Vocabulary
Actividades
1.1
adjectives
Size- Measure
- Light
- thick
- thin
- wide
- high
- low
- tall
- Short
- Long
- Medium
- Narrow
- Deep
- Big
- Large
- Huge
- Small
- Tiny
- heavy
Tiempo libre
Gritar
Comer
Alegre
Dormir
Hacer fila
Salir a la pizarra
Cantar
Actividad 1
EN EL COLE
Se puede
No se puede
Tiempo libre
Gritar
Comer
Alegre
Dormir
Hacer fila
Salir a la pizarra
Cantar
Actividad 2
Bien
Colegio
En el
Hacer:
Está
Romper
Leer
Compartir
Llamar a la puerta
Pelear
Decir palabrotas
Ver la televisión
Hacer tareas
Actividad 3
Cuando vayas a
debes
Para poder
De un
Bailar
Lavarse los dientes
Calle
Casa
Adulto
Hacer tareas
Ir de la mano
Cruzar el paso de cebra
Actividad 4
EN EL COLE
Bañarse
Silencio
Sentarse
Molestar
Recoger
Beber agua
Escribe un titular genial
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención.
salir a la pizarra
recoger
bailar
tiempo libre
jugar
¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas?Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.
No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas.
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención.
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos.
Página 1
Pictogramas
Salir a la pizarra
Colgar el abrigo
Colgar la mochila
Hacer fila
Sentarse
Escuchar
Silencio
Levantar la mano
Leer
Hacer tareas
Molestar
Romper
Pelear
Decir palabrotas
Compartir
Llamar a la puerta
Reloj
Abecedario
Calendario
Dibujar
Escribir
Página 2
Pictogramas
Enfermo
Náuseas
Oler
Morder
Gritar
Alegre
Triste
Enfado
Con dudas
Sorpresa
Ir de la mano
Mascarilla
Abrazo
Saludar
Jugar
Correr
Bailar
Cantar
Ver la televisión
Videojuegos
Cuida a tu mascota
Página 3
Pictogramas
Tiempo libre
Tirar basura
Recoger
Diálogo
Deporte
Adulto/A
Adulto/A
Calle
Casa
Mercado
Coche
Parque
Recreo
Colegio
Viento
Trueno
Arcoíris
Soleado
Nublado
LLuvia
Nieve
Página 4
Pictogramas
Frutas
Pagar
Bolsa de la compra
Verduras
Beber agua
Comer
Poner la mesa
Desnudarse
Dormir
Lavarse las manos
Lavarse los dientes
Baño
Cruzar el paso de cebra
Bañarse
Semáforo
No cruzar
Cruzar
Caminar por la acera
Ponerse el cinturón
Bien
Mal
Página 5
Pictogramas
Letras
Números
Vocabulary
ENGLISH CONNECTIONS
Created on September 11, 2025
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1.1
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Size- Measure
Tiempo libre
Gritar
Comer
Alegre
Dormir
Hacer fila
Salir a la pizarra
Cantar
Actividad 1
EN EL COLE
Se puede
No se puede
Tiempo libre
Gritar
Comer
Alegre
Dormir
Hacer fila
Salir a la pizarra
Cantar
Actividad 2
Bien
Colegio
En el
Hacer:
Está
Romper
Leer
Compartir
Llamar a la puerta
Pelear
Decir palabrotas
Ver la televisión
Hacer tareas
Actividad 3
Cuando vayas a
debes
Para poder
De un
Bailar
Lavarse los dientes
Calle
Casa
Adulto
Hacer tareas
Ir de la mano
Cruzar el paso de cebra
Actividad 4
EN EL COLE
Bañarse
Silencio
Sentarse
Molestar
Recoger
Beber agua
Escribe un titular genial
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención.
salir a la pizarra
recoger
bailar
tiempo libre
jugar
¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas?Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.
No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas.
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención.
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos.
Página 1
Pictogramas
Salir a la pizarra
Colgar el abrigo
Colgar la mochila
Hacer fila
Sentarse
Escuchar
Silencio
Levantar la mano
Leer
Hacer tareas
Molestar
Romper
Pelear
Decir palabrotas
Compartir
Llamar a la puerta
Reloj
Abecedario
Calendario
Dibujar
Escribir
Página 2
Pictogramas
Enfermo
Náuseas
Oler
Morder
Gritar
Alegre
Triste
Enfado
Con dudas
Sorpresa
Ir de la mano
Mascarilla
Abrazo
Saludar
Jugar
Correr
Bailar
Cantar
Ver la televisión
Videojuegos
Cuida a tu mascota
Página 3
Pictogramas
Tiempo libre
Tirar basura
Recoger
Diálogo
Deporte
Adulto/A
Adulto/A
Calle
Casa
Mercado
Coche
Parque
Recreo
Colegio
Viento
Trueno
Arcoíris
Soleado
Nublado
LLuvia
Nieve
Página 4
Pictogramas
Frutas
Pagar
Bolsa de la compra
Verduras
Beber agua
Comer
Poner la mesa
Desnudarse
Dormir
Lavarse las manos
Lavarse los dientes
Baño
Cruzar el paso de cebra
Bañarse
Semáforo
No cruzar
Cruzar
Caminar por la acera
Ponerse el cinturón
Bien
Mal
Página 5
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Letras
Números