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DELF JUNIOR SCOLAIRE

Antonia María González Membrilla

Created on September 10, 2025

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Transcript

Qui suis-je?

CONTact

VIDÉO

qu'est-ce qu'on va apprendre

DELF SCOLAIRE

(DIPLÔME D'ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE)

RESSOURCESs

EMPLOI DU TEMPS

COMMENT ON VA APPRENDRE

INSTRUMENTS D'ÉVALUATION

COMMENT ON VA ÉVALUER

COMMENT CONTACTER?

agonmem409@g.educaand.es

Google Classroom

Département de Français - LYCÉE GUADALQUIVIR

Les intruments d'évaluation:
Comment on va apprendre...
  • Metodología comunicativa, activa, participativa, creativa y motivadora.
  • Aprendizaje autónomo.
  • Soportes y documentos auténticos.
  • Situaciones de aprendizaje de la vida cotidiana (dentro y fuera del aula).
  • Actividades prácticas (de forma individual, por parejas, en pequeños grupos).
https://www.instagram.com/reel/C4vKyaytUrY/?igsh=MTlnOXRlbWo3aDQ2
reSSOURCES:
  • Herramientas digitales (refuerzo del aprendizaje, trabajo en equipo, aplicación de métodos de investigación adecuados, evaluación, coevaluación, etc.). + Google Classroom.
  • Livre de l'élève: À Plus 1 [macmillan].
  • Nouveau DELF Scolaire et Junior A1/A2.
  • REA
  • Sites web: TV5 Monde, Bonjour France, Podcast Français Facile, 1JOUR 1ACTU, etc.
EMPLOI DU TEMPS
On va apprendre à communiquer

Poner en funcionamiento los saberes básicos en el seno de situaciones comunicativas propias de los diferentes ámbitos: personal, social, educativo y profesional.

El DELF consta de 4 diplomas oficiales internacionales expedidos por el Ministerio de Educación Nacional de Francia para acreditar las competencias en Francés. Se implanta en las comunidades autónomas en el marco de un convenio firmado entre las autoridades educativas de la comunidad autónoma y el Servicio Cultural de la Embajada de Francia en España. Estos diplomas corresponden a los 4 niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER): A1, A2, B1 y B2

COmment on va évaluer?
Orden 30 mayo 2023: La nota final de cada trimestre se extraerá de la evaluación de los criterios de evaluación asociados a cada una de las competencias específicas de la materia, los cuales contribuyen en la misma medida al grado de desarrollo de estas y tendrán el mismo valor.