Wiederholung 4. klasse
start.
map/missions
ESCAPE ROOM Inhalte 3. Klasse
Mission 01
Plötzlich knallt die Klassentür zu. Ein geheimnisvoller Countdown erscheint am Smartboard:„Achtung, Sommerhirn entdeckt! Eure Speicher wurden gelöscht, euer Wissen versteckt. Nur wenn ihr die Aufgaben löst und den geheimen Code findet, könnt ihr euer mathematisches Gedächtnis zurücksetzen. Ihr habt 45 Minuten Zeit – sonst bleibt ihr für immer in Ferienlaune gefangen!" Eure Mission: Findet die verstreuten Mathe-Codes, schaltet euer Gehirn wieder frei und zeigt, dass die Inhalte der dritten Klasse nicht nur Formeln, sondern auch Abenteuer bedeutet.Good luck!
Open the letter
Form the code
I got it!
Der Code ergibt sich aus jeder sechsten Ziffer (von links nach rechts).
Password?
Knock on the door, enter the previous code, and you will get the first number you need to open the briefcase.
Das Passwort bringt dich zum nächsten Rätsel.
Enter the password
Open the letter
Form the code
I got it!
Jeder zweite Buchstaben von hinten nach vorne ergibt das Passwort.
Password?
Knock on the door, enter the previous code, and you will get the first number you need to open the briefcase.
Für den Zugriff auf diese Seite ist ein Passwort erforderlich
Gib das Passwort ein
map/missions
you have completed mission 1, don't forget the number you just discovered!
Mission 02
Mission 01
It seems that one of the suspects is in this dive, listen carefully to the conversations, they may be useful to you later...
Spy carefully
„Orion, der Code ist im Graphen versteckt. Wir müssen seine Eigenschaften entschlüsseln!“
„Ich sehe, wie die Kurve mal steigt und mal fällt. Das nennt man doch Monotonie, oder?“
„Richtig. Wo sie steigt, ist die Funktion monoton steigend. Wo sie fällt, monoton fallend. Hat Monotonie nicht auch was mit Extrempunkten zu tun?“
Continue
„Aha, ja logisch! Und da vorne hat die Kurve einen tiefsten Punkt … und hier einen höchsten. Das müssen die Extrempunkte sein, dort ändert sich die Monotonie.“
„Genau. Aber achte auch auf das Krümmungsverhalt en: Mal ist die Kurve positiv gekrümmt, mal negativ.“
„Und wo sich diese Krümmung ändert, haben wir einen Wendepunkt. Der ist oft besonders wichtig.“
„Perfekt. Wenn wir alle diese Eigenschaften richtig erkennen, öffnet sich das nächste Sicherheitstor!“
Pay attention to the conversation to get the answers to the questions in the next mission
First question
In Tiefpunkten ändert sich das Monotonieverhalten von
C von Hochpunkt zu Tiefpunkt
B steigend auf fallend
A fallend auf steigend
Second question
Im Wendepunkt
C ändert sich das Monotonieverhalten
B ändert sich das Krümmungsverhalten
A ist ein Maximum
Second question
Ist der Graph einer Funktion f rechtsgekrümmmt, so sagt man auch...
C negativ gekrümmt
B positiv gekrümmt
A linksgekrümmt
Second question
Eine Funktion hat im Extrempunkt...
C keine Steigung
B maximale Steigung
A minimale Steigung
Congratulations! You now have another secret number to open the briefcase,write it down and move forward
Continue
New number obtained
Correct
I have discovered you...
map/missions
You have completed mission 2, YOU ARE VERY CLOSE TO OPENING THE BRIEFCASE!
Mission 01
Mission 02
Mission 03
Sort the scenes
Do you have it?
-7
-8
Eine Nullstelle
-2
YAA
ID
Der Code setzt sich aus den Buchstaben zusammen, aber welche Reihenfolge??
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Gib das Passwort ein
map/missions
You are almost there, you are just touching your secret agent badge with your fingers...
Mission 01
Mission 02
Mission 03
Final Mission
Password?
What is the password?
Enter the correct numbers
Mission 04!
Fast geschaftt!
www. Sommerhirn.ade
Secret Agent
S.P.Y
Gehe zu Frau Pfattner mit dem Lösungswort: Asymptote Du erhälst eure letzte Mission.
Are you giving up?You were very close to becoming a real secret agent
If you leave, you will have to start over again Are you sure you want to leave?
Continue
Exit
Don't forget!
Vergiss nicht dir das Passwort zu merken.
Keep going
It seems that someone is following you... ACHTUNG! Du kannst dein Leben nur mit meinem Mathe Wissen retten!
Go ahead
Eigenschaften von Funktionen
Die Stellen, an welche eine Funktion die x-Achse schneidet nennt man ___________
Bei Hyperbeln wichtig
Die Menge aller Stellen (x-Werte), für welche die Funktion definiert ist, nennt man __________________
Wurzeln, Brüche und Log können Probleme machen
Don't forget!
Vergiss nicht dir den dreistelligen Code zu merken!
Keep going
Wiederholung 3. klasse
Nadia Pfattner
Created on September 9, 2025
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Plötzlich knallt die Klassentür zu. Ein geheimnisvoller Countdown erscheint am Smartboard:„Achtung, Sommerhirn entdeckt! Eure Speicher wurden gelöscht, euer Wissen versteckt. Nur wenn ihr die Aufgaben löst und den geheimen Code findet, könnt ihr euer mathematisches Gedächtnis zurücksetzen. Ihr habt 45 Minuten Zeit – sonst bleibt ihr für immer in Ferienlaune gefangen!" Eure Mission: Findet die verstreuten Mathe-Codes, schaltet euer Gehirn wieder frei und zeigt, dass die Inhalte der dritten Klasse nicht nur Formeln, sondern auch Abenteuer bedeutet.Good luck!
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C von Hochpunkt zu Tiefpunkt
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B ändert sich das Krümmungsverhalten
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Die Stellen, an welche eine Funktion die x-Achse schneidet nennt man ___________
Bei Hyperbeln wichtig
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