SEMANA DE REFLEXIÓN CIENTÍFICA 20 al 24 de octubre.

SEMANA DE REFLEXIÓN CIENTÍFICA

Martes 21

Miércoles 22

Lunes 20

PK, K, 7° Y 9°

BIENVENIDA

Jueves 23

Viernes 24

CIERRE

20-24 DE OCTUBRE 2025.

Lunes 20

• Acto cívico: Presidido por Tercer grado. Solidaridad.
• Alocución por Nazaris Hernandez. 9no. Caridad.

• Evaluación de murales: Los estudiantes sustentan los murales alusivos a la semana de reflexión científica.

Miércoles 22

“Descifrando el ADN de la belleza: ciencia que revela la verdad en tus cosméticos”.Estudiantes de 9no grado sustentan los resultados de su proyecto El ADN de lo que consumimos: Un análisis mediante App de la calidad biotecnológica de cosméticos. (8:00am-12:00)“IA que predice, dispositivos que perduran”.Estudiantes de 11° sustentan sus resultados de su proyecto que lleva por título: Predictores de Obsolescencia: Un Modelo de IA para Predecir la Vida Útil de Dispositivos Electrónicos. (9:00am-1:00pm)IA que identifica la vida verde.”Estudiantes de 5° sustentan sus proyectos sobre Reconocimiento Especies con IA (flora). (9:15am:11:00)“Amistad y tecnología de la mano.” Los estudiantes de segundo grado presentan su proyecto sobre: Amigos digitales. (8:00-12:00)

Cierre Jornada de reflexión científica.

Los proyectos seleccionados tendrán el honor de participar en el cierre de la Jornada de Reflexión Científica , a realizarse en la cancha del colegio . Este espacio será la oportunidad para compartir los resultados obtenidos, exponer las ideas innovadoras, desarrolladas y celebrar el esfuerzo y dedicación de nuestros estudiantes en el campo de la ciencia. ( 8:30am) sección primaria , (11:00am) sección secundaria.

Martes 21

• “Entre risas y saltitos, seguimos los pasitos.”

Los estudiantes de preescolar presentarán su proyecto de algoritmo y secuencia lógica de programación. ( Salones de preescolar).

• “Detectando lo que nutre y lo que no: precisión humana vs. digital.”

Estudiantes de 7mo grado sustentan sus proyectos sobre clasificador de alimentos saludables y no saludables. (8:00am-12:00)

• “Emociones que hablan, IA que enseña.”

El grupo de 8vo grado sustenta su proyecto sobre: La IA como herramienta pedagógica: Percepciones sobre su uso para identificar estados de ánimo que afectan el aprendizaje en primaria. (8:00am-12:00)

• “Seguridad digital: tu mejor inversión”. Grupos de duodécimo sustentan sus resultados del tema: El Eslabón Débil: Evaluación de la conciencia en ciberseguridad de pequeños comercios frente al phishing y el pago con datáfonos. (8:30am-11:30)
• “Amistad y tecnología de la mano.” Los estudiantes de tercer grado presentan su proyecto sobre: Amigos digitales. (8:00-12:00)

Jueves 23

• Con IA, cada especie cuenta”.
• Los estudiantes de 6° grado sustentan su proyecto sobre Reconocimiento Especies de vertebrados con IA. (10:30am-1:00pm)

• “IA al límite: identificando lo que no es real.”

Grupos de 10° presentan los resultados de su proyecto Suplantación en la Era AI: Investigación sobre la facilidad de creación de perfiles falsos creíbles usando generadores de imágenes (GANs) y texto (LLMs) (9:00am-12:00)

• “IA que identifica la vida verde.”

Estudiantes de 4° sustentan sus proyectos sobre Reconocimiento Especies con IA (flora). (8:00am-11:30)

• “Amistad y tecnología de la mano.”

Los estudiantes de primer grado presentan su proyecto sobre: Amigos digitales. (8:00-12:00)