SteamCity - Намери ресурс

Свържете се с нас

Блог

Проект

За учителите и образователите

SteamCity Център за експериментиране

Започнете

към нашия уебсайт

Интелигентни и обучаващи се територии

Трансформиране на града в лаборатория за учене ... ... където учениците и учителите изследват заедно съвременните градски предизвикателства чрез научния подход и експериментирането. Амбицията на SteamCity е да позволи на учениците да станат активни участници в своя район, като съчетават активна конструкция, научно разследване, критично мислене и гражданско участие, от тяхната класна стая до сърцето на тяхната общност.

Заедно разработваме решения на съвременните обществени предизвикателства

Експериментиране чрез теренно изследване

Задаваме въпроси за нашето поведение, за да градим заедно

Строги оценки на нашите практики за разбиране на въздействието на нашите решения върху устойчивостта на територията

Строги и завладяващи разследвания, където градът става терен за експериментиране

Връзка със SDG и мостове към общностите за развитие на граждански отговори за устойчиво бъдеще

SteamCity - Нашият експериментален услуга

Образователна пътна карта

Примери за приложения на SteamCity

Открийте нашите 5 взаимосвързани теми за подход към учещия град

Вдъхновете се от нашите действия за експериментиране и анализ на въздействието

Методология SteamCity

Сътрудничество и общност

Разбиране на нашата методология за определяне на протоколите - Достъп до променяеми модели

Споделяйте вашите постижения и данни свободно чрез инструменти SteamCity и партньорства

Ресурси SteamCity - Протоколи

Свързани обучения на терен

Достъп до всички протоколи за експериментиране SteamCity, използваеми в класната стая

Умният град? Разбиране на ползата от използването на сензори и ИИ

STEAM и приобщаване: нашето ангажиране

Моделиране на града

От класа към терена - Помощ за разбиране на предизвикателствата - Съвети и креативни примери

Открийте идеи за внедряване на приобщаващи протоколи STEAM

промяна на услуга

Въведение в нашата образователна пътна карта

В свят, където всичко става все по-бързо (технологии, околна среда, общество) до такава степен, че кара възрастните да се объркват от предизвикателствата, които животът им поднася, младите хора днес трябва да се справят с несигурностите на епоха, в която обществото, климатът и биоразнообразието могат радикално да се променят в рамките на един живот.

За разлика от предходните поколения, за които терминът “промяна” можеше да означава “прогрес” или “подобряване на жизнените условия” в колективното въображение, сегашното поколение вече говори за колапс и това влияе на способността му да се развива, да усвоява света си и да се проектира спокойно. Наистина, се говори за явления като еко тревожност и увеличена депресия сред тийнейджъри и млади възрастни. Така че се оценява, че около 60% от хората на възраст 16-25 години съобщават за страдание от еко тревожност в различни части на планетата. (https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1279847924000314) Като се базира на идеята, че образованието е инструмент, който помага да разберем по-добре света около нас, да намерим своето място и да изберем как да оставим своя отпечатък, проектът Steam City цели да обогати наборите от дейности, върху които учителите в средното образование могат да се базират, за да внесат големите обществени въпроси в класната стая (с много забавление!). Така, чрез нашите 5 теми, които обхващат въпросите за града на утре чрез управление, новите технологии и ИТ, енергията, замърсяването и биоразнообразието, това работилница предлага различни начини учениците да усвоят ключовите концепции, които ще им помогнат да разберат, задават въпроси и да проектират бъдещето. Искаме това работилница да служи като основа за учителите в цяла Европа за да започнат дискусии в клас по тези теми, както и (и най-вече) да бъде само начална точка за разработването на инструменти и протоколи, специфични за всеки клас. Желанието ни е учениците и образователните екипи да се ангажират с въпроса за града на утре и, може би, да създават съвместно решения на предизвикателствата, които ще срещне.

SteamCity - Образователна пътна карта

смяна на услуга

Пътешествие STEAM, за да разберете, изследвате и си представите града ...

Отваряне

ФОНДАЦИЯ

Градски изследвания

04

05

03

02

01

Гражданско участие, управление и данни

Околна среда, благосъстояние и обществено здраве

Изкуствен интелект и нови технологии

Енергийна ефективност

Устойчива мобилност, транспорт и регулация

Разбиране на управлението на града, институциите, гражданското участие

Наблюдаване на качеството на околната среда и градския комфорт

Разбиране на изкуствения интелект и задаване на въпроси за ролята му в града

Идентифициране на източниците на енергия, предлагане на икономии

Анализиране на потоците, изследване на мобилностите на утре

Достъп до профила "Образователна пътна карта - Фиш №1"

SteamCity - Образователна пътна карта

смяна на услуга

... на тест на терена, активен, креативен и сътруднически път!

Изследване

Сценарий

Трансформиране

01

03

05

06

02

04

Обучение в сътрудничество и действия на терен

Обучение чрез решаване на проблеми

Обучение чрез конструиране и експериментиране

Обучение чрез данните с помощта на сензори

Обучение чрез граждански и научни разследвания

Обучение чрез симулации и ролеви игри

Действайте конкретно и променяйте положително своя квартал

Когато се сблъскваме с комплексните градски предизвикателства, развиваме креативност и системно мислене

Манипулиране за разбиране: когато ръцете пробуждат научния ум

Трансформиране на града в цифрова лаборатория, където всяко данни разказва история

Стани детектив на своя район, за да разкрие скритите градски тайни

Изследване на градските възможности, като се въплъщават участниците в трансформацията на града

Достъп до страницата "Образователна пътна карта - Фиш №2"

SteamCity - Методология и модели

смяна на услуга

03

Отваряне

Разпространяване на резултатите Няколко платформи за споделяне, добри практики за отворени данни

01

Въпроси

Намиране на въпроса за изследване и изследване на проблематиката, генериране на хипотези

04

Обобщение

Извличане на изводи, организиране на оценка от съв peersМодел на научна статия

02

Разследване

Проверка на хипотезите чрез експериментиранеСтандартизирани експериментални протоколи

05

Практическо приложение

Правене на резултатите видими чрез създаване на привлекателна научна комуникация

SteamCity - протоколи и ресурси

промяна на услуга

Подход по модалности

Подход по дисциплина

Подход по тема

Подход по въпроси за изследване

6 педагогически модалности: експериментиране, данни и сензори, анкета, симулация и игри, решаване на проблеми, терен

6 дисциплини: физика/химия, биология, технологии, изкуства, история-география, гражданско образование

5 теми: гражданство, околна среда/благосъстояние, мобилност, енергия, ИИ

14 въпроса, разгледани от гледна точка на ученика, града и експеримента

Подход чрез дисциплина

промяна на услуга

Образователна гражданска култура

Биология Биомедицина

Технологии и инженерство

История География

Физика Химия

Изобразително изкуство, дизайн

промяна на услуга

Протоколи гражданско образование

FactBusters - Разкриване на истината и фалша

Сценарий Негават и енергийна ефективност

Предизвикателство на градския детектив

Демистифициране на псевдонауките и общоприетите митове чрез научния метод

Изследване на личните и колективните енергийни избори в историческа перспектива

Симулиране на градско управление и координация на обществените услуги при криза

Данни срещу Контекст

Одисеята на ИИ

Енергии в перспектива

Изследване на различните форми на енергия и техните въздействия върху околната среда и обществото

Разбиране на важността на контекста при интерпретацията на градските данни чрез ролеви игри

Запознаване със сензорите в градската среда и обсъждане на етичните въпроси около изкуствения интелект

промяна на услуга

Протоколи история и география

Градинари на цветятаПроследяване на опрашвачите

Пътна сигнализация на бъдещето

Предизвикателство за градски детектив

Създавайте нови пътни знаци и тествайте тяхното разпознаване чрез ИИ

Симулация на градско управление и координация на обществени услуги при криза

Наблюдавайте и преброявайте градските опрашвачи, за да разберете биоразнообразието

Shine Smart, Shine Bright

Симулационен софтуер за енергийна смес

Енергии в перспектива

Изследвайте различните форми на енергия и техните въздействия върху околната среда и обществото

Анализирайте въздействието на градското осветление върху сигурността, комфорта и околната среда

Моделирайте и симулирайте различни сценарии за енергийна трансформация

Сценарий Negawatt и енергийна строга

AI за песента на птиците Изследвайте

Изследвайте личните и колективните енергийни избори в исторически контекст

Идентифицирайте видовете птици чрез звуково разпознаване и изкуствен интелект

промяна на услуга

Протоколи физика-химия

Измерване на CO2 в затворени помещения

Качество на външния въздух

Шепотни стени - Изследване на звука на тишината

Приключение на Бот Бъди

Мониторинг на замърсяването и метеорологичните корелации

Изграждане на сензори за анализ на вътрешния въздух

Експериментиране с шумоизолация на материали

Създаване на градски чатбот за помощ

Дървета срещу коли

Симулатор на енергийния микс

Регламентация на мобилността

Сафари на свързаните устройства

Класифициране на превозните средства чрез дървета на решения

Моделиране на сценарии за енергийна трансформация

Програмиране на въздействието на автономните превозни средства

Проектиране на градски свързани обекти

От изолирани стени до прохладни градове

Перспективни енергии

Негават сценарий

Изследване на енергийния избор през историята

Изследване на източниците на енергия и техните въздействия

Изучаване на топлинната изолация на сгради

смяна на услуга

Протоколи технологии

Био-вдъхновени процеси на обучение

Одисея на ИИ

Откриване на градските сензори и етиката на ИИ

Откриване на обучение чрез подсилване

Данни срещу Контекст

Качество на външния въздух

Разбиране на значението на контекста в данните

Мониторинг на замърсяването и метеорологичните корелации

Регулация на мобилността

Приключение на Бот Бъди

Програмиране на въздействието на автономните превозни средства

Създаване на градски асистентски чатбот

Светлина срещу Ззз

Градско озеленяване и ИИ

Дървета срещу коли

Изследване на въздействието на замърсяването върху съня

Създаване на адаптирани зелени стени за територията

Сафари на свързаните обекти

Класифициране на превозните средства чрез дървета за вземане на решения

Проектиране на градски свързани обекти

Детектив на децибели

SoundSquad

Оптимизирано сортиране на отпадъците

AI изследовател на птичи песни

Измерване на въздействието на шума върху ученето

Картографиране на градските шумови nuisances

Разпознаване на птичи видове чрез звуков ИИ

Автоматично класифициране на отпадъците чрез ИИ

смяна на услуга

Протоколи по биология, науки за живота и земята

Градско озеленяване и ИИ

Shine Smart, Shine Bright

Създаване на зелени стени, подходящи за територията

Анализиране на въздействието на градското осветление

Измерване на CO2 в закрити помещения

Качество на външния въздух

Мониторинг на замърсяването и метеорологичните му връзки

Регулация на мобилността

Перспективни енергии

Разбиране на важността на контекста в данните

Програмиране на въздействието на автономните превозни средства

Изследване на източниците на енергия и техните въздействия

Грижовниците на цветята

Светлина срещу Zzz

Дървета срещу коли

Изследване на въздействието на замърсяването върху съня

Биовдъхновени процеси на учене

Наблюдаване и броене на градските опрашители

Класифициране на превозните средства чрез дървета на решения

Откриване на обучение чрез подсилване

Детектив за децибели

SoundSquad

Оптимизирано сортиране на отпадъците

AI изследовател на птичи песни

Измерване на въздействието на шума върху ученето

Картографиране на градските шумови замърсявания

Разпознаване на видове птици с аудио ИИ

Автоматично класифициране на отпадъците с ИИ

промяна на услуга

Протоколи изкуства, пластични изкуства и дизайн

SoundSquad

Знаци за пътната сигнализация на бъдещето

Емоционално и чувствително картографиране на шума и сравнение на усещанията чрез използване на сензори

Създаване на нови пътни знаци и тестване на разпознаването им чрез изкуствен интелект

Градска озеленяване и изкуствен интелект

Safari на свързаните обекти

Създаване и проектиране на растителни стени, съобразени с територията и времето

Проектиране и прототипиране на свързани обекти, съобразени с градските нужди

Подход чрез тематичен

промяна на услуга

Изкуствен интелект и нови технологии

Гражданско участие, управление и данни

Околна среда, благосъстояние и обществено здраве

Устойчива мобилност, транспорт и регулация

Енергийна ефективност

промяна на услуга

Тема. Гражданско участие, управление и данни

Предизвикателство на градския детектив

Приключението на Бот Бъди

FactBusters - Разкриване на истината от лъжата

Симулация на градското управление и координация на обществени услуги в кризисна ситуация

Създаване на разговорен агент за подобряване на достъпността и информацията за града

Демистифициране на псевдо-науките и общоприетите мнения чрез научния метод

Данни срещу Контекст

Одисеята на ИИ

Разбиране на важността на контекста при интерпретацията на градските данни чрез ролеви игри

Откриване на градските сензори и дискутиране на етичните въпроси на изкуствения интелект

смяна на услуга

Тема. Околна среда, благосъстояние и обществено здраве

Измерване на CO2 в закрити помещения

Шепотни стени - Изследване на звука на тишината

Качество на външния въздух

Decibel Detective

Мониторинг на замърсяването и метеорологичните му връзки

Измерване на въздействието на шума върху ученето

Изграждане на сензори за анализ на вътрешния въздух

Изпробване на шумоизолацията на материалите

Светлина срещу Ззз

Дървета срещу коли

SoundSquad

Стражи на цветята

Картографиране на градските шумови замърсявания

Класифициране на превозните средства чрез дървета на решения

Изучаване на въздействието на замърсяването върху съня

Наблюдаване на градските опрашители

Регулация на мобилността

Оптимизирано сортиране на отпадъците

Градско озеленяване и ИИ

Изследовател на птичи песни с ИИ

Програмиране на въздействието на автономните превозни средства

Създаване на градски зелени стени, съобразени с територията

Разпознаване на видове птици с помощта на звуков ИИ

Автоматично класифициране на отпадъците с ИИ

промяна на услуга

Тема. Енергийна ефективност

Енергии в перспектива

Сценарий Negawatt и енергийна икономия

Симулация на енергийния микс

Изследване на различните форми на енергия и техните въздействия върху околната среда и обществото

Изследване на личния и колективния избор на енергия в историческа перспектива

Моделиране и симулация на различни сценарии за енергийна трансформация

От изолирани стени до прохладни градове

Shine Smart, Shine Bright

Изучаване на топлоизолацията на материалите и анализиране на енергийните загуби на сградите

Анализиране на въздействието на градското осветление върху сигурността, комфорта и околната среда

промяна на услуга

Тема. Устойчиво мобилност, транспорт и регулация

Екологично въздействие на регулациите в мобилността

Сафари на свързаните обекти

Знаци за движение утре

Създаване на нови пътни знаци и тестване на тяхното разпознаване чрез ИИ

Проектиране и прототипиране на свързани обекти, пригодени към градските нужди

Анализиране на въздействието на автономните превозни средства върху градската среда

Дървета срещу коли

Използване на дървета за вземане на решения за класифициране на превозните средства според тяхното въздействие върху околната среда

промяна на услуга

Тема. Изкуствен интелект, нови технологии

Дървета срещу коли

Bot Buddy Приключение

Магистрала на бъдещето

Използване на дървесни решения за класифициране на превозните средства според тяхното въздействие върху околната среда

Създаване на разговорен агент за подобряване на достъпността и градската информация

Създаване на нови пътни знаци и тестване на разпознаването им от ИИ

Оптимизирано сортиране на отпадъци

Градска озеленяване и ИИ

Birdsongs AI Explorer

Създаване и проектиране на зелени стени, съобразени с територията и метеорологичните условия

Идентифициране на видове птици чрез звуково разпознаване и изкуствен интелект

Разработване на автоматична система за класификация на отпадъците чрез изкуствен интелект

Биовдъхновени процеси на обучение

Одисея на ИИ

Откриване на градски сензори и обсъждане на етичните въпроси на изкуствения интелект

Откриване чрез обучение с усилване

Подход чрез въпрос

промяна на услуга

Как да създадем устойчив град колективно?

Как учи изкуственият интелект в сравнение с човек?

Как функционира нашата територия?

Може ли изкуственият интелект да бъде креативен?

Как да придадем смисъл на данните?

Как цифровите технологии се свързват с територията?

Какъв е въздействието на градските замърсявания върху качеството на живота?

Как да избегнем загубата и разхищението на енергия?

Какъв е въздействието на политиките за мобилност върху качеството на живота?

Как да оценим човешкото въздействие върху консумацията на енергия?

Какъв е въздействието на човешките дейности върху биоразнообразието?

Какъв е въздействието на регулацията върху мобилността?

Какъв е въздействието на изборите при строителството върху качеството на живота?

Как да разглеждаме етиката в автономната мобилност?

Как да проектираме колективно устойчива градска среда? Обхват на въпроса

В града

Обсъждани проблеми : Идентифициране на ефективни стратегии за включване на общностите в градското планиране, използване на гъвкавия метод в градското планиране, изследване на интеграцията на технологиите в проектите за градски дизайн.

Хамбург

Право на градът като общо благо за всички

В училище

Целите за устойчиво развитие

Буенос Айрес

Образование гражданско

История География

Технологии и инженерство

Тактическо урбанистично планиране в услуга на общностите

В изследването

Дъблин

Швимер, Е., Шауфлер, C. (2023): Адаптация на градските пространства към гъвкавата урбанистика

Ашраф, А., Гърви, Т. (2020): Модел за проектиране на устойчиви градове

Трансформиране на публичните услуги колективно

Чен, YT. (2011): Технологична пътна карта за устойчив град

Протоколи

Как функционира нашият територия? Обход на въпроса

В града

Обсъждани проблеми: Идентифициране на ключовите процеси за вземане на решения, участниците и публичните услуги в градското управление, ангажиране на заинтересованите страни и намиране на баланс в политическото вземане на решения.

Ванкувър

CityStudio - Заедно създаваме градски проекти

В училище

Целите за устойчиво развитие

Дъблин

Образование гражданско

История География

Граждански събрания по градски теми

В изследването

Барселона

Кузнецов, М. и др. (2020): Технологии за управление на интелигентните градове

Гийен, П., Комак, У. (2020): Градско управление за общественото благо

Игнатьев, М. и др. (2016): Градско управление срещу несигурността

Decidim - Дигитално управление за гражданите

Протоколи

Как да придадем смисъл на данните? Обхождане на въпроса

В града

Обсъждани проблеми: Събиране и анализ на данни в градско проектиране, надеждност на данните, управление на пристрастия, подобряване на владеенето на данните и етични съображения при събирането и използването на данни.

Ню Йорк

Картографиране на неравенствата в достъпа до публични услуги

В училище

Целите за устойчиво развитие

Хелзинки

Образование гражданско образование

Технологии и инженерство

Платформа за отворени данни и свързани инструменти

В изследванията

Копенхаген

Леман, Дж., Хубер, Е. (2019): Типология на контекстуализацията на данните (емоционални)

Тровати, М. (2023): Контекстуализация в науката за данните

Глезер, К., Спри, У. (2022): Точки за достъп до информационната грамотност на данните

Използване на данни за подобряване на градската устойчивост

протоколи

Какво е въздействието на градските замърсявания върху качеството на живота? Обхванете въпроса

В града

Обсъждани проблеми: Връзка между нивата на шум и способностите за учене, въздействието на светлинното замърсяване върху съня и картографиране на зоните с ниско качество на въздуха.

Лондон

Картографиране в реално време на замърсяването на въздуха

В училище

Целите за устойчиво развитие

Париж

Биология География

Технологии и инженерство

Образование гражданско

Картографиране в реално време на нивата на шум

В изследването

Флагстаф

Сала, Е., & Рантала, Л. (2016). Акустика и шум в класните стаи

Морилас, Дж.М.Б. и др. (2018). Шум и градско планиране

Пател, П.К. (2019). Светлинно замърсяване и въздействие върху качеството на съня

Глобален лидер в защита на нощното небе

Протоколи

Какъв е въздействието на човешките дейности върху биоразнообразието? Разгледайте въпроса

В града

Обсъждани проблеми: Влиянието на човешките действия върху биоразнообразието в урбанизирани зони, стратегии за градско планиране за биоразнообразие и ефектите от изкуствената светлина върху биоразнообразието.

Берлин

Създаване на екологични коридори в града

В училище

Целите за устойчиво развитие

Стокхолм

Биология СВТ

Образование гражданско

ФизикаХимия

История и география

5 парка с етикет "Градски тих парк" за биоразнообразието

В изследването

Мелбърн

Sordello, R. и съавт. (2019). Въздействие на шумовото замърсяване върху биоразнообразието

Raap, T. и съавт. (2015). Светлинното замърсяване и съня на свободно живеещите животни

Ioja, C., Breuste, J. (2020). Градски защитени зони и градско биоразнообразие

Мед на покривите за запазване на опрашителите

протоколи

Какъв е въздействието на изборите при строителството върху качеството на живота?Обхванете въпроса

В града

Обсъждани проблеми: Въздействие на строителните материали върху термичното регулиране, устойчивостта на материалите и корелацията между материали и нива на шум в града.

Лос Анджелис

Програма за студен покрив за регулиране на температурата

В училище

Целите за устойчиво развитие

Торонто

История и География

ФизикаХимия

Стандарти за устойчиво строителство

В изследването

Фригорг

Барclay, M. и съавт. (2012). Корелация между шум и ефективност на вентилацията

Wang, X. и съавт. (2015). Акустична ефективност на балконите

Азими, М. (2017). Намаляване на шума в сградите с поглъщащи материали

Забележителни и устойчиви екологични квартали

протоколи

Как да избегнем загубата и разхищението на енергия?Обсъждане на въпроса

В града

Обсъждани проблеми: Влияние на общественото осветление върху икономията на енергия и благосъстоянието, влияние на изолационните материали върху вътрешната температура и комфорта на жителите.

Лос Анджелис

Преход към LED осветлениеградско

В училище

Целите за устойчиво развитие

Рейкявик

Биология СВТ

Технология и инженерство

Физика Химия

Пионер в използването на геотермална енергия

В търсенето

Ганд

Choi, H.J., и др. (2018). Изолационни материали и термично стареене

Leccese, F. (2013). Интелигентно осветление с мрежа ZigBee

Rajendhar, P., и др. (2021). Интелигентно енергийное обществено осветление

Едиенна точка за подобряване на енергийната ефективност на домовете

protocoles

Как да оценим човешкото въздействие върху консумацията на енергия? Обхват на въпроса

В града

Разгледани проблеми: Връзка между енергопотреблението и начина на живот, ролята на образованието и осведомеността в насърчаването на устойчиви практики и влиянието на публичните политики върху моделите на енергопотребление.

Лондон

Зелени училища - Енергийна ефективност в училище

В училище

Целите за устойчиво развитие

Манчестър

Биология Общи науки

Физика Химия

Помощ за гражданите за енергийна реновация

В изследването

Мелбърн

Gezmen, B. (2021). Политики за енергийна икономия: Проекти за корпоративна социална отговорност

Niu, Z. и др. (2021). Енергийно търсене чрез интелигентни измервателни уреди

Помощ за гражданите относно устойчивите енергийни практики

El Amri, D. (2020). Съпротива срещу отговорното енергийно поведение

протоколи

Какъв е въздействието на политиките за мобилност върху качеството на живот? Обхванете въпроса

В града

Обсъждани проблеми: Социални последици от политиките за мобилност, екологични ефекти на устойчивите транспортни опции, промени в поведението, свързани с прилагането на регулациите за мобилност.

Кония

Велосипеден трамвай - Реновиране на трамваи за велосипедисти

В училище

Целите за устойчиво развитие

Тампере

Биология СВТ

Образование гражданско

История География

Опити за свързване на устойчива мобилност и здравни въпроси

В изследването

Шарлот

Сонг, Y.M., Ким, S.A. (2016). Предсказваща система за подобряване на движението по пътищата

Шенкел, В., Отерли, Д. (2008). Конкурентоспособност и социална кохезия: транспортна политика

Лах, О. (2021). Политически стратегии за намаляване на емисиите в транспорта

Контрол на трафика за ограничаване на атмосферните замърсявания

Протоколи

Какъв е въздействието на регулацията върху мобилността? Обсъждане на въпроса

В града

Обсъждани въпроси: Въздействие на регулацията върху мобилността, осъзнаване за пътна безопасност, ефективност на свързаните обекти в интелигентните градове, взаимодействие на свързаните обекти с външната среда.

Лос Анджелис

Програма и план за действие за безопасност по пътищата

В училище

Целите за устойчиво развитие

Питсбърг

Биология Околен свят

Технологии и инженерство

ИзкустваДизайн

История и география

Град-пилот за използване на автономни автомобили

В изследването

Бреда

Gadamsetty, V.S.G. и др. (2018). Система за регулиране на движението за предотвратяване на злополуки

García-Garrido, M.Á. и др. (2005). Откриване на сигнализация при асистирано шофиране

Интелигентни светофари за велосипедисти

Sablani, P. и др. (2018). Облачни услуги за автономни автомобили

протоколи

Как да разгледаме етиката в автономната мобилност? Обхождане на въпроса

В града

Обсъждани проблеми: Етични последствия от автономобилността, технологично влияние върху етичните норми, ефективност на образователните програми за насърчаване на етично поведение, ролята на държавните регулации.

Гьотеборг

Експериментална програма Drive Me

В училище

Целите за устойчиво развитие

Милтън Кийнес

Образование гражданско

История География

Изкуство Дизайн

Тест на безопасна автономна шатла

В изследването

Питсбърг

Arfini, S. и съавт. (2023). Инклузивен дизайн и автоматизация на управлението

Фердман, А. (2022). Етика на благосъстоянието в автономната кола

Нийхолм, С. (2023). Недостатъци в отговорността и автономните превозни средства

Град пилот за използването на автономни автомобили

протоколи

Как учи ИИ в сравнение с човек? Обхванете въпроса

В града

Обсъждани проблеми : Адаптивно обучение, обучение чрез подсилване и биовдъхновено, качество на данните, влияние на тренировъчните данни.

Ню Йорк

Обучение чрез подсилване в общинските услуги

В училище

Целите за устойчиво развитие

Хелзинки

Биология Биологични науки

Технологии и инженерство

Партньор на AI4CITIES в областта на мобилността

В изследването

Лелис Роси и съавт. (2024) - Конструктивно обучение за когнитивни агенти

Чоу, JS., Мола, А. (2022). Биологично вдъхновен алгоритъм "медуза" за оптимизация

Хан и съавт. (2023) - Многопотребителска среда с обучение чрез подсилване

протоколи

Може ли изкуственият интелект да бъде креативен? Обсъждане на въпроса

В града

Разгледани проблеми: Творчески потенциал на ИИ, партньорство между ИИ и човека в иновациите, оценка на предизвикателствата и възможностите на творчеството, генерирано от ИИ.

Ванкувър

"Unnumbered Sparks" – Аарон Коблин и Джанет Ечълман

В училище

Целите за устойчиво развитие

Лос Анджелис

Технологии и инженерство

Изкуства Дизайн

ConvergenceLA - Рефик Анадол

В изследването

Монреал

Абу Оуда и сътрудници (2023) - Влияние на обучението по ИИ върху креативното мислене

Варгезе (2021) - Творческа работа срещу интелигентност на изкуствения интелект

Фестивал на цифровата креативност MUTEK

Su (2021) - Анализ на приложенията на ИИ в креативната сфера

протоколи

Как цифровото се свързва с територията? Обход на въпроса

В града

Обсъждани проблеми: Многообразие на сензорите и устройствата за събиране на данни, собственост върху данните, навсякъде присъствие на ИИ на градско ниво, въпроси за поверителност, свързани с устройствата за събиране на данни.

Барселона

Робин на данните и проектът DECODE

В училище

Целите за устойчиво развитие

Лондон

Образование гражданско

История География

Технологии и инженерство

"Планът за интелигентен Лондон" - Използване на дигиталното от гражданите

В изследването

Сантандер

Аверкина и Кръсьюк (2024) - ИИ приложен към управлението на градски транспорт

Анда и др. (2023) - ИИ и IoT за управление на градската вода

Луусуа и др. (2023) - Градски ИИ в умните градове

Градът с 20 000 сензора, модел на умния град

Протоколи

Подход чрез педагогически модалитети

промяна на услуга

Обучение чрез решаване на проблеми и алгоритмично мислене

Обучение чрез конструкция и експериментиране

Обучение чрез свързани сензори и данни

Сътрудническо обучение и действия на терен

Обучение чрез симулации и ролеви игри на роли

Обучение чрез научно разследване

промяна на услуга

Обучение чрез конструкция и експериментиране

Изолирани стени до прохладни градове

Оптимизирано сортиране на отпадъците

Измерване на CO2 вътре

Шепнещи стени

Експериментиране с материали за звукоизолация

Сглобяване на CO2 сензори с LED дисплей

Директно експериментиране с изолационни материали

Разработка на алгоритми за класификация

Обиколка на свързаните устройства

Качество на външния въздух

Детектив на децибели

Регулация на мобилността

Разгъване на автоматизирани сензори

Изграждане на замърсяващи сензори

Програмиране на автономни превозни средства с C++

Прототипиране на интелигентни устройства

Градска зеленина и ИИ

Приключение на бот приятел

SoundSquad

Производство на звукови сензори за картографиране

Инсталиране на адаптирани зелени стени за реални зони

Създаване на разговорни агенти

промяна на услуга

Използване на свързани сензори и данни

Измерване на CO2 в закрити помещения

Светлина срещу Зzzz

SoundSquad

Шепотни стени

Обработка на данни за обективни/percepciones

Квантитативна оценка на акустичната ефективност

Събиране на данни за замърсяване и сън

Автоматизирано събиране на данни за качеството на въздуха

От изолирани стени до прохладни градове

Качество на въздуха навън

Градска озеленяване и ИИ

Грижовници за цветята

Постоянен мониторинг с метеорологични корелации

ИИ визуализация на оптимални растителни състави

Броене и геолокация на опрашващи насекоми

Термични измервания с изображения

Детектив на децибелите

Одисея на ИИ

Изследване на интелигентните градски сензори

Автоматично записване на звукови нива

смяна на услуга

Обучение чрез научно изследване

FactBusters

Light vs. Zzz

Шепнещи стени

SoundSquad

Проверка на информация чрез научни протоколи

Хипотези за връзката между замърсяване и нарушения на съня

Тестове за хипотези за ефективността на материалите

Научна валидация на звуковите възприятия

Здрави стени към прохладни градове

Birdsongs AI Explorer

Грижовници на цветята

Вегетализация в градска среда и ИИ

Класификация на видове чрез научно наблюдение

Термични експериментални протоколи

Хипотези за присъствието на градските опрашители

Ботаническо изследване и териториални въпроси

Качество на външния въздух

Перспективна енергия

Негават сценарий

Приключение на Бот Бъди

Историческо изследване на енергийния избор

Проучване на енергийни източници

Научни корелации между въздух и метеорология

Тестове за хипотези за разпознаване на реч

промяна на услуга

Обучение чрез сценарии и ролеви игри

Симулационен софтуер за смесена енергетика

Градски детективски предизвикателство

Данни срещу Контекст

Роля в планиране и управление на градски открити данни

Моделиране на национални енергийни политики

Ролева игра за управление на градска криза

AI изследовател Birdsongs

Дървета срещу автомобили

Биовдъхновено обучение

Карти, илюстриращи дървовидни решения

Игра без участие за разбиране на механизми за подсилване

Интерактивна игра за разпознаване на звуци

Перспективна енергия

Сценарий Negawatt

Изследване на алтернативни енергийни бъдеща

Далновидни дебати и симулации за енергийния преход

смяна на услуга

Колаборативно обучение и дейности на терен

Одисея на ИИ

Перспективна енергия

Грижовници на цветята

Качество на външната въздух

Полево изследване на градските сензори

Обществени дебати за енергийни въпроси

Обществено наблюдение в градска среда

Колективни кампании за измерване

Birdsongs AI Explorer

Градска зеленина с ИИ

Изолирани стени за прохладни градове

SoundSquad

Колективна карта на шумовете

Обществени природонаблюдения

Колективен проект за монтаж на зелен стена

Обществено термично изследване

Детектив за децибели

Shine Smart, Shine Bright

Колективна кампания за измерване на шумовете

Обща оценка на градското осветление

смяна на услуга

Обучение чрез решаване на проблеми и логика на алгоритмите

Симулационен модел за енергийна смес

Градски детективски предизвикателство

Данни срещу Контекст

Ролеви игри за планиране и управление на градски данни

Моделиране на национални енергийни политики

Ролеви игри за управление на градска криза

Дървета срещу автомобили

Birdsongs AI Explorer

Биомиметично обучение

Интерактивна игра за разпознаване на звуци

Игра без енергийна връзка за разбиране на механизмите за подсилване

Карти за вземане на решения

Енергии на перспектива

Сценарий Negawatt

Изследване на алтернативни енергийни бъдеща

Дългосрочни дебати и симулации за енергийния преход

SteamCity - ангажираност за включване

смяна на услуга

SteamCity се ангажира за инклузивно и справедливо STEAM образование. Осъзнавайки, че всеки ученик има специфични нужди, ние приемаме рамката на Универсалното Проектиране на Обучението (UDL), която предлага гъвкав подход към развитието на учебната програма. Нашата цел: минимизиране на бариерите и максимизиране на възможностите за учене за всички. Освен достъпността, ние се стремим да насърчаваме социалната справедливост в STEAM образованието, борейки се със стереотипите, които отдалечават някои малцинствени групи от тези дисциплини.

Универсално Проектиране на Обучението

Поставяне под въпрос на STEM стереотипите

Социална справедливост в STEAM образованието

Подход, базиран на три принципа: разнообразяване на средствата за представяне, действие и изразяване, и ангажираност чрез преобразуване на учебните среди в пространства, достъпни за всички.

Трансформативен подход, който разчупва образа на науките като „непроницаеми“ дисциплини. Той разкрива достъпността на науките и разнообразието от хора, които ги практикуват.

Инклузивна визия, която отказва да позволи на произхода, пола или социалната среда да ограничават достъпа до научните знания. Тя култивира у всеки ученик усещането за легитимно принадлежност към света на науката.

Всеки протокол на SteamCity е подложен на задълбочен анализ според 3 конкретни критерия, позволяващи да се предоставят конкретни препоръки за адаптация, съобразени с разнообразните нужди на учениците и различните учебни контексти.

Достъп до нашите препоръки за включване

Модели SteamCity - Преминаване от класа към терена

смяна на услуга

В рамките на SteamCity, етапът на моделиране е мост между усвояването на концепции в класа и амбицията на проекта да насърчи учениците да излязат извън стените. Моделирането прави тази връзка по-лесна, по-ясна, като същевременно им позволява да манипулират територията по нов начин, да разсъждават и организират идеите си. Етапът на моделиране също така носи предизвикателство за запаметяване от една страна специфичното пространство - разбиране и възприемане на територията преди да бъдат изстреляни в нея - а също така и педагогическо, като предлага сигурна стъпка без сериозен риск за активна ситуация. Научете как да създадете модел в протоколите SteamCity с нашите практични листове!

Лист №1 SteamCity Тухла по Тухла

Лист №2 Рубополи - Град и движение

Представяне на територия по реалистичен начин чрез използване на тухли

Създаване на мини град с използване на гумени килими за навигация на автономен агент

Лист №4 Добри практики в SteamCity

Лист №3 Чувствителна картография

Съвети и приложения за използване на моделирането в протоколите SteamCity

Разкриване на сложността на територията чрез емоционален подход

Достъп до методологичния лист за моделиране в SteamCity

SteamCity на терена - Свързани учения

промяна на услуга

Развийте използването на ИИ за градските учения

Експериментирайте чрез използване на свързани сензори

Програмирайте роботизирани инструменти за откриване на града

Открийте нашите листове с дейности, посветени на разкриването на предизвикателствата на ИИ в градската среда

Открийте нашите листове с дейности или инструменти за ориентиране и запознаване с света на програмиращите карти и сензорите

Открийте нашия лист с дейности Roobokart - автономен агент за откриване на града

Достъп до нашия лист за LoRa: улеснено внедряване на сензори на терена

Свързано обучение - Програмирани карти и сензори

промяна на услуга

STM32 IoT Node

Пълна IoT станция с 8 вградени сензора за откриване на интернет на нещата и събиране на данни

Micro:bit

Идеалната образователна карта за запознаване на учениците с блоковото програмиране и интерактивните проекти

Arduino Uno

Международен стандарт за преподаване на електроника и програмиране на C++ по достъпен начин

ESP32 (M5Stack, HaloCode)

Достъпен WiFi микроконтролер за създаване на свързани обекти и IoT приложения

Raspberry Pi Pico

Достъпен и универсален микроконтролер за изследване на Python, C++ и напреднали робототехнически проекти

към станциите за сензори

STeaMi

Образователна цялостна карта с множество сензори и модулни конектори за всички училищни нива

NUCLEO-L476RG

STM32 карта за техническо обучение и индустриални проекти

Свързани обучения - Програмирани карти и сензори

промяна на услуга

В рамките на SteamCity ви предлагаме да разгледате свързаното обучение чрез 4 тематични станции с допълващи сензори. Всяка станция е технологичен модул за започване: комплектът сензори, който считаме за задължителен (макар и непълен), за да ангажирате класовете в научно разследване по междудисциплинарен начин. Тези сензори са стратегически подбрани, за да покрият максимално нашите педагогически протоколи (достъпни в нашите ресурси), като същевременно остават финансово достъпни за учебните заведения. Този подбор оптимизира отношението качество-цена като позволява реализирането на множество експерименти с разумна материална инвестиция.

Станция Околна среда и благополучие

Станция Мобилност & Транспорт

Измерване на температурата, влажността и качеството на въздуха за разбиране на околната среда

Анализиране на разстоянията и движението с ултразвукови сензори и акселерометри

Станция Изкуствен интелект

Станция Енергия и топлинен комфорт

Оптимизиране на потреблението и откриване на топлинни загуби

Програмиране на визия, цвят и жестове за създаване на интелигентни интерактивни системи

Достъп до информация за нашите модулни ценови структури

Станция Околна среда и благополучие

Препоръчителни програмирани карти:

• Micro:bit с 4 вградени сензора : акселерометър, магнитометър, светлинен сензор, температура
• STM32 с 8 вградени сензора : акселерометър, разстояние, жироскоп, влажност, светлина, магнитометър, налягане, температура
• STeaMi с 8 вградени сензора : акселерометър, разстояние, жироскоп, влажност, светлина, магнитометър, налягане, температура + конектори Jacdac + вграден екран

Сензори

Температура, влажност

DHT11

Междудисциплинарно ангажиране

Фоторезистентност

LDR

Физика-химия : свойства на въздуха, налягане, температура, светлина, магнитизъм

Математика : статистика, графики, средни стойности, тенденции, калибриране

Гражданско образование : устойчиво развитие, климатични предизвикателства

География : местни климати, урбанизация, топлинни острови, ориентация

Биология : екосистеми, климат, замърсяване, здраве на околната среда

Влажност на почвата

Влажност на почвата чрез съпротивление

Образователен интерес

Практическа калибрация : валидиране чрез кръстосана проверка между вградени и външни сензори

Техническо богатство : 8 различни сензора за мулти-параметричен анализ

Картографиране на ориентацията : магнитометър за локализиране на измерванията

Сравнение на сензори например външен т° сензор или micro:bit

Смартфон

Сензор за светлина на телефон

Цена на станцията : 40€/комплект

Станция Мобилност и транспорт

Сензори

Препоръчителна програмируема карта : Arduino Uno (единствената карта с захранване 5V за HCSR04)

Ултразвуков датчик за разстояние

HCSR04

Междудисциплинарен ангажимент

Акселерометър

Висока точност

Математика : Изчисляване на разстояние, скорост, тригонометрия, обработка на сигнали

Гражданско образование : Пътна безопасност, устойчиво мобилност, достъпност

Технология : Автоматизирани системи, роботика, програмиране на C++

Физика : Механика, сили, ускорение, ултразвукови вълни, оптика

География : Навигация, ориентация, градски транспорт

Камера

На смартфон, преносимо виждане

Образователен интерес

Визуално разпознаване : Въведение в технологиите за автономни превозни средства

Точност на измерване : Специализирани сензори за фина анализ на движението

Мултифункционалност Arduino : Напреднало програмиране и множество интерфейси

Динамични измервания : Анализ в реално време на движението

Броене

Акселерометър

Ръчно и лесно за използване

Цена на станцията : 35€/комплект

Станция Енергия и топлинен комфорт

Препоръчани програмирани карти:

• Micro:bit с 4 вградени сензора: акселерометър, магнитометър, светлинен сензор, температура
• STM32 с 8 вградени сензора: акселерометър, разстояние, жироскоп, влажност, светлина, магнитометър, налягане, температура
• STeaMi с 8 вградени сензора: акселерометър, разстояние, жироскоп, влажност, светлина, магнитометър, налягане, температура + конектори Jacdac + вграден екран

Сензори

Температура, влажност

DHT11

Междисциплинарен ангажимент

Фоторезистор

LDR

Физика: Термодинамика, оптика, електричество, инфрачервено лъчение

Математика: Изчисляване на ефективност, оптимизация, термично моделиране

Гражданско образование: Енергийни сценарии, енергийна трансформация

Биология: Екология, въглероден цикъл, термично регулиране на живите организми

Технологии: Енергийна ефективност, топлоизолация, автоматизация на дома

Термична камера

InfiRay P2

Педагогически интерес

Практически приложения: Реален енергиен одит на сгради

Термална визия: Анализ на директните енергийни загуби

Сензор за светлина на телефон

Смартфон

Мултискейл измервания: От точков сензор до глобално термично изображение

Сравнение: Термометри срещу термично изображение

Акселерометър

Цена на станцията: 65€/комплект

Станция Изкуствен интелект

Сензори

Препоръчителни програмирани карти:

• Raspberry Pi Pico: повече памет за ИИ
• Arduino Uno: мощност за изчисления и памет за проста ИИ, стабилност и библиотеки

На смартфон

Камера

Междудисциплинарно ангажиране

Аудио разпознаване

Микрофон

Технология: Алгоритми за ИИ, машинно обучение, логика

Изкуства: Помощ за създаване, дизайн на интерфейс, жестова комуникация

Биология: Възприятие, учене, вземане на решения

Математика: Статистика, вероятности, матрици, разпознаване на образи

Гражданско образование: Етика на ИИ, изкуствено съзнание, цифрово общество

Цветен сензор

Класификация на цветовете

Образователен интерес

Прилагана етика: Въпроси за пристрастия и алгоритмични решения

Мултимодална ИИ: Комбинация от зрение + аудио + жестове + цвят

Естествен интерфейс: Създаване на интуитивни човеко-машинни взаимодействия

Постепенно обучение: От детекция към разпознаване

APDS-9960

Жестове, близост, светлина, цвят

Цена на станцията: 45€/комплект

Свързано обучение - Програмирани карти и сензори

промяна на услуга

Изпробване чрез използване на свързани сензори

Събиране на данни за околната среда с мулти-сензор (NUCLEO-L476RG, micro:bit или Arduino)

Създаване на система за мониторинг на COV с LCD дисплей (Arduino Uno или Micro:bit)

Измерване на качеството на въздуха вътре с датчика SCD30

Програмиране на карта Micro:bit за измерване на нивото на шум

Измерване на звуковата интензивност на картата STM32 IoT Node Discovery

Мониторинг на топлинните предизвикателства чрез използване на топлинна камера

Показване на данни на свързан LCD дисплей към картата STM32 IoT Node

Измерване на околните данни: светлина, шум, температура на картата micro:bit

Измерване на амплитудата на движенията с помощта на акселерометър (micro:bit)

Създаване на чатбот в CodeSkool - основи на програмиране с блокове

Събиране на данни с датчика за влажност и температура на micro:bit

Свързани обучения - Изкуственият интелект в услуга на града

смяна на услуга

Изкуственият интелект в града: между технологични обещания и етични предизвикателства

Кодиране

Откритие

Градски изследвания

Открийте изкуствения интелект в града чрез DataWalk

Изкуствен интелект и биоразнообразие

Изкуствен интелект и включване

Изкуствен интелект и озеленяване

Създаване и обучение на свой модел на изкуствен интелект

Изследване на птичите песни

Проектиране на подходящи зелени стени

Създаване на чатбот за достъпност в града

Изкуствен интелект и решения

Изкуствен интелект за утре

Изкуствен интелект и отпадъци

Разбиране на основите на биовдъхновеното обучение

Използване на разпознаване на изображения

Създаване на бъдещи пътни знаци

Арбитраж на градските предизвикателства

Автоматично сортиране на отпадъци

Достъп до въведение към "Изкуственият интелект в услуга на града"

SteamCity - Сътрудничество и общност

промяна на услуга

В SteamCity ние изграждаме екосистема за образование, където знанието се създава и споделя съвместно. Нашето убеждение: най-добрите образователни ресурси произлизат от сътрудничество, а най-богатите данни се появяват, когато класовете работят заедно. Образователните ресурси, тествани и усъвършенствани от общността, се обогатяват от обратната връзка от терена, експерименталните данни, събирани от всеки клас, подхранват обща база, достъпна за всички, а геолокализираните резултати помагат да се разбере как феномените варират в различните територии.

Vittamap Образователна платформа

SteamCity.io Платформа за IoT

uMap Сътрудничество и картографиране

Споделяне и откриване на опит, реализиран от образователната общност

Визуализиране и анализиране на събраните данни чрез централизирана платформа

Създаване и споделяне на интерактивни, персонализирани и сътрудничещи се карти

Тази взаимна подкрепа създава положителна динамика, при която учениците разбират, че своите изследвания са част от по-широк научен колаборативен процес, развивайки своето чувство за принадлежност към европейска обучаваща се общност. Опитайте отново

Достъп до нашата методологична карта за Открити данни

промяна на услуга

Отзиви и въздействия

Трансформиране на града в лаборатория за учене ... успешно предизвикателство SteamCity предлага подход, който превръща градската среда в подкрепа за STEAM обучение. В отговор на това педагогическо ангажиране, мнението на учителите, които са го изпитали, е ценно: техните отзиви позволяват да се разбере конкретно как този подход се интегрира в ежедневните практики и какви ползи носи реално. Общо 180 учители са участвали в проекта в цяла Европа, като 60 от тях са участвали в ръководените дейности с оценка. Това проучване показва как SteamCity улеснява развитието на образователните практики чрез съчетаване на науките и града, директно от гледната точка на тези, които го използват в класната стая.

87,93%

91,38%

96,55%

към свидетелствата от терен

Обмен между колеги и популяризиране на подхода

Повишено педагогическо доверие

Силни намерения за прилагане в класовете

учителите виждат увеличаване на доверието си към методите STEAM

учителите планират да интегрират SteamCity в ежедневните си практики на преподаване

участниците възнамеряват да предават знанията си за SteamCity на колегите си. Опитайте пак

Обратна връзка и въздействия - Отзиви от терена

промяна на услуга

Чувствителна картографска работилница, Ла Рошел - Франция

Обучение в реални условия, Неапол - Италия

Младежи • 12 участници • Творческо изследване на територията

Средно образование • 10 учители • 3 оценявани протокола

Свободно изследване на протоколите, Испания

Педагогически работилници за валидиране, Париж - Франция

Споделяйте вашите постижения и данни свободно чрез инструменти SteamCity и партньорства

Учители от средното образование • 5 участници • 3 оценявани протокола

Тест на протоколите в реални условия, Акс-ен-Прованс - Франция

Опитно обучение, Брюксел - Белгия

към мултиплициращи събития

Учители • 14 участници (4 онлайн + 10 на място) • Сесия с ИИ и micro:bit

Образователни и териториални участници • 27 участници • 5 протокола

Група от водени работилници, Белгия

Класна експериментация, София - България

Студенти и учители • 98+ участници • 6 тематични работилници • Брюксел, Шарлероа

В клас • 10 ученици от 6 клас • Тест на теренни протоколи и птичии песни

Обратна връзка и въздействия - По-далеч от SteamCity

променете услугата

Многократно събитие, Екс-ан-Прованс - Франция

Многократно събитие, София - България

4 юли 2025 • 36 мулти-секторни участници

24 април 2024 • 41 учители

Многократно събитие, Европа

Многократно събитие, Париж - Франция

2024-2025 • Международна научна общност • Нетворкинг и популяризация на SteamCity

12 март 2025 • 24 учители и образователни партньори

Многократно събитие, Марсилия - Франция

Многократно събитие, Брюксел - Белгия

Образователни и териториални участници • 27 участници • 5 протокола

22 май 2025 • 300 студенти и учители

Многократно събитие, Арзано - Италия

Многократно събитие, Брюксел - Белгия

11-13 февруари 2025 • 50 ученици от гимназия

22 август 2025 • 11+ учители

Какъв е въздействието на политиките за мобилност върху качеството на живот?

експериментиране

хипотези

протоколи

Инфраструктура за транспорт, включваща и достъпна: Внедряването на инклузивна и достъпна транспортна инфраструктура позволява на учениците да разберат как тези политики укрепват социалното включване, улесняват икономическата мобилност и засилват устойчивостта на общностите срещу предизвикателствата, свързани с мобилността. Варианти за устойчив транспорт: Като изследват решенията за устойчив транспорт, учениците ще научат, че тези инициативи не само намаляват въздействието върху околната среда, но и предоставят съпътстващи ползи като подобряване на общественото здраве, увеличаване на физическата активност и намаляване на шумовите замърсявания в градска среда. Регулации в мобилността: Като изучават прилагането на регулациите за мобилност, учениците ще открият, че тези правила влияят не само върху спазването на правилата за движение, но и променят транспортните навици, маршрутите и поведението на гражданите относно мобилността.

Екологично въздействие на регулациите за мобилност

Планиране и анализиране на въздействието на автономните превозни средства върху градската среда

отиване по-нататък

обхождане на въпроса

активно строителство

учене чрез грешка

Учениците учат чрез създаване, сглобяване и строене на конкретни обекти (сензори, прототипи, модели), преобразувайки абстрактните концепции в конкретни манипулируеми реализации

Експериментирането позволява да се тества, проваля, коригира и започва отново в цикъл на непрекъснато подобрение, който цени грешката като източник на учене

фокус върху конкретното

телесно участие

Обучението мобилизира сетивата и тялото в действие, насърчавайки трайна памет и дълбоко разбиране чрез физическо участие

Абстрактните концепции стават достъпни чрез манипулиране на физически обекти и извършване на опити, улеснявайки разбирането чрез директен опит

Достъп до протоколите "Обучение чрез строене и експериментиране"

Педагогическа валидационна работилница, Париж - Франция

Учители от средното образование • 5 участници • 3 оценени протокола Контекст: Оценка на Bot Buddy Adventure (чатбот за градско приключение), Birdsong AI Explorer (птичи песни и изкуствен интелект) и Биоинспирирани учебни процеси (учене чрез подсилване)

Какво впечатли: Протоколи, считани за "много добре структурирани и лесни за следване". Съдържание, характеризирано като "много силно и ефективно". Инструменти, оценени за тяхната "много визуална" страна и студентския въпросник "много добре разработен".Отзиви от практиката: "Разбрах техническите обяснения" - свидетелства учител по литература. Участниците с нетърпение очакват да получат достъп до другите ресурси на проекта и предлагат да се обогатят връзките с учебните програми за по-добра педагогическа интеграция.

Заключения за използването на SteamCity:

• Силна оценка на областите STEAM, включени в протоколите
• Искане за по-здрави връзки с учебните програми
• Конструктивни предложения за техническо подобрение за оптимизиране на използването в класната стая

Нашият партньор Vittascience: https://fr.vittascience.com//

Raspberry Pi Pico

Достъпен и многофункционален микроконтролер за изследване на Python, C++ и робототехнически проекти Целева аудитория : Инженери, студенти, майкъри Образователни нива : гимназия до университет Предимства :

• Практическо и опитно обучение
• Развитие на умения за програмиране с Python и C/C++
• Интеграция в електронни и робототехнически проекти
• Разширени изследователски проекти

• Езици : Програмиране на блокове, C++, JavaScript, Lua, Python, Rust

• Платформи : Arduino IDE, CircuitPython, MicroPython, Raspberry Pi Pico SDK
• Свързаност : GPIO, I2C, SPI, UART, USB
• Цена : 5,45€ | Трудност : Средна

https://www.raspberrypi.com/products/raspberry-pi-pico/

Тест на голям мащаб на протоколите, Акс-Ан-Прованс - Франция

Образователни и териториални участници • 27 участници • 5 протокола Контекст: Забавен тест на протоколите City detective, pollinators, био-вдъхновена ИИ, пътна сигнализация, термична изолация, включващ общински услуги, учители и медиатори

Какво впечатли: Инструменти, описвани като "забавни, готови за употреба, ефективни и интелигентни" за разглеждане на важни теми. Харесва се подходът за учене на код, който не е свързан с традиционното обучение. Интеграцията в градска среда е оценена като "страхотна" от участниците.Отзиви от място: Благодарим за този ден", "Много вдъхновения", "Поздравления за качеството на съдържанието и воденето" – споделят участниците. ДНЕ насърчава продължаването чрез съвместни академични мрежи, подчертавайки, че SteamCity показва "неща, които напредват осъзнаването, с нови и различни пътища".

Заключения за използването на SteamCity:

• Отговаря напълно на нуждите на екипите за медиация, фаблабове и учители
• Успешна интеграция в общинските публични услуги, която придава смисъл на ежедневието на служителите
• Педагогическо потвърждение от 6 учители от средното образование, които анализираха въздействието в класната стая

Нашият партньор L.A.B: https://www.labaixbidouille.com//

предизвикателствата

за обществото

Разбиране на сложни процеси на вземане на решенияРазбиране на етичните въпроси, свързани с данните Активно участие в местните решения Насърчаване на разнообразието и включването в решенията

Използване на данните за вземане на информирани решенияРазвиване на критично мислене и логика Насърчаване на активното и отговорно гражданство Укрепване на демократичните ценности и цифровото участие

за учениците

в училище

Училището е структурирана рамка за междудисциплинарно обучениеТо предлага практически проекти за прилагане на знанията Това е микро-косяк, където учениците учат да стават активни граждани

Научете се да участвате активно Развивайте етично поведениеРазбиране и защита на демократичните ценности Вземане на решения въз основа на данни и факти

Достъп до протоколите "Гражданско участие, управление и данни"

Може ли изкуственият интелект да бъде креативен?

експериментиране

гипотези

protoколове

Изкуственият интелект може да създава оригинални творения: Ако изкуственият интелект е базиран на разнообразни данни и алгоритми, които насърчават необичайни асоциации, тогава той ще може да създава уникални творчески резултати. Творческите възможности на изкуствения интелект могат да бъдат стимулирани чрез дефинирани ограничения: Ако изкуственият интелект е насърчаван да генерира нови и неочаквани решения в добре дефинирани рамки, тогава неговите творчески способности могат значително да се подобрят. Колаборативните усилия между изкуствения интелект и човешките създатели водят до иновативни творения: Ако изкуственият интелект работи в сътрудничество с човешки създатели, тогава е възможно да се разширят границите на традиционните творчески процеси, водещи до иновативни произведения. Оценката на творческите произведения, генерирани от изкуствения интелект, ще включва субективни критерии: Ако творбите на изкуствения интелект се оценяват според субективни критерии, подобни на тези за човешките произведения, това ще помогне за по-доброто разбиране и измерване на симулираната креативност на изкуствения интелект.

Приключение на Бот Бъди

Създаване на разговорен агент за подобряване на достъпността и градската информация

Градска озеленяване

Създаване и проектиране на зелени стени, съобразени с територията и метеорологичните условия

отивай по-далеч

преглед на въпроса

контекстуална потапяне

системно разбиране

Създаване на учебни среди, които точно възпроизвеждат реални или вероятни ситуации, позволяващи автентично изживяване на изучаваните проблеми

Разбиране на сложните взаимодействия между различни участници, ограничения и цели, разкриващи сложността на градските и обществени системи

колективно вземане на решения

учене чрез личен опит

Развитие на социални и когнитивни умения чрез автентична ситуация, която вкоренява знанията в личния опит

Експериментиране с процесите на преговори, компромиси и колективно управление на ресурсите, развивайки социалните и демократичните умения

Достъп до протоколи "Обучение чрез симулация и ролеви игри"

Работилница за сензорно картографиране, Ла Рошел - Франция

Младежи • 12 участници • Творческо изследване на територията • В сътрудничество с проекта Jedi-Track Контекст: Сензорно картографско работилница, базирана на методологията SteamCity, която позволява на младите да създават свободно своите карти и да квалифицират терена си чрез модел, формализиращ процеса на изследване.

Какво впечатли: Емоционален подход към картографирането, който се откъсва от традиционните кодове. Баланс между творческа свобода и методологична структура чрез шаблон. Метод, който позволява да се разкрият неочаквани перспективи върху градското пространство.Тествания на място: Използването на настолна игра MicroMacro като вдъхновение позволи на участниците да се освободят от мащабите и логиката на традиционната картография, преминавайки към емоционален подход. Младите демонстрираха способността си да квалифицират околната среда според чувствителна и лична перспектива, създавайки оригинални карти.

Заключения за използването на SteamCity:

• Свободно и креативно усвояване на инструментите за картографиране от участниците
• Успешно преодоляване на ограниченията на мащаба и логиката на традиционните подходи
• Ефективна формализация на процеса на изследване чрез използването на структуриращ модел

Нашият партньор ZeUGMA: https://zeugma.cc//

предизвикателствата

за обществото

Разработване на етични и прозрачни изкуствени интелекти за избягване на пристрастия и зачитане на личната неприкосновеностСъздаване на подходящи регулаторни рамки Осигуряване на справедлив достъп до технологиите за изкуствен интелект за избягване на цифровата пропаст Насърчаване на устойчива технологична инфраструктура

Подобряване на анализа на данните Автоматизиране на сложни процеси Насърчаване на научните и технологични иновации Правене на градовете по-интелигентни и устойчиви

в училище

за учениците

Достъп до персонализирани учебни инструменти чрез ИИ Укрепване на уменията за критично мислене и решаване на проблеми Развиване на цифрова независимост Изследване на кариери в области свързани с ИИ

Училището може да подготви учениците да използват технологията по отговорен начин Укрепва уменията за цифрова грамотност Насърчава креативността Развива умения за критично мислене и решаване на проблеми

предизвикателствата

за обществото

Разработване на иновативни транспортни решения за намаляване на емисиите и подобряване на ефективносттаСъздаване на ефективни регулаторни рамки Гарантиране на равноправен достъп до транспорта за всички общности Промотиране на инфраструктура за устойчива мобилност

Засилване на градската свързаност Намаляване на емисиите и замърсяването Стимулиране на икономическото развитие чрез улесняване на транспорта на стоки и хора Подобряване на достъпа до услуги и възможности

в училище

за учениците

Училището учи за важността на устойчива мобилност Училището може да позволи експериментиране на нови проекти в мобилността Училището информира учениците за достъпността и равенството Училището обучава бъдещите участници в промяната в мобилността

Лесен достъп до учебните заведения Откриване на нови среди чрез мобилността Откриване на новите технологии зад устойчива и автономна мобилност

Съвместими карти избор :

• Micro:bit ✓✓ : Прости аналогови входове, лесна калибровка
• STM32 IoT Node ✓ : Вградена светлинна сензор (полезна резервна функция)
• STeaMi ✓✓ : Вградена светлинна сензор + възможност за външен LDR
• Arduino Uno ✓ : Множество аналогови входове, резолюция 10 бита

LDR Фоторезистор

Технически спецификации :

• Съпротивление при тъмнина: 1MΩ
• Съпротивление при пълна светлина: 10kΩ
• Спектрална реакция: 540nm (пик на чувствителност)
• Интерфейс: Аналогов (изисква се делител на напрежение)
• Захранване: 3-5V

за обществото

предизвикателствата

Внедряване на възобновяеми енергии чрез съвременни технологииНавигация в сложни законови рамки за насърчаване на устойчивите енергии Намиране на инвестиции за инфраструктура Насърчаване на промяна в поведението

Намаляване на разходите и емисиите Насърчаване на устойчив енергиен микс Оптимизиране на енергийното потребление Стимулиране на гражданското участие в решенията и приемане на отговорно поведение

за учениците

в училище

Разбиране на сложните понятия зад енергията и енергийната ефективност Изследване на глобалните енергийни предизвикателства Откриване на професии в областта на устойчивата енергия и зелените технологии

Училището обучава за важността на енергийната ефективност и възобновяемите енергии Училището позволява експериментиране с комплексни енергийни концепции Училището формира бъдещите актьори на промяната в енергийния сектор

Достъп до протоколи "Енергийна ефективност"

Мултипликативно събитие, Екс-ан-Прованс - Франция

4 юли 2025 • 36 многоотраслови участници • Изследване на връзките между SteamCity и медиацията извън училището Контекст:

• Краен отчет на проекта с образователни вземащи решения, фасилитатори, териториални участници, изследвания, фаблаби
• Обратна връзка за педагогическото въздействие и изготвяне на план за устойчивост

Структура на сесията:

• Пълнодневен отчет в ИТУ в Екс
• Мултиотраслови сесии за обратна връзка чрез анализ и откриване на протоколи
• Колективно разработване на план за устойчивост за разширяване на SteamCity към извънучилищния свят и медиацията

Какво впечатли: Ясна презентация, съответстваща на нуждите на екипите за медиация, фаблаби и учители. Подход, който придава смисъл на ежедневието на публичните служители и общинските услуги. Успешна организация, вдъхновяващи съдържания. Урбанистична интеграция, приветствана от участниците.Повече от SteamCity:

• Разгръщане в мрежи като Les Petits Débrouillards и асоциации за популяризация. Адаптация за народно образование и извънучилищни времена.
• Размисъл за интеграцията на SteamCity в младежката програма на библиотека Les Méjanes в Екс-ан-Прованс.
• Разпространение в ГТ екология на Франсйската мрежа на фаблабите.

Нашият партньор L.A.B: https://www.labaixbidouille.com/

въпроси и проблематизация

критичен анализ на резултатите

Формулиране на релевантни изследователски въпроси въз основа на наблюдения или ситуации, развивайки научната любознателност и аналитичните умения

Интерпретиране на данните, валидиране или опровержение на хипотези и комуникиране на заключенията според стандартите на научната комуникация

експериментален протокол

изграждане на хипотези

Развитие на способността за предлагане на временни обяснения въз основа на съществуващите знания, стимулирайки креативността и научната логика

Проектиране и изпълнение на строги експерименти за проверка на формулираните хипотези, овладяване на научната методология и експерименталната строгост

Достъп до протоколи "Обучение чрез гражданско и научно разследване"

Мултиплициращо събитие, Брюксел - Белгия

22 май 2025 • 300 студенти и преподаватели • Работилници SteamCity и експериментация Micro:bit Контекст :

• Обучение на 300 студенти и преподаватели в Свободния университет Брюксел по методологии SteamCity
• Откриване на проекта за участници без предварителна подготовка, въведение в Micro:bit и сензорите, реално време експериментиране на качеството на въздуха

Структура на сесията :

• Практически работилници с въвеждане в Micro:bit и изследване на сензорите.
• Колективен опит в реално време за качеството на въздуха.
• Презентация на реализираните проекти от студентите с връчване на дипломи.
• Ресурси, предоставени чрез споделен диск.

Какво впечатли: Вълнуващо откритие на проекта от 300 нови участници. Гордост на студентите и преподавателите при представянето на техните реализирани проекти.По-далеч от SteamCity:

• Университетска мрежа: 300 посланици обучени във висшето образование.
• Интеграция на протоколите в университетските програми.
• Развитие на партньорства с ULB за обучение на бъдещи преподаватели по иновативни методологии.

Нашият партньор Ла Сциентотека: https://www.lascientotheque.be/

за обществото

предизвикателствата

Разработване на етични и прозрачни ИИ, за да се избегнат пристрастията и да се уважава личният животСъздаване на подходящи регулаторни рамки Осигуряване на справедлив достъп до технологии за ИИ, за да се избегне цифровото разделение Насърчаване на устойчива технологична инфраструктура

Подобряване на анализа на данните Автоматизиране на сложни процеси Стимулиране на научните и технологични иновации Правене на градовете по-интелигентни и устойчиви

в училище

за учениците

Достъп до персонализирани учебни инструменти чрез ИИ Укрепване на уменията за критично мислене и решаване на проблеми Развиване на цифрова независимост Изследване на кариери в области свързани с ИИ

Училището може да подготви учениците да използват технологията отговорно Укрепва уменията за цифрова грамотност Насърчава креативността в училището Развива умения за критично мислене и решаване на проблеми

Достъп до протоколи "Изкуствен интелект и нови технологии"

Съвместими карти избор :

• Micro:bit ✓ : Вградени библиотеки, програмиране с блокове, идеално за начинаещи
• STM32 IoT Node ✓✓ : Вграден DHT22 (по-точен), редундантни сензори за сравнение
• STeaMi ✓✓ : Вграден DHT + Grove интерфейс, лесна връзка
• Arduino Uno ✓ : Отлична поддръжка на библиотеки, много примери

DHT11 - сензор за температура и влажност

Технически спецификации :

• Обхват на температурата : -40°C до +80°C (±2°C)
• Обхват на влажността : 5-95% RH (±5%)
• Интерфейс : 1-Wire цифров
• Захранване : 3-5V
• Време за реакция : 6-15s

Мултипликаторско събитие, София - България

24 април 2024 • 41 учители • Представяне на резултатите и протоколите на SteamCity Контекст:

• Обучение на 41 български учители по методологиите SteamCity.
• Презентиране на педагогическите протоколи, откриване на тематичните клъстери и обмен на идеи за практическа реализация в клас.

Какво впечатли: Конкретни демонстрации, оценени положително от участниците. Практичен формат, който осигурява ясна визия за приложимостта. Активна сесия въпроси и отговори, показваща ангажираността на учителите да изпробват тези подходи в техните училища.По-далеч от SteamCity:

• Локална мрежа: обучение на 41 посланика за разпространение на практиките.
• Културна адаптация на съдържанието към българската образователна система.
• Непрекъснато обучение за устойчивост на подхода.

Структура на сесията:

• Утрото започва с представяне на проекта и конкретните резултати, последвано от интерактивна демонстрация на протоколите SteamCity.
• Прекия за обмен на идеи с участниците за отговори на въпроси и разглеждане на възможностите за локална адаптация.

Нашият партньор EduTech: https://www.edutech.bg//

Какво е въздействието на изборите при строителството върху качеството на живот?

експериментиране

протоколи

хипотези

CO2 вътре

Влияние на устойчивите материали върху качеството на живот: Използването на устойчиви строителни материали подобрява качеството на живот, като предоставя по-здравословни и екологични пространства. Учениците ще анализират как тези материали допринасят за по-устойчив начин на живот в града. Абсорбиращи материали и намаляване на шума: Зданието, построено с материали, поглъщащи звука, може да има по-ниско вътрешно ниво на шум в сравнение със стандартните материали. Учениците ще разгледат как тези материали влияят върху акустичния комфорт на обитателите. Влияние на материалите върху топлинните свойства: Изборът на строителни материали влияе върху топлинните свойства на сградите, като по този начин засяга енергийната ефективност. Учениците ще размишляват как тези материали могат да подобрят управлението на топлината и да намалят енергопотреблението. Устойчиви материали и интелигентни системи за мониторинг: Зданието, построено с устойчиви и ниско поддържани материали, съчетано с интелигентни системи за мониторинг, може да намали разходите за поддръжка и да увеличи цялостната устойчивост в умните градове. Учениците ще оценят въздействието на тези иновации върху дългосрочните разходи и градската устойчивост.

Изграждане на CO2 сензори за анализ на качеството на въздуха вътре и неговите въздействия

Шепотни стени

Експериментиране с шумоизолацията на различни материали чрез научен подход

да се продължи по-нататък

обхват на въпроса

Съвместими карти избор :

• Micro:bit ✓✓ : Проста интерфейс, идеална за образователни градинарски проекти
• Arduino Uno ✓ : Стабилен за дългосрочни измервания
• STM32 IoT Node ✓ : Висока прецизност ADC
• STeaMi ✓✓ : Grove конектори, улеснена интеграция

Датчик за влажност на почвата

Технически спецификации :

• Метод : Мерене на съпротивление на почвата
• Изход : Аналогов 0-3V
• Зонди : Неръждаема стомана против корозия
• Размери : 60×20мм
• Чувствителност : Регулируема чрез потенциометър

Какъв е въздействието на човешките дейности върху биологичното разнообразие?

експериментиране

протоколи

хипотези

Грижовници за цветята

Въздействие на урбанизацията върху биологичното разнообразие: Може да се предположи, че нарастващата урбанизация оказва отрицателно въздействие върху биологичното разнообразие в градските зони. Учениците ще анализират как разширяването на градовете допринася за загубата на естествени местообитания. Ефект на зелените инфраструктури върху биологичното разнообразие: Внедряването на зелени инфраструктури (парк, зелени покриви) се счита за оказващо положително въздействие върху градското биологично разнообразие. Учениците ще наблюдават как тези пространства подобряват богатството на видовете в града. Влияние на изкуствената светлина върху растежа на растенията: Предполага се, че високите нива на изкуствена светлина нарушават растежа на растенията. Учениците ще изследват идеята, че някои растения могат да бъдат объркани от изкуственото осветление, което влияе на техния цикъл на развитие. Намаляване на ефектите от урбанизацията чрез опазване: Може да се предположи, че усилия за опазване и стратегии за градско планиране могат да намалят негативните въздействия на урбанизацията върху биологичното разнообразие. Учениците ще обмислят решения за запазване на природата, докато развиват градовете.

Наблюдавайте и пребройте градските опрашители, за да разберете биологичното разнообразие

Birdsongs AI Explorer

Идентифициране на видовете птици чрез звуково разпознаване и изкуствен интелект

отиди по-нататък

Обиколете въпроса

Как цифровото се свързва с територията?

експериментиране

гипотези

протоколи

Идентифициране на сензори и устройства: Чрез наблюдение на градската среда учениците ще могат да идентифицират различни сензори и устройства за събиране на данни, някои от които може да са свързани с системи за изкуствен интелект. Учениците ще бъдат насърчавани да наблюдават и задават въпроси за присъствието на тези технологии в ежедневието си. Разнообразие във собствеността на устройствата: Възможно е собствеността на наблюдаваните устройства да разкрие смес от публични и частни участници, ангажирани със събирането на данни в градска среда. Учениците ще осъзнаят различните типове организации, които влияят и следят тяхната среда. Връзка между ИИ и градската инфраструктура: Ще се постави въпросът за нивото на интеграция на ИИ в градските устройства спрямо качеството на инфраструктурата и местните политики. Учениците ще размишляват как градовете използват тези инфраструктури за оптимизиране на градското управление и подобряване на ежедневието. Събиране на лични данни: Някои от наблюдаваните устройства вероятно събират лични данни, което повдига етични въпроси за защита на личната неприкосновеност в публичното пространство. Учениците ще бъдат поканени да дискутират етичните аспекти на градския контрол и да оценят собствените си отношения към поверителността.

Одисеята на ИИ

Открийте градските сензори и обсъдете етичните въпроси на изкуствения интелект

Градско озеленяване

Създаване и проектиране на зелени стени, подходящи за територията и времето

да се продължи по-нататък

обход на въпроса

за обществото

предизвикателствата

Използване на данните за вземане на информирани решенияРазвиване на критично мислене и логика Насърчаване на активното и отговорно гражданство Укрепване на демократичните ценности и цифровото участие

Разбиране на сложни процеси на вземане на решенияРазбиране на етичните въпроси, свързани с данните Активно участие в местните решения Насърчаване на разнообразието и приобщаването в решенията

за учениците

в училище

Училището е структурирана среда за междудисциплинарно обучениеТо предлага практически проекти за прилагане на знанията Това е микро-космос, където учениците учат да стават активни граждани

Научете се активно да участвате Развиване на етично поведениеРазбиране и защита на демократичните ценности Вземане на решения въз основа на данни и факти

Как да избегнем разхищението и загубата на енергия?

експериментиране

хипотези

протоколи

Контрол на осветлението, базиран на околната светлина и икономия на енергия: По-добрият контрол върху вътрешното и външното осветление според нивата на околната светлина през деня ще доведе до спестяване на енергия. Учениците ще изследват как това адаптивно управление на светлината може да намали консумацията на енергия. Недостатъчно обществено осветление и усещане за несигурност: Липсата на подходящо улично осветление може да допринесе за усещане за несигурност и дискомфорт сред гражданите, влияейки върху тяхното общо благосъстояние и възприятие за безопасност в градска среда. Учениците ще изследват психологическите ефекти от осветлението върху жителите на градовете. Ефективна изолация и термична ефективност на сградите: Използването на ефективни изолационни материали в сградите подобрява термичната ефективност, като поддържа вътрешната температура и намалява консумацията на енергия. Учениците ще анализират как изолацията може да допринесе за оптимално термично управление. Изолация и вътрешен термичен комфорт: Оптималният избор на изолационни материали допринася за по-добър вътрешен термичен комфорт, насърчавайки положителни емоционални преживявания, по-голямо удовлетворение и подобряване на качеството на живот на обитателите на сградите. Учениците ще размишляват върху въздействието на материалите върху благосъстоянието на жителите.

Сценарий Негават

Изследвайте личните и колективните енергийни избори в историческа перспектива

Shine Smart, Shine Bright

Анализирайте въздействието на градското осветление върху безопасността, комфорта и околната среда

Изолирани стени за прохладни градове

Изследвайте топлинната изолация на материалите и анализирайте енергийните загуби на сградите

отивай по-далеч

Обход на въпроса

Свободно изследване на протоколите SteamCity, Испания

Какво впечатли: Педагогическа последователност с придобитите знания от обучението Let's STEAM. Обогатяване на преподавателската практика чрез подхода SteamCity. Положително въздействие върху мотивацията на учениците в технологични и инженерни проекти.Отзиви от практиката:

• "Активностите ми помогнаха да укрепя увереността си и да мотивирам учениците си в проекти по технологии и инженерство"
• "Работилницата ми помогна да затвърдя нови педагогически практики и да подобря мотивацията на студентите си по науки"
• "Активностите SteamCity обогатиха моята преподавателска практика и ми позволиха по-добре да интегрирам разследването в науките и технологиите."

Учители от средното образование, участвали в проекта Let's STEAM • 6 доброволци • Анализ на протоколите SteamCity Контекст: Мобилизиране на обучени учители по време на сесиите Let's STEAM (програмиране, обучение чрез разследване) за анализ и тестиране на протоколите SteamCity в тяхната педагогическа практика

Заключения за използването на SteamCity:

• Потвърдено укрепване на педагогическата увереност на учителите
• Затвърждаване на нови педагогически практики в обучението по науки
• Подобряване на интеграцията на подхода чрез разследване в науките и технологиите

🎯 100% от учителите са увеличили доверието си към преподаването на предмети STEAM с методи за разследване📈 66,67% от учителите значително са увеличили доверието си в използването на образователните технологии 🤝 100% от участниците вероятно ще споделят знанията и материалите от работната среща с колегите си

Нашият партньор UltraLab: https://ultra-lab.net/

Подходящи карти за избор:

• Arduino Uno ✓✓✓ : Вградено захранване 5V, прецизно време, много примери
• STM32 IoT Node ✓ : Възможно, но захранване 3.3V изисква адаптер
• Raspberry Pi Pico ✓✓ : Добро време, налични библиотеки MicroPython
• STeaMi ✓✓ : Вградени Grove конектори, незабавна интеграция
• Micro:bit ✗ : Захранване 3.3V, ограничено време за прецизни измервания

HCSR04 - Ултразвуков сензор за разстояние

Технически спецификации:

• Обхват: 2cm до 400cm
• Прецизност: ±3mm
• Честота: 40kHz
• Интерфейс: 2 цифрови пина (Trigger/Echo)
• Захранване: 5V (важно)

Избор на съвместими карти :

• Micro:bit ✓ : Вградени библиотеки, програмиране чрез блокове, подходящо за начинаещи
• STM32 IoT Node ✓✓ : Вградени DHT22 (по-точни), резервни сензори за сравнение
• STeaMi ✓✓ : Вградени DHT + Grove интерфейс, лесна връзка
• Arduino Uno ✓ : Отлична поддръжка на библиотеки, множество примери

DHT11 - Сензор за температура и влажност

Технически спецификации :

• Обхват на температурата: -40°C до +80°C (±2°C)
• Обхват на влажността: 5-95% RH (±5%)
• Интерфейс: цифров 1-Wire
• Захранване: 3-5V
• Време за реакция: 6-15s

местно изследване

колективен интелект

Наблюдение и директно разследване на терен за закрепване на знанията в местната реалност, създавайки автентична връзка между теорията и практиката в региона

Колаборативно създаване на знания чрез споделяне на опит, перспективи и допълващи умения, ценейки разнообразието от подходи и експертизи

научна комуникация

гражданско участие

Активно участие в живота на обществото и повишаване на осведомеността за съвременните социални въпроси, формирайки осведомени и ангажирани граждани в социалната трансформация

Развитие на умения за синтез, аргументация и представяне на резултатите от изследванията, владеене на кодовете на научната комуникация

Как функционира нашият район?

експериментиране

хипотези

протоколи

Разбиране на правилата за градско управление: Контролирането на принципите и правилата за градско управление позволява на учениците да развиват умения за критично мислене и вземане на решения. Те ще разберат как тези знания допринасят за по-информирани решения при управлението на градовете. Активно участие в процесите на местно управление: Чрез активно участие в местното управление, учениците ще забележат увеличаване на тяхната гражданска отговорност. Тази директна ангажираност им позволява по-добре да разберат местните проблеми и ролята си в обществото. Интегрирани политически рамки: Използването на интегрирани политически рамки като целите за устойчиво развитие или подхода на тройния баланс кара учениците да разглеждат икономическите, социалните и екологичните измерения в градските решения. Те ще видят как тези рамки позволяват да се приеме балансиран и системен подход при формулирането на градските политики.

предизвикателството на градския детектив

Симулация на градско управление и координация на обществени услуги в кризисни ситуации

Одисея на изкуствения интелект

Откриване на градските сензори и дебатиране за етичните въпроси на изкуствения интелект

отиване по-далеч

разглеждане на въпроса

Специфични педагогически приложения:

• Енергийна проверка : Откриване на топлинни мостове и загуби
• Сравнителен анализ : Ефективност на различни изолационни материали
• Физични явления : Визуализация на топлопреносите
• Електроника : Мониторинг на работещите компоненти

Термична камера InfiRay P2

Технически спецификации:

• Резолюция: 256×192 пиксела
• Чувствителност: <40mK
• Диапазон на температурата: -20°C до +550°C
• Интерфейс: USB-C към смартфон/ПК
• Честота: 25Hz

Мултипликаторско събитие, Париж - Франция

12 март 2025 • 24 учители и образователни партньори • Споделяне на проекта Erasmus SteamCity Контекст :

• Обучение по проекта Erasmus SteamCity
• Презентация на разработените ресурси, запознаване с комплектите Vittascience и директно изпробване на протоколите

Структура на сесията :

• Приятелска сесия, започваща с посрещане на участниците, последвана от презентация на Erasmus+ и иновациите Vittascience.
• Практическо експериментиране с 3 тестови дейности, достъпни на компютри
• Момент за обмен около коктейл.

Какво впечатли: Положителни отзиви от участниците относно релевантността на проекта. Темите, разгледани, се считат за интересни и заслужават широка популяризация, за да не бъдат забравени. Форматът, съчетаващ презентация и директен експеримент, се хареса.По-далеч от SteamCity:

• Непрекъсната комуникация за публикуването на ресурсите
• Разработване на подходящи комуникационни материали
• Създаване на мрежа от образователни партньори за устойчиво разпространение

Нашият партньор Vittascience: https://fr.vittascience.com//

предизвикателствата

за обществото

Интегриране на възобновяеми енергийни източници чрез напреднали технологииНавигиране в сложни законови рамки за насърчаване на устойчивите енергии Намиране на инвестиции за инфраструктура Насърчаване на поведенческа промяна

Намаляване на разходите и емисиите Подпомагане на устойчив енергиен микс Оптимизиране на енергийното потребление Стимулиране на гражданското участие в решенията и приемане на отговорно поведение

в училище

за учениците

Училището обучава за важността на енергийна ефективност и възобновяеми енергии Училището позволява експериментиране с комплексни енергийни концепции Училището формира бъдещите актьори в сектора на енергетиката

Разбиране на сложните понятия зад енергията и енергийната ефективност Изследване на глобалните енергийни предизвикателства Откриване на професии в областта на устойчивата енергетика и зелените технологии

STM32 IoT възел

IoT станция с 8 вградени сензора за откриване на Интернет на нещата и събиране на данни Целева аудитория : учители STEAM, инженери, студенти, майстори Образователни нива : гимназия до университет Основни предимства :

• Практически работилници по IoT програмиране
• Интеграция в учебния план по електроника и информатика
• Учение чрез проекти и креативност
• Практическо приложение на концепциите IoT

• Езици : блокове, C++, JavaScript, Python
• Платформи : Arduino IDE, CircuitPython, MakeCode, MicroPython, STM32CubeIDE, Visual Studio Code, mbed
• Свързаност : акселометър, разстояние, жироскоп, влажност, светлина, магнитометър, налягане, температура
• Цена : 59,32€ | Трудност : Средна

https://www.st.com/en/evaluation-tools/b-l475e-iot01a.html

за обществото

предизвикателствата

Връзката между здравеопазването и околната среда Промоция на здрави и щастливи общности Принос към усилията срещу климатичните промени Активно участие в създаването на устойчиви градове

Устойчиво развитие на градовете, като се запазва околната средаРавен достъп до зелени площи и чист въздух за всички Обучение за екологичните предизвикателства в училище Включване на учениците в местни и глобални инициативи

в училище

за учениците

Училището ангажира учениците по отношение на околната среда чрез действия за устойчивост Благосъстоянието на учениците в училище трябва да бъде приоритет Училището обучава учениците да реагират на въпросите за благосъстоянието и околната среда Образованието подготвя за устойчиви практики

Защита на екосистемите чрез конкретни действияДържане на равен достъп до ресурсите за всички Приемане на еко-отговорни поведения Разбиране на въпросите за благосъстоянието в обществото

активно строителство

учене чрез грешка

Учениците учат чрез създаване, сглобяване и изграждане на конкретни обекти (сензори, прототипи, макети), превръщайки абстрактните концепции в конкретни и манипулативни реализации

Експериментирането позволява да се тества, проваля, коригира и започва отново в цикъл на непрекъснато подобрение, който цени грешката като източник на учене

заземяване в конкретиката

телесно участие

Учението мобилизира сетивата и тялото в действие, насърчавайки трайна памет и дълбоко разбиране чрез физическо участие

Абстрактните концепции стават достъпни чрез манипулиране на физически обекти и провеждане на експерименти, улеснявайки разбирането чрез директен опит

Мултипликативно събитие, Арзано - Италия

11-13 февруари 2025 • 50 учители от гимназия • Разпространение на дейности STEM Контекст:

• Обучение на 50 учители от гимназия по дейности STEM, разработени в рамките на проекта SteamCity
• Фокус върху практическото използване на картите на STMicroelectronics и усвояване на методологии за средно образование

Структура на сесията:

• Интензивно обучение за 3 дни, започващо с посрещане и представяне на Erasmus+.
• Подробни практични сесии с картите на STMicroelectronics, разпределени върху 4 часа работилници hands-on.
• Обмен на опит между участниците.

Какво впечатли: Положителна реакция от учителите към представянето на проекта. Интензивен формат, който позволява конкретно усвояване на инструментите на STMicroelectronics. Практическият подход hands-on е оценен от 50-те участници.Повече от SteamCity:

• Непрекъсната комуникация: информиране на участниците за публикуването на ресурси, протоколи и инструменти.
• Мрежа от гимназии: 50 учители, готови да интегрират дейности STEM в своите уроци.
• Партньорство с STMicroelectronics за разширяване на обучението в други учебни заведения.

Нашият партньор Perlatecnica: https://www.perlatecnica.it//

автентично събиране на данни

развитие на критично мислене

Използване на реални сензори за измерване на екологични явления в техния естествен контекст, свързвайки ученето с актуалните предизвикателства

Анализ, интерпретация и валидиране на събраните данни за разбиране на ограниченията, надеждността на измерванията и развитие на критично отношение към цифровата информация

връзка между технология и околна среда

учене на отговорно цифрово поведение

Осъзнаване на етичните и социалните предизвикателства на технологиите за наблюдение и измерване, поставяйки въпроси относно използването и въздействието на цифровите технологии

Разбиране на връзките между технологичните инструменти и съвременните екологични предизвикателства, разкривайки сложните взаимодействия между цифровото и природата

Достъп до протоколите "Обучение чрез данни с помощта на сензори"

разделяне на проблеми

абстракция и моделиране

Способност за разделяне на сложен проблем на по-прости и управляеми подпроблеми, развивайки методичен и структуриран подход към решаването

Опростено представяне на реалността за фокусиране върху съществените елементи, развивайки концептуално мислене и способността за синтез

разпознаване на модели

алгоритмично мислене

Проектиране на последователни и логически инструкции за систематично решаване на проблеми, структурирайки мисленето и развивайки логическа строгост

Идентифициране на регулярности, повтарящи се структури и обобщаващи принципи, стимулирайки способността за абстракция и обобщение

Как да разглеждаме етиката при автономната мобилност?

експериментиране

хипотези

протоколи

Етично възприятие за автономната мобилност: Учениците ще открият, че етичното възприятие за автономната мобилност варира в зависимост от културните произходи и личните ценности, влияейки на начина, по който всеки разбира тези технологии. Бързо развитие на технологиите: Изучаването на технологиите в автономната мобилност ще помогне на учениците да разберат, че бързото им развитие въвежда нови етични дилеми, изискващи непрекъсната преоценка на етичните норми, особено по отношение на защита на данните, алгоритмични пристрастия и етика на автоматизацията. Перспективи на образователите и учащите: Учениците ще забележат, че етичните притеснения, свързани с автономната мобилност, варират в зависимост от перспективите и чувствителността на образователите и учащите към етичните въпроси. Местни политики за мобилност: Учениците ще изследват как вариациите в местните политики за мобилност влияят върху вземането на предвид етичните въпроси при автономната мобилност, като някои контексти са по-чувствителни към тези въпроси.

Знаците за движение утре

Създаване на нови знаци за движение без двусмислие

отива по-далеч

разглеждане на въпроса от всички страни

автентично събиране на данни

развитие на критично мислене

Използване на реални сензори за измерване на екологични явления в техния естествен контекст, свързвайки ученето с съвременните предизвикателства

Анализ, интерпретация и валидиране на събраните данни за разбиране на ограниченията, надеждността на измерванията и развитие на критично мислене относно цифровата информация

обучение за отговорно използване на дигиталните технологии

връзка технология-околната среда

Разбиране на връзките между технологичните инструменти и съвременните екологични предизвикателства, разкривайки сложните взаимодействия между дигиталното и екологията

Осъзнаване на етичните и социалните предизвикателства на технологиите за наблюдение и измерване, поставяйки въпроси относно използването и въздействието на дигиталното

Как да оценим човешкото въздействие върху консумацията на енергия?

експериментиране

хипотези

протоколи

Изборът на начин на живот влияе директно върху консумацията на енергия: Ако гражданите осъзнаят въздействието на ежедневните си избори върху консумацията на енергия, те ще бъдат по-склонни да приемат отговорни енергийни практики, намалявайки своята екологична следа. Образованието за устойчивите енергийни практики насърчава икономични поведения: Ако хората получават по-голямо образование за устойчивата енергия, те ще приемат повече икономични енергийни поведения, което ще допринесе за значително намаляване на консумацията и запазването на природните ресурси. Правителствените политики влияят върху поведението при консумация на енергия: Ако публичните политики подкрепят устойчиви енергийни практики, те ще повлияят положително върху поведението на гражданите, които ще бъдат по-склонни да използват устойчиви източници на енергия и да намалят консумацията си. Достъпът до възобновяеми енергийни източници стимулира отговорна енергийна консумация: Ако възобновяемите енергийни източници станат по-достъпни и достъпни, гражданите ще бъдат повече насърчавани да използват зелени енергийни източници, което ще помогне за намаляване на въздействието върху околната среда и за по-устойчиво бъдеще.

Енергии в перспектива

Изследване на личните и колективните енергийни избори в историческа перспектива

Сценарий Негават

Изследване на личните и колективните енергийни избори в историческа перспектива

Симулационен модел за енергийния микс

Моделиране и симулация на различни сценарии за енергийна транзиция

отиване по-далеч

разглеждане на въпроса

Micro:bit

Идеалната образователна карта за запознаване на учениците ви с блоковото програмиране и интерактивните проекти Целева аудитория : Учители STEAM, студенти, майстори Образователни нива : Основно училище до гимназия Основни предимства :

• Въведение в концепциите за кодиране чрез блоково програмиране
• Практически проекти и решаване на проблеми
• Създаване на игри и интерактивни анимации
• Свързване с външни сензори

• Езици : Блоково програмиране, JavaScript, Python
• Платформи : MakeCode, MicroPython, Mu, Scratch, Vittascience
• Вградени сензори : Акселерометър, светлинен сензор, магнетометър, температура
• Цена : 22,5€ | Трудност : Лесно

https://microbit.org/fr/

Съвместими карти избор :

• Arduino Uno ✓✓✓ : Отлична поддръжка на I2C, пълни библиотеки Grove
• STM32 IoT Node ✓✓ : Нативен I2C, напреднала обработка

• STeaMi ✓✓✓ : Нативни Grove конектори, незабавна интеграция и вграден цветен сензор
• Raspberry Pi Pico ✓ : Достъпен I2C, MicroPython

Grove I2C Цветен сензор (TCS34725)

Технически спецификации :

• Интерфейс : I2C (адрес 0x29)
• Канали : RGB + Clear + IR
• Резолюция : 16 бита на канал
• Вградена LED светлина : Бял 3000K
• Автоматична компенсация на температурата

Какъв е въздействието на регулациите върху мобилността?

експериментиране

гипотези

протоколи

Въздействие на новите регулации за движение върху градските потоци: Въвеждането на нови регулации за движение в градските зони ще промени навиците за пътуване и потока на превозните средства, което може да намали задръстванията и да подобри пътната безопасност. Учениците ще изследват как тези промени влияят върху ежедневните маршрути и поведението на шофьорите. Обучение по пътна безопасност в училищна среда: Въвеждането на цялостни програми за обучение по пътна безопасност в училищата ще повиши осведомеността на децата, което трябва да доведе до намаляване на инцидентите, включващи млади пешеходци и велосипедисти. Учениците ще анализират ефектите от тези програми върху безопасността на младите участници в движението. Интеграция на свързани обекти в градската инфраструктура: Интеграцията на свързани обекти като сензори и камери в градската инфраструктура ще подобри ефективността на управлението на трафика, потока на превозните средства и времето за пътуване за всички участници в движението. Учениците ще оценят как тези технологии оптимизират градските пътувания.

Safari на свързаните обекти

Проектиране и прототипиране на свързани обекти, пригодени към градските нужди

Знакови системи за бъдещето

Създаване на нови неоспорими знаци за пътна сигнализация

Дървета срещу коли

Използване на дървета за класифициране на превозните средства според техния екологичен отпечатък

отиване по-далеч

превъртане на въпроса

Как да проектираме колективно устойчива градска среда?

експериментирай

хипотези

протоколи

Гражданското участие : Учениците ще повдигнат идеята, че устойчивостта не може да бъде постигната без участието на жителите. Тази хипотеза предполага, че вземането предвид на реалните и разнообразни нужди на гражданите е от съществено значение за проектирането на градска среда, която насърчава колективното благосъстояние. Сътрудничество между участниците : Те ще разсъждават върху важността на сътрудничеството между публичните, частните, неправителствените и гражданските организации. Това сътрудничество е от съществено значение за разработването на балансирани и ефективни решения, които уважават интересите на всички и общите цели за устойчивост. Технологични иновации и градско планиране : Учениците ще разгледат идеята, че иновациите в областта на зелените технологии и устойчивата инфраструктура играят ключова роля за намаляване на екологичния отпечатък на града, особено чрез управление на ресурсите и намаляване на замърсяването. Дългосрочна визия : Те ще подчертаят важността на градско планиране, което предвижда бъдещите нужди, като гарантира, че взетите днес решения няма да компрометират качеството на живот на бъдещите поколения, като същевременно отговарят на текущите предизвикателства (мобилност, управление на отпадъците, замърсяване).

Предизвикът на градския детектив

Симулация на градското управление и координация на обществените услуги в кризисна ситуация

Данни срещу контекст

Разбиране на важността на контекста при тълкуването на градските данни чрез ролеви игри

Отиване по-далеч

Обхождане на въпроса

Експериментиране в клас, София - България

В класната стая • 6-ти клас • Тестване на полеви протоколи Контекст: Тестване на протоколите SteamCity в реална класна ситуация с фокус върху решаването на конкретни проблеми и изследване на ежедневните технологии, откриване на протокола за песните на птиците

Какво впечатли: Успешна връзка между училищното обучение и конкретните екологични проблеми. Ангажираност на учениците дори по теми, които първоначално не са привлекателни. Образователният формат е оценен за своя образователен и практичен аспект.Полеви свидетелства:

• "Много ми хареса, защото беше образователно. За мен беше фантастично и обичам такива уроци"
• "Обичам да спасявам природата. Научих много нови неща. Обожавам STEM."

Заключения за използването на SteamCity:

• Значителна оценка от учениците за уроците по решаване на проблеми от реалния живот
• Осъзнаване на важността от разбиране на технологиите, използвани всеки ден
• Спонтанни дискусии за свързаните устройства (умни часовници)

Нашият партньор EduTech: https://www.edutech.bg/

Многостранно събитие, Европа - UltraLab

2024-2025 • Международна научна общност • Нетъринг и популяризация на SteamCity Контекст :

• Участие в основните европейски събития (Ars Electronica, CERN Art & Science Summit) за представяне на градския педагогически подход SteamCity
• Позициониране в европейската екосистема за педагогически иновации и създаване на синергии с международната научна и артистична общност

Структура на сесиите :

• Целенасочен нетъринг с престижни институции и подобни проекти в изкуството, науката и образованието.
• Сесии за обмен на опит относно адаптацията на проекта към различни национални европейски контексти.

Какво впечатли : Междудисциплинарен подход, съчетаващ град, технологии и педагогика. Методология, приложима в различни европейски контексти. Съответствие с съвременните грижи за STEAM образованието и градските иновации. Конкретна трансформация на градската среда в лаборатория за обучение. Повече от SteamCity :

• Европейска мрежа: идентифициране на възможности за сътрудничество с престижни институции.
• Научна общност: създаване на трайни връзки

Нашият партньор UltraLab: https://ultra-lab.net//

Как да придадем смисъл на данните?

експериментиране

хипотези

протоколи

Систематично събиране и анализ на данни: Информацията за демографията, инфраструктурата и услугите помага за по-доброто разбиране на градските предизвикателства. Учениците ще разгледат как данните подпомагат вземането на информирани решения при проектирането на градове и местното управление. Стриктна валидация на данните: Кросс-верификацията на източниците и гарантирането на цялостта на данните увеличават тяхната надеждност. Вашите ученици ще изследват как стриктните процеси за валидиране на данните, чрез сравняване с множество източници и осигуряване на цялостта им, засилват надеждността на използваната информация в градското планиране. Контекстуализиране на данните: Интеграцията на контекстуална информация в данните позволява на учениците да размишляват върху идеята, че познаването на местните предизвикателства подобрява ефективността на вземането на решения в урбанизма. Това спомага за създаването на решения, пригодени към всяко конкретно териториално пространство. Етични рамки в управлението на данните: Интеграцията на етични принципи в управлението на градските данни (защита на личните данни, прозрачност при използването им) помага да се подчертае, че отговорните практики засилват доверието на заинтересованите страни и гарантират, че градското планиране уважава правата и ценностите на обществото.

FactBusters

Развиване на критично мислене чрез проверка на информацията според научния метод

Одисея на изкуствения интелект

Откриване на градските сензори и дебатиране за етичните предизвикателства на изкуствения интелект

Данни срещу Контекст

Разбиране на важността на контекста при интерпретирането на градските данни чрез ролеви игри

да се отиде по-далеч

разглеждане на въпроса от всички страни

Подходящи карти съвместими :

• STM32 IoT Node ✓✓✓ : Вградени + възможност за външен ускорител, сравнителен анализ
• STeaMi ✓✓✓ : Вградени ускорител
• Raspberry Pi Pico ✓✓ : Изчислителна мощност за обработка на сигнали
• Arduino Uno ✓✓ : Зрели библиотеки, бърза обработка

Външен акселерометър (ADXL345 или MPU6050)

Технически спецификации :

• Обхвати : ±2g до ±16g, конфигурируеми
• Интерфейс : I2C или SPI
• Резолюция : 16 бита
• Честота на вземане на проби : до 3200Hz
• Разпознаване на жестове и удари

STEAM32 STeaMi

Образователна платформа всичко в едно с множество сензори и модулни конектори за всички нива на обучение Целева аудитория : Учители STEAM, студенти, майкъри Образователни нива : Основно до висше образование Предимства :

• Креативни проекти : игри и интерактивни анимации
• Голямо разнообразие от предварително съществуващи сензори и вграден екран
• Съвместим с Micro:bit и Jacdac
• Обучение чрез проекти на всички нива

• Езици : Блоково програмиране, C++, JavaScript, Python, Rust
• Платформи : CircuitPython, MakeCode, MicroPython, STM32CubeIDE, Scratch
• Вградени сензори : Акселерометър, разстояние, жироскоп, влажност, светлина, магнитометър, налягане, температура
• Цена : 45€ | Трудност : Лесно

https://steami.cc/

Съвместими карти за избор:

• Micro:bit ✓✓ : Прости аналогови входове, лесна калибрация
• STM32 IoT Node ✓ : Интегриран светлинен сензор (полезна резервност)
• STeaMi ✓✓ : Интегриран светлинен сензор + възможност за външен LDR
• Arduino Uno ✓ : Множество аналогови входове, резолюция 10 бита

LDR Фоторезистор

Технически спецификации:

• Обратна съпротива при тъмнина: 1MΩ
• Обратна съпротива при пълна светлина: 10kΩ
• Спектрална реакция: 540nm (пик на чувствителност)
• Интерфейс: Аналогов (изисква делител на напрежение)
• Захранване: 3-5V

ESP32

M5Stack, HaloCode

Достъпен WiFi микроконтролер за създаване на свързани обекти и IoT приложения Целева аудитория : STEAM учители, инженери, студенти, майкъри Образователни нива : Гимназия до университет Предимства :

• Многофункционален и мощен микроконтролер
• IoT приложения и напреднали електронни проекти
• Сътрудничество и споделяне на проекти
• Вградена WiFi свързаност

• Езици : Блоково програмиране, C++, Python
• Платформи : Arduino IDE, MakeCode, MicroPython, PlatformIO, Vittascience
• Свързаност : Вградени WiFi
• Цена : 33€ | Трудност : Средна

https://m5stack.com/ https://www.a4.fr/halocode-v2-makeblock.html

проучване на място

колективна интелигентност

Наблюдение и директно разследване на терен за закрепване на знанията в местната реалност, създавайки автентична връзка между теорията и практиката на територията

Съвместно изграждане на знания чрез споделяне на опит, перспективи и допълващи умения, оценявайки разнообразието от подходи и експертизи

научна комуникация

гражданско участие

Активно участие в живота на обществото и осъзнаване на съвременните социални въпроси, формирайки осведомени и ангажирани граждани в социалната трансформация

Развитие на умения за синтезиране, аргументиране и представяне на резултатите от изследванията, владеене на кодовете за научно разпространение

Достъп до протоколите "Сътрудничество в обучението и действия на терен"

NUCLEO-L476RG

STM32 карта за висше техническо обучение и индустриални проекти Целева аудитория : Инженери, студенти, майкъри Образователни нива : Гимназия до университет Предимства :

• Разширен инструмент за обучение по електроника
• Практически проекти и ангажиращи дейности
• Техническо и професионално обучение
• Специализирани университетски програми

• Езици : Блоково програмиране, C++, JavaScript, Python
• Платформи : MakeCode, STM32CubeIDE, Vittascience, mbed
• Свързаност : Arduino Shield Connector, ST-Link, USB
• Цена : 23,9€ | Трудност : Висока

https://www.st.com/en/evaluation-tools/nucleo-l476rg.html

Съвместими карти опции:

• Arduino Uno ✓✓ : Здрави библиотеки за разпознаване на жестове
• STM32 IoT Node ✓✓ : Изчислителна мощност за AI алгоритми
• STeaMi ✓✓✓ : Вече интегриран
• Raspberry Pi Pico ✓✓ : Достатъчна памет за сложна обработка
• Micro:bit ✓ : Възможно, но с ограничена памет

APDS-9960 - сензор за жестове/близост/цвят

Технически спецификации:

• Интерфейс: I2C
• Функции: Жестове, близост, околна светлина, RGB цвят
• Обхват на жестове: 10-25см
• Вградена IR LED
• Консумация: 100μA в режим на готовност

разделяне на проблеми

абстракция и моделиране

Способност да се раздели сложен проблем на по-прости и управляеми подпроблеми, развивайки методичен и структуриран подход към решаването

Облекчено представяне на реалността с цел фокусиране върху съществените елементи, развивайки концептуалното мислене и способността за синтез

разпознаване на модели

алгоритмично мислене

Проектиране на последователни и логически инструкции за систематично решаване на проблеми, структурирането на мисленето и развитието на логическа строгост

Идентифициране на регулярности, повтарящи се структури и общи принципи, стимулирайки способността за абстракция и обобщение

Достъп до протоколите "Обучение чрез решаване на проблеми"

за обществото

предизвикателствата

Връзка между областите на здравеопазването и околната среда Промотиране на здрави и щастливи общности Принос към усилията срещу климатичните промени Активно участие в изграждането на устойчиви градове

Устойчиво развитие на градовете при запазване на околната средаРавен достъп до зелени площи и чист въздух за всички Обучение за екологичните предизвикателства в училище Включване на учениците в местни и глобални инициативи

в училище

за учениците

Училището възпитава учениците да отговарят за околната среда чрез действия за устойчивост Благосъстоянието на учениците в училище трябва да бъде приоритет Училището обучава учениците да реагират на въпросите за благосъстоянието и околната среда Образованието подготвя за устойчиви практики

Защита на екосистемите чрез конкретни действияПодкрепа за справедлив достъп до ресурсите за всички Приемане на екоотговорно поведение Разбиране на въпросите за благосъстоянието в обществото

Достъп до протоколи "Околна среда, благосъстояние и обществено здраве"

Множителско събитие, Брюксел - Белгия

22 август 2025 • 11+ учители • Обучение по SteamCity и градски ИИ Контекст:

• Обучение на учители в Свободния университет в Брюксел по ресурсите на SteamCity
• Фокус върху изкуствения интелект в градското развитие, използване на micro:bit за проекти за озеленяване и изследване на дърветата на решенията

Структура на сесията:

• Презентация на проекта SteamCity и неговите ресурси, последвана от експертна сесия за ролята на ИИ в градското развитие.
• Практическо работилница с micro:bit за проекти за градско озеленяване и откриване на дърветата на решенията.

Какво впечатли: Вълнуваща и приятелска атмосфера с ентусиазирани участници. Успешно обучение на 11 нови учители по ресурса "Сортиране на отпадъци с ИИ". Положителни отзиви от участниците, които се изказват зарадвани от опита.По-далеч от SteamCity:

• Непрекъсната подкрепа: предложение за подкрепа на учителите за внедряване в класната стая.
• Специализирано обучение за образователен ИИ, разширено към други институции.
• Развитие на мрежа от експерти по ИИ-образование в Белгия

Нашият партньор Ласценте: https://www.lascientotheque.be/

Как се учи изкуственият интелект в сравнение с човек?

експериментиране

хипотези

протоколи

Изкуственият интелект се учи, като настройва алгоритмите си според предоставените данни: Ако изкуственият интелект анализира набори от данни, за да настрои алгоритмите си, тогава ще може да подобри представянето си въз основа на информацията и насоките, предоставени от данните и човешкия избор. Обучението чрез подсилване позволява на изкуствения интелект да подобрява своите решения: Ако изкуственият интелект използва обучение чрез подсилване, той ще може да оптимизира действията си въз основа на наградите или наказанията, които получава, което води до непрекъснати подобрения в динамични и сложни среди. Сравняването на процесите на биологично и изкуствено обучение осветлява функционирането на изкуствения интелект: Ако сравним процесите на обучение на изкуствения интелект с тези на биологичните същества, можем по-добре да разберем и демистифицираме неговото функциониране, като избегнем възприемането му като "черна кутия".

Birdsongs AI Explorer

Идентифициране на видовете птици чрез звуково разпознаване и изкуствен интелект

Оптимизирано сортиране на отпадъци

Разработване на система за автоматична класификация на отпадъците чрез изкуствен интелект

Био-вдъхновено обучение

Разбиране на механизмите на човешкото обучение и откриване на обучение чрез подсилване

Дървета срещу автомобили

Използване на решенията за класифициране на превозните средства според тяхното въздействие върху околната среда

отиване по-далеч

преглеждане на въпроса

Серия от водени работилнициБелгия

Студенти и учители • 98+ участници • 6 тематични работилници • Брюксел, Шарлеро Контекст: Серия от практични работилници, включващи използването на картата micro:bit (качеството на въздуха, градско озеленяване, картографиране на опрашвачи), datawalk и обучения в различни училища

Какво впечатли: Напълно ново откритие на картата micro:bit. Практически подход с сензори, които позволяват реални измервания на терен. Разнообразие от теми: атмосферно замърсяване, градска биоразнообразие, озеленяване.Тестване на място: Учителите подчертават педагогическата стойност на тези конкретни подходи за разбиране на градските и екологичните предизвикателства чрез технологиите, в различни училища в Брюксел, Шарлеро и околностите.

Заключения за употребата на SteamCity:

• Успешно въведение в концепциите STEAM, Smart City и Learning City
• Автономно овладяване на инструментите micro:bit и сензорите от участниците
• Конкретни измервания, извършени в различни среди (учебни стаи, двор, близост до път)

Нашият партньор Ласцентотеки: https://www.lascientotheque.be/

Мултипликаторно събитие, Марсилия - Франция

22 май 2025 • 292 студенти + 500-600 участници • Биовдъхновено обучение и градски ИИ Контекст:

• Въвеждане в концепциите за биовдъхновено обучение чрез роботна активност без платформа
• Интеграция в състезанието ITER Robots с ученици от 5-и до 12-и клас, учители и инженери от CEA/ITER

Структура на сесията:

• Активност от 9:00 до 14:00 около състезанието (по свободното време на учениците и учителите).
• Изследване на мрежа 6x6 за тестване на навигационни алгоритми чрез опит и грешка с система за награди/препятствия.
• Фаза на размисъл и обобщение, свързваща опита с алгоритми за обучение чрез подсилване.

Какво впечатли: силна ангажираност на 292 студенти от всички нива чрез геймификация. Адаптивен подход: спонтанно любопитство при по-малките, разработени стратегии при по-големите. Много харесван интерактивен формат. Учителите подчертават релевантността като вход към сложната изкуствен интелект.Още от SteamCity:

• Интеграция на SteamCity в големи събития - покана за 2026
• Разширение към пълни образователни програми за машинно обучение и интелигентни градове.

Нашият партньор L.A.B: https://www.labaixbidouille.com/

Arduino Uno

Референция за преподаване на електроника и програмиране на C++ по достъпен начин Целева аудитория : Учители STEAM, студенти, майстори Образователни нива : Средно училище до университет Предимства :

• Удобен интерфейс за начинаещи
• Перфектна интеграция в STEM програми
• Практическо обучение и експериментиране
• Колаборативни проекти и решаване на проблеми
• Обучения и работилници за учители

• Езици : C++
• Платформи : Arduino IDE, Ardublock, Scratch for Arduino, Visual Studio Code, Vittascience
• Свързаност : Arduino Shield Connector, USB
• Цена : 23,9€ | Трудност : Средна

https://store-usa.arduino.cc/products/arduino-uno-rev3

Какъв е въздействието на градските замърсявания върху качеството на живота?

експериментиране

протоколи

хипотези

SoundSquad

Градските шумови замърсявания намаляват общото благополучие: Ако нивата на шумовото замърсяване са високи в градска среда, това ще доведе до намаляване на благосъстоянието на гражданите и повишаване на стреса. Хроничното излагане на градски шум влияе върху когнитивните способности: Ако гражданите са постоянно изложени на значителни градски шумове, техните концентрационни и когнитивни функции ще бъдат засегнати. Градското светлинно замърсяване влияе върху качеството на съня: Ако нивата на светлинното замърсяване в градска среда са високи, качеството на съня на гражданите ще бъде негативно засегнато. Продължителното излагане на градско светлинно замърсяване влияе върху настроението: Ако гражданите са изложени за дълъг период на високи нива на светлинно замърсяване, това може да доведе до увеличаване на нарушенията в настроението и да засегне тяхното общо благополучие. Атмосферното замърсяване варира според метеорологичните условия: Ако нивата на замърсяване на въздуха варират в зависимост от метеорологичните условия, някои периоди от годината може да представляват по-високи рискове за здравето на градските жители.

Субективно картографиране на шумовите замърсявания и сравняване с обективните измервания

Decibel Detective

Измерване и анализ на въздействието на шума върху способността за учене с помощта на сензори

Качество на външния въздух

Мониторинг на атмосферното замърсяване и установяване на корелации с метеорологичните условия

Light vs. Zzz

Изучаване на въздействието на градското замърсяване върху качеството на съня чрез събиране на данни

да се задълбочим

преглед на въпроса

Емпирично обучение, Брюксел - Белгия

Учители • 14 участници (4 онлайн + 10 на място) • Сесия за ИИ и micro:bit Контекст: Обучение, което включва представяне на проекта SteamCity, експертна сесия за ролята на ИИ в градското развитие, изследване на дърветата на решенията и работилница с micro:bit за проекти за озеленяване в градска среда

Какво впечатли: Хибриден формат, позволяващ участие както дистанционно, така и присъствено. Практичен подход с micro:bit беше оценен. Успешна комбинация между теоретична експертиза по градски ИИ и конкретна работа с инструменти.Отзиви от терена: Участниците бяха възхитени от обучението. екипът на SteamCity предлага постоянна подкрепа за подпомагане на внедряването на проектите в класните стаи, показвайки дългосрочна ангажираност към обучените учители.

Заключения за използването на SteamCity:

• Ангажираща и приятелска атмосфера, насърчаваща обмена
• Ентусиазъм, изразен от участниците за внедряване в класната стая
• Идентифицирана необходимост от допълнително време за задълбочаване на практическите работилници

Нашият партньор La Scientothèque: https://www.lascientotheque.be/

Обучителна ситуация, Неапол - Италия

Средно образование • 10 учители • 3 оценени протокола Контекст: Интерактивна оценка на FactBuster (борба с фалшивите новини), Smart Object Safari (разглеждане на свързани обекти) и Design Road Signs (създаване на градски табели)

Какво впечатли: Smart Object Safari получи 9,6/10 за яснота и 10/10 за полезност. FactBuster е оценен като "изключително полезен, ясен и добре структуриран". 90% от участниците ще споделят тези ресурси с колегите си.Отзиви от полето:

• "Опит, който бих описал като 'специален', откриващ отлични перспективи за училището на бъдещето"
• "Много продуктивен ден по отношение на знанията и придобиването на нови умения"

Заключения за използването на SteamCity:

• Естествено и спонтанно взаимодействие с оборудването по време на практическите сесии
• Протоколите са оценени като "интересни", "приложими" и "завладяващи" от участниците
• Конструктивни предложения за подобрение: интеграция на генеративен ИИ, адаптация към различни възрасти

Нашият партньор Perlatecnica: https://www.perlatecnica.it/

въпроси и проблематизация

критичен анализ на резултатите

Формулиране на релевантни изследователски въпроси въз основа на наблюдения или проблемни ситуации, развивайки научното любопитство и аналитичните способности

Интерпретация на данните, валидиране или невалидиране на хипотези и комуникация на заключенията според стандартите на научната комуникация

експериментален протокол

изказване на хипотези

Развитие на способността да се предлагат временни обяснения въз основа на съществуващите знания, стимулирайки креативността и научната логика

Проектиране и изпълнение на строги експерименти за проверка на формулираните хипотези, овладяване на научната методология и експерименталната строгост

контекстуално потапяне

системно разбиране

Създаване на учебни среди, които точно възпроизвеждат реални или възможни ситуации, позволявайки автентичен опит с изучаваните въпроси

Разбиране на сложните взаимодействия между различни участници, ограничения и цели, разкриващи сложността на градските и социалните системи

съвместно вземане на решения

учене чрез преживян опит

Развитие на социални и когнитивни умения чрез автентична ситуация, закрепваща знанията в личния опит

Експериментиране с процесите на преговори, компромиси и колективно управление на ресурсите, развивайки социални и демократични умения

за обществото

предизвикателствата

Укрепване на градската свързаност Намаляване на емисиите и замърсяването Стимулиране на икономическото развитие чрез улесняване на транспорта на стоки и хора Подобряване на достъпа до услуги и възможности

Разработване на иновативни транспортни решения за намаляване на емисиите и подобряване на ефективносттаСъздаване на ефективни регулаторни рамки Гарантиране на справедлив достъп до транспорта за всички общности Промотиране на устойчиви транспортни инфраструктури

в училището

за учениците

Училището учи важността на устойчивата мобилност Училището може да позволи експериментиране на нови проекти в мобилността Училището повишава осведомеността за достъпността и справедливостта Училището обучава бъдещите актьори за промяна в мобилността

Лесен достъп до учебните заведения Откриване на нови среди чрез мобилност Откриване на новите технологии зад устойчивата и автономната мобилност

Достъп до протоколите "Устойчива мобилност, транспорт и регулация"