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Projet pilote d'écriture numérique 2025-2026

chevreti

Created on September 10, 2025

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Transcript

Menu de formation + calendrier

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Toutes les rencontres seront enregistrées et accessibles ici
Midi
Périodes
Niveau de difficulté
Pédago
Après 16h
Demain, j'enseigne l'écriture numérique !
Commentaires dans Wordréduire les phrases interminables Usito
correction numérique et rétroaction
Consolider la correction numérique et rétroaction vidéo
IA, quand tu nous aides à développer la compétence écrire
60 minutes d'échange

30 octobre

4 novembre

19 sept.

5 décembre 2025

22 octobre 2025

10h30 à 11h ou 11h à 11h30

Reportée

10h30 à 11h ou 11h à 11h30

8h30 à 11h30

12h00 à 12h30

12h à 12h30

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9h à 10h

13h à 16h

Lien GIF

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Rencontre Teams
Rencontre Teams
Rencontre Teams
Rencontre Teams
Soutenir la recherche d'informations (assistant de recherche - Teams)
Soutenir les élèves dans la construction de phrases plus complexes
Ateliers de négociation 2 de 2 Révision et correction par l'élève
maîtriser le vocabulaire utilisé lors des écrits et susciter le doute orthographique
Planification - prise de notes et organisation des informations
Ateliers de négociation 1 de 2
ÉCriture et dictées collectives

21 Janvier 2025

3 février 2026

10 février 2026

10 décembre 2025

17 décembre 2025

5 janvier 2026

9h à 10h

15h45 à 16h30

12h à 12h30

15h45 à 16h30

12h à 12h30

12h à 12h30

Rencontre Teams
Rencontre Teams
Rencontre Teams
Rencontre Teams
Rencontre Teams
Rencontre Teams
Partager ses idées sur le Web : blogue ou site
Publier : BD
multi-modalité de l'écriture numérique
60 minutes d'échange
60 minutes Bilan

26 mars 2026

15 mai 2026

14 Avril 2026

9 mars 2026

19 mars 2026

obligatoire

10h30 à 11h ou 11h à 11h30

9h à 10h

10h30 à 11h30

15h45 à 16h30

13h à 14h

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Nouveauté

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Rencontre Teams
Rencontre Teams
Rencontre Teams
RÉCIT CSSVDC Isabelle Chevrette
CP CSSVDC Hugo LAchapelle et Geneviève Gagnon

Consolider la correction numérique et la rétroaction vidéo avec Teams

10h30 à 11h ou 11h à 11h30
4 novembre 2025

Description de la formation :

    • Posez vos questions suite à quelques expérimentations de correction numérique
    • Explorons comment un enregistrement d'écran (ou en caméra U) pourrait vous permettre d'être encore plus pertinent et ciblé dans votre rétroaction en faisant une vidéo pour l'élève

Rétroaction vidéo et correction numérique

  • Pourquoi ?
    • Parce que la rétroaction par enregistrement d'écran permet à l'élève d'avoir (ou presque) son enseignant au-dessus de son épaule pendant qu'il revient sur sa copie.
    • Les résultats sont améliorés et l'élève peut réécouter la vidéo avant son prochain écrit

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Comment réduire les phrases interminables et exploiter Usito

Dates 22 oct.
12h à 12h30

Description de la formation :

  • Utiliser les commentaires dans Word dans différentes situations
  • Apprendre aux élèves à cibler les phrases interminables et à améliorer leur texte à l’aide de cette stratégie.

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Utilisation d'Usito

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J'enseigne l'écriture numérique demain

Dates : 19 sept. 2025
Hr 8h30 à 11h30
ou
Hr 13h00 à 16h00

Seule formation à avoir lieu en présentiel cette année, au local du RÉCIT, école St-Léon🎯

  • vous présenter les objectifs et valeurs du projet pilote
  • vous soutenir dans l'appropriation et la modélisation de l'utilisation d'un Chromebook
  • vous aider à être plus efficaces avec votre ordinateur portable afin de maximiser le temps d'enseignement
  • vous familiariser et vous amener à exploiter Teams pour ajouter une valeur aux apprentissages de vos élèves, notamment en écriture (gestion de votre équipe de classe, des devoirs, correction numérique, etc.)
  • d'expérimenter des stratégies de révision et de correction numériques utiles aux élèves
  • vous faire expérimenter un outil permettant de générer des idées, d'organiser l'information, de développer ses idées
  • vous aider à planifier votre année en écriture par le biais de projets clés en main ou à construire ensemble

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Site la valeur ajoutée de l'écriture numérique

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Soutenir les élèves dans la construction de phrases plus complexes

3 février 2026
15h45 à 16h30

Description de la formation

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Ateliers de négociation 2 de 2 Révision et correction par l'élève

21 janvier 2026
12h à 12h30

Description de la formation

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Correction et rétroaction numérique avec Teams

10h30 à 11h ou 11h à 11h30
30 octobre 2025

Maîtrisez la correction numérique à l'aide d'un stylet, ou l'impression, puis facilitez le calcul des points par l'utilisation et la modification des barèmes dans Teams .

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Rétroaction et correction numérique dans Teams

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Enrichir le vocabulaire et susciter le doute orthographique

10 février 2026
12h à 12h30

Description de la formation

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Multi-modalité de l'écriture numérique

14 avril 2026
10h30 à 11h30

Description de la formation

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Ateliers de négociations 1 de 2 : écriture et dictées collectives

10 décembre 2025
15h45 à 16h30

Description de la formation

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Planification - prise de notes et organisation des informations

5 janvier 2026
9h à 10h

Description de la formation

Avec Whiteboard

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Avec Onenote

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IA, Quand tu nous aides à développer la compétence écrire

13 novembre 2025
12h à 12h30

Description de la formation

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Soutenir vos élèves dans la recherche d'informations avec l'assistant de recherche dans Teams

17 décembre 2025
12h à 12h30

Gardez un oeil sur ce que cherchent vos élèves et sur les pages qu'ils consultent ou non, et demendez-leur de justifier leur choix de sources. C'est un peu comme avoir 32 bras et paires de yeux qui vous soutiennent dans l'appropriation de la recherche d'informations sur Internet.

Progression de la recherche

  • Pourquoi ?
    • Pour obliger les élèves à réfléchir et à justifier le choix de sources
    • Pour aider les élèves à choisir les sources les plusu fiables et les plus pertinentnes de fapcon plus autonome.

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Publier : BD avec Canva

10h30 à 11h ou 11h à 11h30
26 mars 2026
  • Description de la formation
    • Nous explorerons les options que propose Canva pour la création de BD afin de permettre une publication des élèves, soit numérique ou papier.

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Partager ses idées sur le Web : blogue ou site

19 mars 2026
15h45 à 16h30

Description de la formation

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