klasse 1A mit aufregenden Weihnachtsrätsel.
Ein besonderes Projekt mit unserer Schulsozialpädagogin und drei tierischen Freunden.
Los Geht's ➛
Wenn Musik Brücken Baut
Ermöglicht wird dieses wertvolle Projekt durch die Unterstützung des Europäischen Sozialfonds im Rahmen des ESF+-Projekts „ESF2_f2_0030 – Support-SSZ“, das Schulen dabei hilft, individuelle Fördermaßnahmen und sozial-integrative Lernformen weiterzuentwickeln. Der Fokus liegt dabei auf der Stärkung des sozialen Lernens als zentralem Erfolgsfaktor schulischer Entwicklung.Musik dient hier nicht nur als künstlerisches Ausdrucksmittel, sondern als Brücke für Begegnung, Empathie und gemeinsames Erleben.
Wenn Musik Brücken baut
Ein Eppaner Projekt für gelebte Inklusion im Zeichen des 1. Südtiroler Inklusionstags
Musik verbindet – und sie öffnet Türen, wo Worte manchmal nicht ausreichen. Diese Erfahrung steht im Mittelpunkt eines besonderen Kooperationsprojekts zwischen dem Grundschulsprengel Eppan und der Musikschuldirektion Überetsch-Mittleres Etschtal, das Kindern mit besonderen Bedürfnissen neue Wege der persönlichen und sozialen Entwicklung eröffnet. Anlässlich des 1. Südtiroler Inklusionstags am 3. Dezember 2025 wird diese Initiative ins Rampenlicht gerückt – als Beispiel dafür, wie Inklusion, Kreativität und pädagogische Innovation Hand in Hand gehen können.
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Wenn Musik Brücken Baut
- Musik schafft Verbindung – sie lässt Kinder sich verstanden fühlen, auch ohne viele Worte -
Im Rahmen der Kooperation wird Musiktherapie gezielt in den Schulalltag integriert. Lehrpersonen, Mitarbeiterinnen für Integration und Musiktherapeutin arbeiten eng zusammen, um für jedes Kind individuelle Wege zu eröffnen. Durch gemeinsames Musizieren, Bewegung und kreatives Gestalten mit Klängen entsteht ein Raum, in dem die Kinder Selbstvertrauen aufbauen, Emotionen ausdrücken und soziale Fähigkeiten entfalten können. Besonders Kinder mit Entwicklungsverzögerungen, Autismus oder Lernschwierigkeiten profitieren von dieser Form des Lernens: Musik ermöglicht ihnen, Erfolgserlebnisse zu erfahren, Gemeinschaft zu spüren und Selbstwirksamkeit zu erleben, mit dem gemeinsamen didaktischen Ziel, eines weiterführenden inklusiven Instrumental- bzw. Vokalunterricht an der Musikschule.
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Wenn Musik Brücken Baut
„Musik schafft Verbindung – sie lässt Kinder sich verstanden fühlen, auch ohne viele Worte“, betont die Inklusionsbeauftragte des GSP-Eppan, Barbara Morandell. Diese Haltung spiegelt den Geist des Südtiroler Inklusionstags wider: Vielfalt wertzuschätzen, Barrieren abzubauen und Bildung als gemeinsamen Weg zu begreifen.
Mit Unterstützung des Europäischen Sozialfonds zeigt die Kooperation zwischen dem Grundschulsprengel Eppan und der Musikschuldirektion Überetsch-Mittleres Etschtal, dass soziales Lernen, Inklusion und Kreativität keine Gegensätze sind, sondern sich gegenseitig bereichern. Das Projekt ist ein starkes Beispiel dafür, wie Musik zu einer Brücke werden kann – zwischen Schule und Therapie, zwischen Fachkräften und Familien, und vor allem: zwischen den Herzen der Kinder.
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Rückblick auf die Adventszeit
Rückblick auf die Adventszeit
In der Adventszeit hat eine engagierte Gruppe von Lehrpersonen der Grundschule St. Michael eine wunderbare Initiative ins Leben gerufen. Ein- bis zweimal pro Woche werden die Schülerinnen und Schüler am Morgen beim Betreten des Schulhauses mit den sanften Klängen und besinnlichen Liedern empfangen, die die Instrumentalgruppe zum Besten gibt. Diese musikalische Begrüßung schenkt Kindern und Lehrpersonen einen Hauch vorweihnachtlicher Freude und ermöglicht einen ruhigen, entspannten Start in den Schultag.
Die Schulgemeinschaft bedankt sich herzlich bei diesen engagierten Lehrpersonen, die mit ihrem Einsatz und ihrer Kreativität einen wertvollen Beitrag zum Schulleben leisten. Ihr Engagement bereichert die Adventszeit und fördert das Gemeinschaftsgefühl in der Schule.
Allen Schülerinnen und Schülern sowie ihren Familien wünschen wir, dass sie Ruhe und Besinnlichkeit auch durch die Weihnachtszeit begleitet. Möge das Weihnachtsfest friedvoll sein und das Jahr 2026 alles Gute und Gesundheit bringen.
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Kuchenverkauf für den guten Zweck
Kuchenverkauf für den guten Zweck
Dann war die Klasse 5B dran. Wir haben immer zwei Gruppen gemacht. Eine stand am Eingang und eine ging mit dem Wagen herum. Als wir fertig waren, zählten wir das gesammelte Geld und wir fanden heraus, dass wir etwa 800€ an Spenden gesammelt haben! Wir bedanken uns bei allen Eltern für die Hilfe und die vielen Spenden und hoffen, den Mukoviszidose-Verein so zu unterstützen!
Beim Elternsprechtag am 19. November haben wir, die Klassen 5B und 5A, eine Spendenaktion für den Mukoviszidose-Verein veranstaltet, da einer unserer Mitschüler Mukoviszidose hat. Eine Woche davor hielt seine Mutter einen sehr spannenden Vortrag über die Krankheit Mukoviszidose. Dadurch wussten wir genau darüber Bescheid. Am Anfang des Elternsprechtages verkaufte die Klasse 5A selbstgemachte Kuchen und Kekse und sie verteilten auch Flyer.
Timo und Lukas
und alle Kinder der Klassen 5A und 5B
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Das wir projekt
Das WIR Projekt
In den ersten Klassen der GS St. Michael fand im November ein ganz besonderes Projekt statt, das Wir-Projekt. Es wurde von unserer Schulsozialpädagogin, Frau Kaser Petra, begleitet. Im Mittelpunkt standen drei tierische Freunde, die den Schülerinnen und Schülern halfen, wichtige soziale Fähigkeiten zu entwickeln: der Affe Cäsar, der Adler Arno und die Elefantendame Slonny.
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Das WIR Projekt
Adler Arno hatte einen scharfen Blick für Grenzen. Er erinnerte die Kinder daran, das Stopp-Signal zu beachten. Adler Arno hatte einen scharfen Blick für Grenzen. Er erinnerte die Kinder daran, das Stopp-Signal zu beachten. Er half ihnen, zu erkennen, wann und wie sie die Grenzen anderer überschreiten. Mit Arnos Hilfe lernten die Schülerinnen und Schüler, aufmerksam zu sein und herauszufinden, welche Worte oder Taten andere verletzen können.
Cäsar, der Affe, war ein Meister darin, Gefühle auszudrücken. Er unterstützte die Kinder dabei, in verschiedenen Situationen ihre eigenen Emotionen zu erkennen und diese offen zu äußern. Ob Freude, Traurigkeit oder Wut – Cäsar zeigte, dass es wichtig ist, über seine Gefühle zu sprechen und sie mit anderen zu teilen.
Slonny, die Elefantendame, war die Hüterin der Gemeinschaft. Sie betonte die Bedeutung des Zusammenhalts und unterstützte die Klasse dabei, nach Konflikten Lösungen zu finden, die für alle Beteiligten gut waren. Mit ihrer ruhigen und besonnenen Art zeigte Slonny, dass es in einer Gemeinschaft wichtig ist, aufeinander zu achten und gemeinsam Lösungen zu erarbeiten.
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Das WIR Projekt
Durch das Wir-Projekt lernten die Schülerinnen und Schüler, wie wichtig es ist, Gefühle auszudrücken, Grenzen der anderen zu respektieren und in der Gemeinschaft zusammenzuarbeiten. Dank Cäsar, Arno und Slonny wurde das Projekt zu einem wichtigen Baustein in der Herzensbildung. Auch das Gruppengefühl der Klassen wurde gestärkt und den Kindern wurden wertvolle soziale Fähigkeiten vermittelt.
Nun liegt es an uns allen, diese Bausteine im Schulalltag umzusetzen und achtsam miteinander umzugehen.
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Eine besondere Adventsaktion
Besondere Adventsaktion
In der Adventszeit erlebte unsere Klasse eine besondere Aktion, die das Thema Integration in den Mittelpunkt stellte. Frederik, ein Schüler der Klasse 5A, der regelmäßig Gast im Morgenkreis der Klasse 1A ist, brachte frischen Wind und Freude in die Klasse, indem er zwei spannende Adventsrätsel vorbereitete.
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Eine besondere Adventsaktion
Kurz vor Weihnachten besuchte Frederik die Klasse erneut. Diesmal hatte er ein weiteres spannendes Rätsel vorbreitet. Die Schülerinnen und Schüler mussten anhand eines Bildausschnitts erraten, welches Weihnachtsmotiv gesucht wurde. Auch bei diesem Spiel führte Frederik stolz und aufgeregt zugleich durch die Aktivität. Er nutzte dazu sein Tablet, um die Spannung zu erhöhen und die Auflösung zu zeigen.
Beim ersten Besuch überraschte Frederik die Schülerinnen und Schüler mit einem Merkspiel, das alle zum Nachdenken anregte. Die Aufgabe bestand darin, herauszufinden, was im Sack des Nikolaus fehlte. Frederik stellte die Fragen mit Hilfe seines Tablets. Nachdem die Kinder eifrig nach Lösungen gesucht hatten, präsentierte Frederik souverän die Auflösung mit Hilfe eines speziellen Computerprogramms. Die Kinder waren begeistert.
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Eine besondere Adventsaktion
Die beiden Besuche von Frederik waren nicht nur unterhaltsam, sondern auch ein großer Erfolg im Sinne der Integration und in Bezug auf unsere klassenübergreifende Gemeinschaft. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1A lernten, wie wichtig es ist, offen und neugierig aufeinander zuzugehen und gemeinsam Spaß zu haben. Frederik wurde von allen herzlich aufgenommen und seine Rätselspiele stellten eine wertvolle Abwechslung im Schulalltag dar.
Diese Aktion zeigt eindrucksvoll, dass Integration durch gemeinsame Erlebnisse und Aktivitäten gelebt und gefördert werden kann. Die Schülerinnen und Schüler freuen sich bereits auf weitere Besuche von Frederik und darauf, noch mehr über seine Ideen und Spiele zu erfahren.
Ein großes Dankeschön an Frederik und Renate!
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Wichtel jonte zu besuch
Wichtel Jonte zu Besuch
In der Adventszeit des letzten Jahres erhielt die Klasse 1C der Grundschule St. Michael unerwarteten Besuch der besonderen Art. Der Wichtel Jonte besuchte die Schülerinnen und Schüler einmal in der Woche und sorgte für viel Freude und Aufregung. Die Kinder erwarteten wöchentlich mit Spannung, welche Überraschung der Wichtel im Gepäck hatte. Jede davon bot viele Schreibanlässe für die Schülerinnen und Schüler. Beim ersten Mal hinterließ er nur eine Baustelle, die die Neugier der Kinder weckte. Ein anderes Mal backte der Wichtel Kekse oder malte in der Woche darauf freche Gesichter auf verschiedene Früchte, was für herzhaftes Gelächter sorgte.
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Eine besondere Adventsaktion
Besonders aufregend war der Tag, an dem Jonte einen Brief hinterließ und die Kinder aufforderte, selbst einen Brief an den Weihnachtsmann oder das Christkind zu schreiben. Ein weiteres Highlight war der "Barttag", an dem sich die Schülerinnen und Schüler aussuchen durften, neben wem sie sitzen wollten.
Beim letzten Besuch hinterließ Jonte einen wunderschön geschmückten Christbaum, der die Klasse in festliche Stimmung versetzte. Die Kinder hoffen sehr, dass der Wichtel Jonte auch in diesem Jahr wieder den Weg zu ihnen findet und die Adventszeit mit seinen kreativen Ideen bereichert.
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Grundschule St. Pauls
Das haben wir erlebt
Kleine Autorinnen und Autoren mit großer Freude
Endlich Winter
Das schwarze Band
Wir feiern Buchstabe Ll
Unsere Reise durch die Erdgeschichte.
Eine winterliche Schneepause voller Bewegung. Wenn sich der Schulhof für kurze Zeit zu einem bunten Winter-Spielplatz verwandelt.
Im November haben die Kinder der ersten Klassen den Buchstaben Ll gelernt.
Eigene Büchlein schreiben, gestalten und illustrieren.
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Grundschule St. Pauls
Das haben wir erlebt
Spannende Biblio- theksstunde mit Margit
Kreativer Weihnachtszauber
Gemeinsame Nikolausfeier
Die 2. Klassen feierten gemeinsam eine stimmungsvolle und fröhliche Nikolausfeier.
Mit viel Kreativität haben die Schüler:innen der Klasse 5B winterliche und weihnachtliche Kunstwerke gestaltet und mit eigenen Gedichten ergänzt.
Mit Hilfe tierischer Freunde ordneten die Kinder Bücher Anlauten zu.
Los Geht's ➛
Wir feiern denBuchstaben L
Wir feiern den Buchstaben Ll
Im November haben die Kinder der ersten Klassen der Grundschule St. Pauls den Buchstaben Ll gelernt. Gemeinsam sammelten sie viele tolle L-Wörter wie Löwe, Lampe oder Luftballon und hatten dabei viel Spaß.
Am Ende der Buchstabenwoche gab es ein ganz besonderes Highlight: eine gemeinsame Luftballon-Turnstunde! Die Kinder konnten hüpfen, rennen, spielen und die bunten Ballons durch die Luft sausen lassen.
Alle hatten dabei richtig viel Freude – und der Buchstabe L wurde zu einem Buchstaben, den niemand so schnell vergisst.
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Wir feiern denBuchstaben L
Unsere Turnstunde
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WinterlichesSchneetreiben
Winterliches Schneetreiben
Der erste Schneefall in diesem Winter sorgte für große Freude auf unserem Schulhof. Auch wenn es bisher der einzige Schnee war, wurde dieser ganz besonders genossen. Für kurze Zeit verwandelte sich die Schule in eine echte Winterlandschaft. In der Pause nutzten die Kinder jede Minute, um draußen zu spielen. Es wurden riesige Schneebälle gerollt, aus denen schöne Schneemänner entstanden. Überall hörte man Lachen und fröhliche Stimmen. Der Spaß an der frischen Luft stand im Mittelpunkt und machte diesen Tag zu etwas Besonderem. Auch wenn der Schnee schnell wieder verschwand, bleibt die Freude darüber noch lange in Erinnerung.
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Kleine autorinnen und autoren mit großer freude
Kleine Autoren und Autorinnen mit großer Freude
Mit viel Freude, Aufregung und Hingabe hat die Klasse 5B in den letzten Wochen eigene Büchlein geschrieben, gestaltet und illustriert. Entstanden sind dabei kleine Kunstwerke voller Abenteuer, spannender Geschichten und Gedichte.
Besonders unterhaltsam war das gemeinsame Treffen mit der dritten Klasse: Die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler lasen ihren jüngeren Mitschülerinnen und Mitschülern aus ihren selbst verfassten Büchlein vor und überreichten ihnen anschließend je ein Exemplar als Geschenk.
Die Begeisterung war auf beiden Seiten groß – die kleinen Zuhörerinnen und Zuhörer hörten gespannt zu und freuten sich über die liebevoll gestalteten Bücher.
Ein voller Erfolg, der allen Beteiligten viel Freude bereitet hat.
Die Kinder der Klasse 5B
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Das Schwarze Band
Das schwarze Band
Wir, die Schüler: innen der 5. Klassen St. Pauls haben etwas Faszinierendes erlebt: Wir sind durch die Geschichte unseres Planeten „gewandert“. Dafür nutzten wir ein besonderes Lehrmittel – das Schwarze Band, das von Maria Montessori entwickelt wurde. Es ist 46 Meter lang und stellt die gesamte Erdgeschichte dar. Unsere Lehrerin erklärte uns: Jeder Meter steht für 100 Millionen Jahre. So konnten wir begreifen, wie unvorstellbar alt die Erde ist. Wir rollten das Band im Mehrzwecksaal der Grundschule aus. Vor uns lag ein endlos wirkender schwarzer Streifen – ein Symbol für die Milliarden Jahre, in denen es noch keine Menschen gab. Schritt für Schritt gingen wir die Zeit zurück.
Ganz am Anfang entstand die Erde aus Gas und Staub, und auch der Mond bildete sich. Danach folgten die ersten Ozeane und winzige Lebensformen. Es dauerte unglaublich lange, bis sich Pflanzen und Tiere entwickelten.Besonders spannend war der Abschnitt, in dem die Dinosaurier lebten. Doch was uns am meisten überraschte, war das Ende des Bandes: ein winziger roter Streifen, gerade einmal zwei Zentimeter lang. Er steht für die Zeit, in der es Menschen gibt. Wir staunten, wie kurz dieser Abschnitt im Vergleich zur gesamten Erdgeschichte ist.Diese Erfahrung hat uns gezeigt, wie gewaltig die Dimensionen der Zeit sind. Wir konnten die Geschichte nicht nur sehen, sondern regelrecht erleben. Jetzt verstehen wir viel besser, dass die Menschheit nur einen winzigen Augenblick in der langen Geschichte unseres Planeten darstellt.
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Spannende Bibliotheksstunde
Spannende Bibliotheksstunde
An einem Freitag lud Margit die ersten Klassen der Grundschule St. Pauls zu einer besonderen Stunde in die Schulbibliothek ein. Dort durften die Kinder den Tieren helfen, ihr Buch und den richtigen Anlaut zu finden – und hatten dabei große Freude.
Anschließend lauschten alle gespannt einem Bilderbuch. Gemeinsam überlegten wir, lachten und fühlten mit den Figuren der Geschichte mit. Die Zeit verging wie im Flug!
Jetzt freuen wir uns schon auf die nächste spannende Stunde in der Bibliothek.
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Spannende Bibliotheksstunde
Danke, liebe Lehrerin Margit, für dieses schöne Erlebnis!
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Kreativer Weihnachtszauber
Kreativer Weihnachtszauber
Die Klasse 5B hat sich kreativ mit der Winter- und Weihnachtszeit beschäftigt. Es entstanden liebevoll gestaltete Basteleien mit winterlichen Motiven, die von selbst geschriebenen Gedichten begleitet wurden. Die Arbeiten spiegeln die kreativen Ideen der Kinder wider und zeigen, wie fantasievoll sie Bilder und Worte miteinander verbunden haben.
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Kreativer Weihnachtszauber
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Gemeinsame Nikolausfeier
Gemeinsame Nikolausfeier
Die Nikolausfeier war ein stimmungsvolles und fröhliches Ereignis. Gemeinsam sangen wir Lieder und warteten gespannt auf den Nikolaus. Besonders groß war die Freude, als es schließlich laut an unserer Klassentür klopfte. Im Gang stand ein Korb, gefüllt mit unseren selbst gestalteten Nikolaussäckchen. Die Leckereien darin sorgten für viele strahlende Gesichter und rundeten unsere Feier gelungen ab.
Vielen Dank, lieber Nikolaus!
Die Kinder der 2A und 2B St. Pauls
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Grundschule Missian
Das hat uns bewegt
Gesunde Ernährung leicht gemacht
Los Geht's ➛
Die 1./2. Klasse der Grundschule Missian startet durch!
gesunde ernährung leicht gemacht
Gesunde Ernährung leicht gemacht
In den Wochen der Weihnachtszeit – einer Zeit, in der normalerweise Süßigkeiten im Mittelpunkt stehen – drehte sich in der 1./2. Klasse alles um ein ganz anderes, aber umso wichtigeres Thema: gesunde Ernährung. Dabei entdeckten sie, welche große Rolle Obst und Gemüse dabei spielen.
Im Mittelpunkt standen zwei Projekte: ein Wochenplan für die gesunde Jause und ein Wochenplan für gesunde Ernährung im Allgemeinen. Beide sollten den Kindern zeigen, wie einfach es sein kann, täglich gute Entscheidungen für den eigenen Körper zu treffen.
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gesunde ernährung leicht gemacht
Unsere Gewinnerinnen und Gewinner
Das Ziel, das die Kinder in diesen zwei Wochen verfolgten, lautete: 3 Portionen Gemüse und 2 Portionen Obst pro Tag. Zum Abschluss der zwei Projektwochen wurden die fleißigsten Obst- und Gemüseesser*innen ausgezeichnet.
Gewinner*innen der gesunden Ernährung: 1. Nike Perkmann, 2. Pia Morandell, 3. Liam Pauletto
Gewinner*innen der gesunden Jause: 1. Liam Pauletto, 2. Emil Zublasing, 3. Emily Sparer
Herzlichen Glückwunsch an alle – und ein großes Lob an die gesamte 1./2. Klasse für ihren Einsatz, ihre Neugier und ihre Begeisterung. Gesund essen macht Spaß, und gemeinsam gelingt es noch viel besser!
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Abschluss
Schön, dass ihr vorbeigeschaut habt.
Wir hoffen, der Einblick in unseren Schulalltag hat euch gefallen!
Seid gespannt auf unsere nächste Ausgabe!
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Schule Kunterbunt_
Nadine
Created on September 12, 2025
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November & Dezember 2025
2. Ausgabe
Schülerzeitung
Schule Kunterbunt
Berichte, Aktionen und Erlebnisse aus unserem Schulalltag im November & Dezember
KOMM MiT ➛
November & Dezember 2025
2. Ausgabe
Drei Schulen, viele Geschichten
Entdeckt unseren Schulalltag
Missian
St. Pauls
St. Michael
Grundschule St. Michael
Grundschule Missian
Grundschule St. Pauls
Los Geht's
Los Geht's
Los Geht's
Grundschule St. Michael
Das war bei uns los
Kuchenverkauf für den guten Zweck
Rückblick auf die Adventszeit
Wenn Musik Brücken baut
Mit besinnlicher Musik und vorweihnachtlichen Klängen schufen Lehrpersonen eine ruhige, stimmungsvolle Atmosphäre für alle Kinder.
Ein Eppaner Projekt für gelebte Inklusion im Zeichen des 1. Südtiroler Inklusionstags.
Wir Spenden für den Mukoviszidose-Verein.
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Grundschule St. Michael
Das war bei uns los
Das WIR Projekt
Eine besondere Adventsaktion
Wichtel Jonte zu Besuch
Ein Wichtel zieht ein.
Frederik zu Gast in der Klasse 1A mit aufregenden Weihnachtsrätsel.
Ein besonderes Projekt mit unserer Schulsozialpädagogin und drei tierischen Freunden.
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Wenn Musik Brücken Baut
Ermöglicht wird dieses wertvolle Projekt durch die Unterstützung des Europäischen Sozialfonds im Rahmen des ESF+-Projekts „ESF2_f2_0030 – Support-SSZ“, das Schulen dabei hilft, individuelle Fördermaßnahmen und sozial-integrative Lernformen weiterzuentwickeln. Der Fokus liegt dabei auf der Stärkung des sozialen Lernens als zentralem Erfolgsfaktor schulischer Entwicklung.Musik dient hier nicht nur als künstlerisches Ausdrucksmittel, sondern als Brücke für Begegnung, Empathie und gemeinsames Erleben.
Wenn Musik Brücken baut
Ein Eppaner Projekt für gelebte Inklusion im Zeichen des 1. Südtiroler Inklusionstags
Musik verbindet – und sie öffnet Türen, wo Worte manchmal nicht ausreichen. Diese Erfahrung steht im Mittelpunkt eines besonderen Kooperationsprojekts zwischen dem Grundschulsprengel Eppan und der Musikschuldirektion Überetsch-Mittleres Etschtal, das Kindern mit besonderen Bedürfnissen neue Wege der persönlichen und sozialen Entwicklung eröffnet. Anlässlich des 1. Südtiroler Inklusionstags am 3. Dezember 2025 wird diese Initiative ins Rampenlicht gerückt – als Beispiel dafür, wie Inklusion, Kreativität und pädagogische Innovation Hand in Hand gehen können.
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Wenn Musik Brücken Baut
- Musik schafft Verbindung – sie lässt Kinder sich verstanden fühlen, auch ohne viele Worte -
Im Rahmen der Kooperation wird Musiktherapie gezielt in den Schulalltag integriert. Lehrpersonen, Mitarbeiterinnen für Integration und Musiktherapeutin arbeiten eng zusammen, um für jedes Kind individuelle Wege zu eröffnen. Durch gemeinsames Musizieren, Bewegung und kreatives Gestalten mit Klängen entsteht ein Raum, in dem die Kinder Selbstvertrauen aufbauen, Emotionen ausdrücken und soziale Fähigkeiten entfalten können. Besonders Kinder mit Entwicklungsverzögerungen, Autismus oder Lernschwierigkeiten profitieren von dieser Form des Lernens: Musik ermöglicht ihnen, Erfolgserlebnisse zu erfahren, Gemeinschaft zu spüren und Selbstwirksamkeit zu erleben, mit dem gemeinsamen didaktischen Ziel, eines weiterführenden inklusiven Instrumental- bzw. Vokalunterricht an der Musikschule.
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Wenn Musik Brücken Baut
„Musik schafft Verbindung – sie lässt Kinder sich verstanden fühlen, auch ohne viele Worte“, betont die Inklusionsbeauftragte des GSP-Eppan, Barbara Morandell. Diese Haltung spiegelt den Geist des Südtiroler Inklusionstags wider: Vielfalt wertzuschätzen, Barrieren abzubauen und Bildung als gemeinsamen Weg zu begreifen.
Mit Unterstützung des Europäischen Sozialfonds zeigt die Kooperation zwischen dem Grundschulsprengel Eppan und der Musikschuldirektion Überetsch-Mittleres Etschtal, dass soziales Lernen, Inklusion und Kreativität keine Gegensätze sind, sondern sich gegenseitig bereichern. Das Projekt ist ein starkes Beispiel dafür, wie Musik zu einer Brücke werden kann – zwischen Schule und Therapie, zwischen Fachkräften und Familien, und vor allem: zwischen den Herzen der Kinder.
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Rückblick auf die Adventszeit
Rückblick auf die Adventszeit
In der Adventszeit hat eine engagierte Gruppe von Lehrpersonen der Grundschule St. Michael eine wunderbare Initiative ins Leben gerufen. Ein- bis zweimal pro Woche werden die Schülerinnen und Schüler am Morgen beim Betreten des Schulhauses mit den sanften Klängen und besinnlichen Liedern empfangen, die die Instrumentalgruppe zum Besten gibt. Diese musikalische Begrüßung schenkt Kindern und Lehrpersonen einen Hauch vorweihnachtlicher Freude und ermöglicht einen ruhigen, entspannten Start in den Schultag. Die Schulgemeinschaft bedankt sich herzlich bei diesen engagierten Lehrpersonen, die mit ihrem Einsatz und ihrer Kreativität einen wertvollen Beitrag zum Schulleben leisten. Ihr Engagement bereichert die Adventszeit und fördert das Gemeinschaftsgefühl in der Schule. Allen Schülerinnen und Schülern sowie ihren Familien wünschen wir, dass sie Ruhe und Besinnlichkeit auch durch die Weihnachtszeit begleitet. Möge das Weihnachtsfest friedvoll sein und das Jahr 2026 alles Gute und Gesundheit bringen.
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Kuchenverkauf für den guten Zweck
Kuchenverkauf für den guten Zweck
Dann war die Klasse 5B dran. Wir haben immer zwei Gruppen gemacht. Eine stand am Eingang und eine ging mit dem Wagen herum. Als wir fertig waren, zählten wir das gesammelte Geld und wir fanden heraus, dass wir etwa 800€ an Spenden gesammelt haben! Wir bedanken uns bei allen Eltern für die Hilfe und die vielen Spenden und hoffen, den Mukoviszidose-Verein so zu unterstützen!
Beim Elternsprechtag am 19. November haben wir, die Klassen 5B und 5A, eine Spendenaktion für den Mukoviszidose-Verein veranstaltet, da einer unserer Mitschüler Mukoviszidose hat. Eine Woche davor hielt seine Mutter einen sehr spannenden Vortrag über die Krankheit Mukoviszidose. Dadurch wussten wir genau darüber Bescheid. Am Anfang des Elternsprechtages verkaufte die Klasse 5A selbstgemachte Kuchen und Kekse und sie verteilten auch Flyer.
Timo und Lukas und alle Kinder der Klassen 5A und 5B
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Das wir projekt
Das WIR Projekt
In den ersten Klassen der GS St. Michael fand im November ein ganz besonderes Projekt statt, das Wir-Projekt. Es wurde von unserer Schulsozialpädagogin, Frau Kaser Petra, begleitet. Im Mittelpunkt standen drei tierische Freunde, die den Schülerinnen und Schülern halfen, wichtige soziale Fähigkeiten zu entwickeln: der Affe Cäsar, der Adler Arno und die Elefantendame Slonny.
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Das WIR Projekt
Adler Arno hatte einen scharfen Blick für Grenzen. Er erinnerte die Kinder daran, das Stopp-Signal zu beachten. Adler Arno hatte einen scharfen Blick für Grenzen. Er erinnerte die Kinder daran, das Stopp-Signal zu beachten. Er half ihnen, zu erkennen, wann und wie sie die Grenzen anderer überschreiten. Mit Arnos Hilfe lernten die Schülerinnen und Schüler, aufmerksam zu sein und herauszufinden, welche Worte oder Taten andere verletzen können.
Cäsar, der Affe, war ein Meister darin, Gefühle auszudrücken. Er unterstützte die Kinder dabei, in verschiedenen Situationen ihre eigenen Emotionen zu erkennen und diese offen zu äußern. Ob Freude, Traurigkeit oder Wut – Cäsar zeigte, dass es wichtig ist, über seine Gefühle zu sprechen und sie mit anderen zu teilen.
Slonny, die Elefantendame, war die Hüterin der Gemeinschaft. Sie betonte die Bedeutung des Zusammenhalts und unterstützte die Klasse dabei, nach Konflikten Lösungen zu finden, die für alle Beteiligten gut waren. Mit ihrer ruhigen und besonnenen Art zeigte Slonny, dass es in einer Gemeinschaft wichtig ist, aufeinander zu achten und gemeinsam Lösungen zu erarbeiten.
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Das WIR Projekt
Durch das Wir-Projekt lernten die Schülerinnen und Schüler, wie wichtig es ist, Gefühle auszudrücken, Grenzen der anderen zu respektieren und in der Gemeinschaft zusammenzuarbeiten. Dank Cäsar, Arno und Slonny wurde das Projekt zu einem wichtigen Baustein in der Herzensbildung. Auch das Gruppengefühl der Klassen wurde gestärkt und den Kindern wurden wertvolle soziale Fähigkeiten vermittelt.
Nun liegt es an uns allen, diese Bausteine im Schulalltag umzusetzen und achtsam miteinander umzugehen.
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Eine besondere Adventsaktion
Besondere Adventsaktion
In der Adventszeit erlebte unsere Klasse eine besondere Aktion, die das Thema Integration in den Mittelpunkt stellte. Frederik, ein Schüler der Klasse 5A, der regelmäßig Gast im Morgenkreis der Klasse 1A ist, brachte frischen Wind und Freude in die Klasse, indem er zwei spannende Adventsrätsel vorbereitete.
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Eine besondere Adventsaktion
Kurz vor Weihnachten besuchte Frederik die Klasse erneut. Diesmal hatte er ein weiteres spannendes Rätsel vorbreitet. Die Schülerinnen und Schüler mussten anhand eines Bildausschnitts erraten, welches Weihnachtsmotiv gesucht wurde. Auch bei diesem Spiel führte Frederik stolz und aufgeregt zugleich durch die Aktivität. Er nutzte dazu sein Tablet, um die Spannung zu erhöhen und die Auflösung zu zeigen.
Beim ersten Besuch überraschte Frederik die Schülerinnen und Schüler mit einem Merkspiel, das alle zum Nachdenken anregte. Die Aufgabe bestand darin, herauszufinden, was im Sack des Nikolaus fehlte. Frederik stellte die Fragen mit Hilfe seines Tablets. Nachdem die Kinder eifrig nach Lösungen gesucht hatten, präsentierte Frederik souverän die Auflösung mit Hilfe eines speziellen Computerprogramms. Die Kinder waren begeistert.
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Eine besondere Adventsaktion
Die beiden Besuche von Frederik waren nicht nur unterhaltsam, sondern auch ein großer Erfolg im Sinne der Integration und in Bezug auf unsere klassenübergreifende Gemeinschaft. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1A lernten, wie wichtig es ist, offen und neugierig aufeinander zuzugehen und gemeinsam Spaß zu haben. Frederik wurde von allen herzlich aufgenommen und seine Rätselspiele stellten eine wertvolle Abwechslung im Schulalltag dar. Diese Aktion zeigt eindrucksvoll, dass Integration durch gemeinsame Erlebnisse und Aktivitäten gelebt und gefördert werden kann. Die Schülerinnen und Schüler freuen sich bereits auf weitere Besuche von Frederik und darauf, noch mehr über seine Ideen und Spiele zu erfahren. Ein großes Dankeschön an Frederik und Renate!
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Wichtel jonte zu besuch
Wichtel Jonte zu Besuch
In der Adventszeit des letzten Jahres erhielt die Klasse 1C der Grundschule St. Michael unerwarteten Besuch der besonderen Art. Der Wichtel Jonte besuchte die Schülerinnen und Schüler einmal in der Woche und sorgte für viel Freude und Aufregung. Die Kinder erwarteten wöchentlich mit Spannung, welche Überraschung der Wichtel im Gepäck hatte. Jede davon bot viele Schreibanlässe für die Schülerinnen und Schüler. Beim ersten Mal hinterließ er nur eine Baustelle, die die Neugier der Kinder weckte. Ein anderes Mal backte der Wichtel Kekse oder malte in der Woche darauf freche Gesichter auf verschiedene Früchte, was für herzhaftes Gelächter sorgte.
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Eine besondere Adventsaktion
Besonders aufregend war der Tag, an dem Jonte einen Brief hinterließ und die Kinder aufforderte, selbst einen Brief an den Weihnachtsmann oder das Christkind zu schreiben. Ein weiteres Highlight war der "Barttag", an dem sich die Schülerinnen und Schüler aussuchen durften, neben wem sie sitzen wollten. Beim letzten Besuch hinterließ Jonte einen wunderschön geschmückten Christbaum, der die Klasse in festliche Stimmung versetzte. Die Kinder hoffen sehr, dass der Wichtel Jonte auch in diesem Jahr wieder den Weg zu ihnen findet und die Adventszeit mit seinen kreativen Ideen bereichert.
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Grundschule St. Pauls
Das haben wir erlebt
Kleine Autorinnen und Autoren mit großer Freude
Endlich Winter
Das schwarze Band
Wir feiern Buchstabe Ll
Unsere Reise durch die Erdgeschichte.
Eine winterliche Schneepause voller Bewegung. Wenn sich der Schulhof für kurze Zeit zu einem bunten Winter-Spielplatz verwandelt.
Im November haben die Kinder der ersten Klassen den Buchstaben Ll gelernt.
Eigene Büchlein schreiben, gestalten und illustrieren.
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Grundschule St. Pauls
Das haben wir erlebt
Spannende Biblio- theksstunde mit Margit
Kreativer Weihnachtszauber
Gemeinsame Nikolausfeier
Die 2. Klassen feierten gemeinsam eine stimmungsvolle und fröhliche Nikolausfeier.
Mit viel Kreativität haben die Schüler:innen der Klasse 5B winterliche und weihnachtliche Kunstwerke gestaltet und mit eigenen Gedichten ergänzt.
Mit Hilfe tierischer Freunde ordneten die Kinder Bücher Anlauten zu.
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Wir feiern denBuchstaben L
Wir feiern den Buchstaben Ll
Im November haben die Kinder der ersten Klassen der Grundschule St. Pauls den Buchstaben Ll gelernt. Gemeinsam sammelten sie viele tolle L-Wörter wie Löwe, Lampe oder Luftballon und hatten dabei viel Spaß. Am Ende der Buchstabenwoche gab es ein ganz besonderes Highlight: eine gemeinsame Luftballon-Turnstunde! Die Kinder konnten hüpfen, rennen, spielen und die bunten Ballons durch die Luft sausen lassen. Alle hatten dabei richtig viel Freude – und der Buchstabe L wurde zu einem Buchstaben, den niemand so schnell vergisst.
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Wir feiern denBuchstaben L
Unsere Turnstunde
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WinterlichesSchneetreiben
Winterliches Schneetreiben
Der erste Schneefall in diesem Winter sorgte für große Freude auf unserem Schulhof. Auch wenn es bisher der einzige Schnee war, wurde dieser ganz besonders genossen. Für kurze Zeit verwandelte sich die Schule in eine echte Winterlandschaft. In der Pause nutzten die Kinder jede Minute, um draußen zu spielen. Es wurden riesige Schneebälle gerollt, aus denen schöne Schneemänner entstanden. Überall hörte man Lachen und fröhliche Stimmen. Der Spaß an der frischen Luft stand im Mittelpunkt und machte diesen Tag zu etwas Besonderem. Auch wenn der Schnee schnell wieder verschwand, bleibt die Freude darüber noch lange in Erinnerung.
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Kleine autorinnen und autoren mit großer freude
Kleine Autoren und Autorinnen mit großer Freude
Mit viel Freude, Aufregung und Hingabe hat die Klasse 5B in den letzten Wochen eigene Büchlein geschrieben, gestaltet und illustriert. Entstanden sind dabei kleine Kunstwerke voller Abenteuer, spannender Geschichten und Gedichte. Besonders unterhaltsam war das gemeinsame Treffen mit der dritten Klasse: Die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler lasen ihren jüngeren Mitschülerinnen und Mitschülern aus ihren selbst verfassten Büchlein vor und überreichten ihnen anschließend je ein Exemplar als Geschenk. Die Begeisterung war auf beiden Seiten groß – die kleinen Zuhörerinnen und Zuhörer hörten gespannt zu und freuten sich über die liebevoll gestalteten Bücher. Ein voller Erfolg, der allen Beteiligten viel Freude bereitet hat.
Die Kinder der Klasse 5B
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Das Schwarze Band
Das schwarze Band
Wir, die Schüler: innen der 5. Klassen St. Pauls haben etwas Faszinierendes erlebt: Wir sind durch die Geschichte unseres Planeten „gewandert“. Dafür nutzten wir ein besonderes Lehrmittel – das Schwarze Band, das von Maria Montessori entwickelt wurde. Es ist 46 Meter lang und stellt die gesamte Erdgeschichte dar. Unsere Lehrerin erklärte uns: Jeder Meter steht für 100 Millionen Jahre. So konnten wir begreifen, wie unvorstellbar alt die Erde ist. Wir rollten das Band im Mehrzwecksaal der Grundschule aus. Vor uns lag ein endlos wirkender schwarzer Streifen – ein Symbol für die Milliarden Jahre, in denen es noch keine Menschen gab. Schritt für Schritt gingen wir die Zeit zurück.
Ganz am Anfang entstand die Erde aus Gas und Staub, und auch der Mond bildete sich. Danach folgten die ersten Ozeane und winzige Lebensformen. Es dauerte unglaublich lange, bis sich Pflanzen und Tiere entwickelten.Besonders spannend war der Abschnitt, in dem die Dinosaurier lebten. Doch was uns am meisten überraschte, war das Ende des Bandes: ein winziger roter Streifen, gerade einmal zwei Zentimeter lang. Er steht für die Zeit, in der es Menschen gibt. Wir staunten, wie kurz dieser Abschnitt im Vergleich zur gesamten Erdgeschichte ist.Diese Erfahrung hat uns gezeigt, wie gewaltig die Dimensionen der Zeit sind. Wir konnten die Geschichte nicht nur sehen, sondern regelrecht erleben. Jetzt verstehen wir viel besser, dass die Menschheit nur einen winzigen Augenblick in der langen Geschichte unseres Planeten darstellt.
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Spannende Bibliotheksstunde
Spannende Bibliotheksstunde
An einem Freitag lud Margit die ersten Klassen der Grundschule St. Pauls zu einer besonderen Stunde in die Schulbibliothek ein. Dort durften die Kinder den Tieren helfen, ihr Buch und den richtigen Anlaut zu finden – und hatten dabei große Freude. Anschließend lauschten alle gespannt einem Bilderbuch. Gemeinsam überlegten wir, lachten und fühlten mit den Figuren der Geschichte mit. Die Zeit verging wie im Flug! Jetzt freuen wir uns schon auf die nächste spannende Stunde in der Bibliothek.
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Spannende Bibliotheksstunde
Danke, liebe Lehrerin Margit, für dieses schöne Erlebnis!
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Kreativer Weihnachtszauber
Kreativer Weihnachtszauber
Die Klasse 5B hat sich kreativ mit der Winter- und Weihnachtszeit beschäftigt. Es entstanden liebevoll gestaltete Basteleien mit winterlichen Motiven, die von selbst geschriebenen Gedichten begleitet wurden. Die Arbeiten spiegeln die kreativen Ideen der Kinder wider und zeigen, wie fantasievoll sie Bilder und Worte miteinander verbunden haben.
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Kreativer Weihnachtszauber
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Gemeinsame Nikolausfeier
Gemeinsame Nikolausfeier
Die Nikolausfeier war ein stimmungsvolles und fröhliches Ereignis. Gemeinsam sangen wir Lieder und warteten gespannt auf den Nikolaus. Besonders groß war die Freude, als es schließlich laut an unserer Klassentür klopfte. Im Gang stand ein Korb, gefüllt mit unseren selbst gestalteten Nikolaussäckchen. Die Leckereien darin sorgten für viele strahlende Gesichter und rundeten unsere Feier gelungen ab. Vielen Dank, lieber Nikolaus!
Die Kinder der 2A und 2B St. Pauls
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Grundschule Missian
Das hat uns bewegt
Gesunde Ernährung leicht gemacht
Los Geht's ➛
Die 1./2. Klasse der Grundschule Missian startet durch!
gesunde ernährung leicht gemacht
Gesunde Ernährung leicht gemacht
In den Wochen der Weihnachtszeit – einer Zeit, in der normalerweise Süßigkeiten im Mittelpunkt stehen – drehte sich in der 1./2. Klasse alles um ein ganz anderes, aber umso wichtigeres Thema: gesunde Ernährung. Dabei entdeckten sie, welche große Rolle Obst und Gemüse dabei spielen. Im Mittelpunkt standen zwei Projekte: ein Wochenplan für die gesunde Jause und ein Wochenplan für gesunde Ernährung im Allgemeinen. Beide sollten den Kindern zeigen, wie einfach es sein kann, täglich gute Entscheidungen für den eigenen Körper zu treffen.
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gesunde ernährung leicht gemacht
Unsere Gewinnerinnen und Gewinner Das Ziel, das die Kinder in diesen zwei Wochen verfolgten, lautete: 3 Portionen Gemüse und 2 Portionen Obst pro Tag. Zum Abschluss der zwei Projektwochen wurden die fleißigsten Obst- und Gemüseesser*innen ausgezeichnet. Gewinner*innen der gesunden Ernährung: 1. Nike Perkmann, 2. Pia Morandell, 3. Liam Pauletto Gewinner*innen der gesunden Jause: 1. Liam Pauletto, 2. Emil Zublasing, 3. Emily Sparer
Herzlichen Glückwunsch an alle – und ein großes Lob an die gesamte 1./2. Klasse für ihren Einsatz, ihre Neugier und ihre Begeisterung. Gesund essen macht Spaß, und gemeinsam gelingt es noch viel besser!
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Abschluss
Schön, dass ihr vorbeigeschaut habt.
Wir hoffen, der Einblick in unseren Schulalltag hat euch gefallen!
Seid gespannt auf unsere nächste Ausgabe!
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