Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

TIP 25-26

soraya.abia

Created on September 11, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Witchcraft Presentation

Sketchbook Presentation

Vaporwave presentation

Animated Sketch Presentation

Pechakucha Presentation

Decades Presentation

Color and Shapes Presentation

Transcript

Tècniques d'investigació i desenvolupament de projectes

Una matèria de batxillerat enfocada a treballar la competència de recerca.

COMENÇAR

El treball de recerca

Una matèria més a batxillerat

  • El treball de recerca, també conegut com a TdR és un conjunt d'activitats orientades a la investigació que realitza tot l'alumnat de batxillerat amb l'orientació i seguiment del professorat, per tal de consolidar la competència en recerca.
  • És una assignatura de batxillerat amb una dedicació de 70 hores, realitzant-se des d'inicis de 1r de Batxillerat (TIP) fins a inicis del segon (TRE).

INICI

Temporització

No ens deixem endur per la procrastinació

Per poder organitzar la vostra recerca és necessari conèixer amb detall les dates principals d'entrega i defensa. Tot el TdR haurà d'estar desenvolupat abans de l'estiu.

INICI

31

Àmbits

El treball de recerca es pot desenvolupar des de diferents àmbits

Cientificotecnològic

Social-humanístic

Artístic

Àmbit en què sovint els treballs inclouen la part quantitativa i la tipologia és argumentativa.

Sovint es desenvolupen treballs que requereixen la recollida i posterior anàlisi d'una gran quatitat d'informació.

Una part dels treballs d'aquest àmbit se centren en el desenvolupament d'algun producte o anàlisi d'un cas.

Atenció! no hi ha una relació directa entre àmbit i tipus de treball.

INICI

Tipus de treballs de recerca i la metodologia associada a cada tipus

Argumentatius

Comparatius

Descriptius i catalogació

Projecte tecnològic

Projecte artístic

Estudis de casos

INICI

Descriptius i de catalogació

Treballs orientats a la recollida i anàlisi d'una quantitat rellevant de dades empríqiues o documentals.

Exemples

Metodologia

L'alumne ha d'enfrontar-se a dues qüestions bàsiques

La seva anàlisi, ordenació i interpretació.

La recollida sistemàtica d'un volum important de dades.

+ info

INICI

Argumentatius

Treballs destinats al plantejament i/o valoració d'elements explicatius, ja es tracti d'hipòtesis, raons o factors de caire interpretatiu. Tenen un caràcter més explicatiu que descriptiu.

Exemples

Metodologia

L'alumne ha d'enfrontar-se a dues qüestions bàsiques

Procés de contrastació, que pot incloure disseny experimental o aportació de dades.

La selecció o formulació de bones hipòtesis que puguin donar resposta al fenòmen o problema.

+ info

INICI

Comparatius

Consisteixen en efectuar una comparàció el màxim d'exhaustiva entre dos o més termes que poden ser de diversa tipologia: fenòmens socials o culturals, obres artístiques, autors, textos i altres.

Exemples

Metodologia

L'alumne ha d'enfrontar-se a dues qüestions bàsiques

La cerca de relacions entre les realitats comparades, basant-se una selecció adequada de la bibliografia.

La fixació dels paràmetres a l'hora de fer la comparació.

+ info

INICI

Estudi de casos

Són projectes dedicats a l'estudi de particularitats significatives. L'objectiu és la descoberta i comprensió del significat d'un cas particular, i no es tracta de l'estudi de grans mostres de població.

Exemples

Metodologia

L'alumne ha d'enfrontar-se a dues qüestions bàsiques

Emprar tècniques qualitatives en la recerca, en la recollida i tractament de la informació.

La participació activa de l'investigador en el context real l'accés als relats i perspectives personals.

+ info

INICI

Projecte tecnològic

Són projectes que s'emmarquen dins de l'àmbit de la tecnologia i consisteixen en la posada en pràctica de coneixements complexos, aplicats a la construcció, disseny, model, maqueta o prototip.

Metodologia

  • Esbrinar quines solucions i opcions s'han ofert fins ara al mercat actual.
  • Plantejament de les qüestions del disseny tècnic a resoldre.

iNVESTIGACIÓ

  • Pensar en alternatives o com aplicar les existents.
  • Plantejament de la hipòtesi de treball per resoldre la qüestió o qüestions del disseny tècnic.

GENERACIÓ IDEES

  • Planificació i/o realització del disseny tècnic i realització d'un prototip si s'escau.

PLANIFICACIÓ

  • sobre el projecte tècnic realitzat.

CONCLUSIONS

INICI

+ EXEMPLES

Projecte de creació artística

Són projectes que s'emmarquen dins de la creació artística i consisteixen en l'anàlisi d'un determinat tipus d'obra, producte o disseny.

Metodologia

  • Analitzar un determinat tipus d'obra, producte o disseny.

iNVESTIGACIÓ

  • Pensar en alternatives per millorar o aplicar les opcions existents.

GENERACIÓ IDEES

  • a partir del disseny i innovacions proposades.

PRODUCTE

EXEMPLES

INICI

Mapa d'interessos

Exemples de programes

LucidchartXmind MindMeister Canva Etc...

Criteris per la tria del tema

A l'hora d'escollir els temes cal tenir en compte els factors següents:

Investigable

Fonts i materials accessibles i comprensibles

Orientació futura

Capacitat i preparació

Domini metodologia

Interès personal

INICI

Preguntes investigables

Característiques

Ha de contenir una part pràctica que no sigui directament resolta amb el que hi ha publicat o ala xarxa.

Ha de ser concreta i clara. Tothom ha d'entendre el mateix.

Han de poder ser contestades a partir d'una recerca o disseny experimental propi.

Ha de respondre a un interès propi i també general.

INICI

D'on podem treure preguntes investigables?

Experiència personal

Problemes socials

Literatura

Repetició

Observació

Oposició

Hipòtesi

  • Preguntes investigables
  • Definir el problema

Identificació del problema

  • Recopilació de dades
  • Investigacions sobre le tema

Recollida de dades

  • Explicació provisional del fenòmen.
  • Possibles causes

Formulació hipòtesi

  • Disseny d'experiments.
  • Treball de camp

Comprovació hipòtesi

  • Verificar
  • Refutar

Anàlisi i conclusions

INICI

Fonts d'informació

⚠️Viquipèdia → funcionament ⚠️blogs Utilitzar paraules clau Cercadors: - Google - Bing - DuckDuckGo - Yahoo - Wolframalpha Recerca especialitzada: - Google Acadèmic - Dialnet - Tesis doctorals catalanes Arxius històrics Biblioteques - Biblioteques públiques - Biblioteques universitàries - Biblioteca pública digital

Cerca d'informació

Fer servir paraules amb el registre correcte i evitar paraules que ens podem abocar a temes no desitjats

Criteris per seleccionar les pàgines “suggerides” pel cercador”

  • Pàgines de publicacions científiques
  • Pàgines d’institucions públiques (universitats, agències de control, pàgines institucionals, etc…)
  • Pàgines de mitjans de comunicació, empreses, altres institucions privades
  • Pàgines personals signades en què puguem contrastar-ne l’autoria.
  • Pàgines anònimes o provinents de fòrums o xarxes socials

Fiabilitat de les fonts

Contrast amb altres fonts

Objectivitat i to

Verificabilitat i fonts

Autoria i procedència

Actualització i data de publicació

Disseny i domini web

👉 Si la majoria dels indicadors estan presents, la font probablement és fiable. 👉 Si molts indicadors no estan presents, cal desconfiar-ne.

Objectius

Com fixem els objectius del treball de recerca?

Transformar les preguntes seleccionades en forma d’objectius (FORMULACIÓ D’OBJECTIUS).

Primer s'elabora un llistat d'entre 5 i 7 preguntes específiques sobre el tema escollit pel treball. Es seleccionen aquelles preguntes les quals vulguem tractar en el nostre treball (FILTRATGE).

Un cop tenim les preguntes triades, les convertirem en frases que comencin amb un VERB EN INFINITIU, afegint-li aquells aspectes que creguem oportú remarcar o matisar.

Un cop fetes, es recomana triar-ne entre 3 i 5). Es proposa utilitzar dos criteris, un darrere l’altre:• Rellevància de les preguntes: Hi ha preguntes que són molt més importants que d’altres. Cal descartar les que considerem irrellevants. • Interès personal (o general): Hem de triar aquelles preguntes que trobem més interessants.

Exemples

INICI

  • Hi ha una data de publicació o d’actualització visible?
  • La informació està actualitzada o és recent?
  • El contingut és objectiu i basat en fets, no en opinions extremes?
  • No hi ha un llenguatge sensacionalista ni manipulador?
  • S’evita l’ús excessiu de majúscules, exclamacions o afirmacions sense proves?
  • Es citen les fonts de la informació?
  • Les fonts citades són, al seu torn, fiables i contrastables?
  • Hi ha enllaços a estudis, informes, dades oficials…?
  • La pàgina té un disseny clar i professional?
  • El domini (.edu, .gov, .org, .cat, etc.) reforça la seva credibilitat?
  • No hi ha massa publicitat intrusiva ni anuncis enganyosos?
  • La informació es pot contrastar i coincideix amb altres fonts fiables?
  • S’identifica clarament l’autor/a o l’organització responsable?
  • La pàgina pertany a una institució fiable (universitat, administració pública, mitjà de comunicació reconegut, ONG de prestigi, etc.)?