Présentation
Formation initiale
11/09/2025
"Qui fait quoi"
Elisabeth BENOIT
EMILIE GABION
Chargée de mission formation
Responsable d'unité
+ info
+ info
Agnès PINAULT
Aurélie DARDONVILLE
Chargée de formation
Chargée de formation
+ info
+ info
Parcours nouveaux arrivants 2025-2026
Formation initiale
Rapport de stage
Livret de présentation
Début du parcours
Rédigé par le stagiaire
05 septembre 2025 Echange chef de service - stagiaire
Jury final : Résultats communiqué
A partir du 13 octobre 2025. Tableau des évaluations Formations préalables aux commissionnemt
Tableau de synthèse de l'année
Bilans "Pratique"
Soutenance
Semaine d'accueil
A partir de janvier 2026 Bilan à 3 mois, 6 mois et 9 mois Auto-positionnement du stagiaire à 6 mois
Du 22 au 26 juin 2026 Chaque stagiaire est entendu par un jury
Du 6 au 10 octobre dans les centres de formation
PLANNING DE FORMATION PAR GROUPE
Lauréats de concours : parcours obligatoiresCycle de mobilité : parcours sur-mesure possibles
It's visual
90%
90% of the information we process comes throughour sense of sight.
50% of our brain is involved in processing visual stimuli.
The passion that storytelling provokes is our ally.
Livret de présentation
- Le service formation
- A propos de la formation
- Détails de chaque formation (programme, objectifs,...)
- Le suivi du parcours
- Les groupes
- Le calendrier prévisionnel des sessions
- Le rôle et l'implication de chacun
- Le suivi et l'évaluation su stagiaire
Formations préalables au commissionnement
Livret d'évaluation
Pour les formations préalables aux commissionnement+ Déontologie et Posture d'un IE
Un fichier EXCEL par stagiaire Complété par les formateurs Consultable par les chefs de service .
+ info
Formations préalables au commissionnement
Les bilans "pratique"
Un fichier EXCEL par stagiaire Complété par les chefs de service et le stagiaire Consultable par le service formation.
Pour les bilans à 3 mois, 6 mois et 9 mois, un espace "Retour du stagiaire" sera complété et il devra également le signer
+ info
Bilan pratique
SUR LE RESEAU COMMUN
FORMATION INITIALE
un dossier
GTE 5
NOM PRENOM
Point info
- Création des sessions 2025 dans TO
Intitulé session : FI-Intitulé formation-GTE5
MERCI
Le service formation de la DRH
Rapport de stage
Le stagiaire devra organiser son rapport de stage en 2 parties distinctes et aborder les aspects suivants :1) Présenter et décrire son environnement professionnel : établissement d’accueil (présentation générale, directives et orientations, directions fonctionnelle et opérationnelle, organisation territoriale, missions et activités principales) et service d’affectation (localisation, effectif, contacts et partenariats, environnement naturel - milieux, faune, flore, directives et orientations de la direction, activités, missions principales).2) Développer une action significative (technique ou de police) en relation avec son poste. Il devra notamment, la resituer dans son contexte (problématique et système d’acteurs), présenter son organisation et son déroulement, en faire l’analyse et proposer des pistes d’évolution et terminer par un bilan personnel argumenté de l’action.
Tableau de synthèse de l'année de stage
Tableau complété et signé par les membres du jury (Direction génèrale adjointe Territoires et Outre-Mer, Chef du service formation de la DRH, un représentant d'un PN et un représentant de l'OFB Il prend en compte : Les évaluations des formations mais aussi du savoir-être du stagiaire Les bilans pratiques Le rapport et la soutenance
Aurélie DARDONVILLE
Chargée de formation
Prise en charge des sessions Suivi des stagiaires et des formations Gestion de la logistique de la semaine d'accueil Suivi des stagiaires (suivi individuel sur fichier Excel) Récupération des notes après évaluation Suivi parcours commissionement Envoi des consignes rapports de stage et soutenance Récupération des Rapports de stage et soutenance Gestion logistique des soutenances
Livret d'Evaluation sous forme de tableau
Objectifs: 🎯 1. Suivre la progression du stagiaire ✅ 2. Évaluer les compétences et savoirs 🧾 3. Tracer les apprentissages et justifier la validation 👥 4. Favoriser l’implication de l’apprenant 📚 5. Servir d’outil de liaison entre acteurs Livret complété par les formateurs En lecture pour les chefs de service
Agnès PINAULT
Chargée de formation
Prise en charge des sessions Suivi des stagiaires et des formations Réception de la liste des candidiats Gestion logistique de la semaine d'accueil
Organisation de la semaine d'accueil Suivi de la planification Commission "commissionnement" Création des outils de suivi (bilan, livret de présentation, évaluation...) Préparation de l'organisation des soutenances (grille évaluation, recherche jury, planification des groupes) Suivi du parcours nautique Ingénierie de formation Animatrice des réseaux FI Bilan des formations Animation réunion équipe FI élargie Animation réunion formateurs / GT
Elisabeth BENOIT
Chargée de mission formation
Semaine d'accueil au Bouchet et au Paraclet
Du 06 au 10 octobre
- Accueil
- Présentation du parcours et des formateurs présents
- DSI pour les ordinateurs portables
- Présentation des différentes Directions de l'OFB
- APOFB
- O.S
Soutenance
L’objet de la soutenance orale est de présenter, de façon claire et synthétique, aux membres du jury, le contenu du rapport de stage, en soulignant les aspects essentiels, et d’apporter au final une réflexion personnelle ouvrant à la discussion. la soutenance a pour principal objectif de porter une appréciation d’ensemble sur le positionnement de l’agent au sein de son établissement.
EMILIE GABION
Responsable Unité
Finalisation de la note de présentation du parcours FI Planification 25-26 Création du tableau de suivi 25-26 Excel Réception de la liste des candidiats Création des groupes Animation des réunions équipes FI Commission "commissionnement"
📌 Objectifs du livret Rappel de l’objectif du document : accompagner, informer, impliquer🧭 Présentation du parcours Objectifs pédagogiques généraux Compétences visées Durée globale et format (présentiel, distanciel, mixte) 🗓 Calendrier des formations 📚 Contenu des formationsPour chaque module : Intitulé, objectifs spécifiques, durée, formateurs/intervenants, méthodes pédagogiques utilisées, modalités d’évaluation (quizz, mise en situation, etc.) 🔄 Rôles et implications Rôle du stagiaire et du chef de service (accompagnement, retours d’expérience, entretiens intermédiaires) Rôle du service formation 📈 Suivi et évaluation Modalités de suivi en cours de formation, évaluations intermédiaires et finale, grilles d’évaluation, entretiens de bilan (stagiaire-chef de service)... 📎 Annexes Contacts utiles, FAQ, liens vers des ressources complémentaires
Préssentation FI GT CMF/CF
Elisabeth Benoit
Created on September 9, 2025
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Formation initiale
11/09/2025
"Qui fait quoi"
Elisabeth BENOIT
EMILIE GABION
Chargée de mission formation
Responsable d'unité
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Agnès PINAULT
Aurélie DARDONVILLE
Chargée de formation
Chargée de formation
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Parcours nouveaux arrivants 2025-2026
Formation initiale
Rapport de stage
Livret de présentation
Début du parcours
Rédigé par le stagiaire
05 septembre 2025 Echange chef de service - stagiaire
Jury final : Résultats communiqué
A partir du 13 octobre 2025. Tableau des évaluations Formations préalables aux commissionnemt
Tableau de synthèse de l'année
Bilans "Pratique"
Soutenance
Semaine d'accueil
A partir de janvier 2026 Bilan à 3 mois, 6 mois et 9 mois Auto-positionnement du stagiaire à 6 mois
Du 22 au 26 juin 2026 Chaque stagiaire est entendu par un jury
Du 6 au 10 octobre dans les centres de formation
PLANNING DE FORMATION PAR GROUPE
Lauréats de concours : parcours obligatoiresCycle de mobilité : parcours sur-mesure possibles
It's visual
90%
90% of the information we process comes throughour sense of sight.
50% of our brain is involved in processing visual stimuli.
The passion that storytelling provokes is our ally.
Livret de présentation
Formations préalables au commissionnement
Livret d'évaluation
Pour les formations préalables aux commissionnement+ Déontologie et Posture d'un IE
Un fichier EXCEL par stagiaire Complété par les formateurs Consultable par les chefs de service .
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Formations préalables au commissionnement
Les bilans "pratique"
Un fichier EXCEL par stagiaire Complété par les chefs de service et le stagiaire Consultable par le service formation.
Pour les bilans à 3 mois, 6 mois et 9 mois, un espace "Retour du stagiaire" sera complété et il devra également le signer
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Bilan pratique
SUR LE RESEAU COMMUN
FORMATION INITIALE
un dossier
GTE 5
NOM PRENOM
Point info
Intitulé session : FI-Intitulé formation-GTE5
MERCI
Le service formation de la DRH
Rapport de stage
Le stagiaire devra organiser son rapport de stage en 2 parties distinctes et aborder les aspects suivants :1) Présenter et décrire son environnement professionnel : établissement d’accueil (présentation générale, directives et orientations, directions fonctionnelle et opérationnelle, organisation territoriale, missions et activités principales) et service d’affectation (localisation, effectif, contacts et partenariats, environnement naturel - milieux, faune, flore, directives et orientations de la direction, activités, missions principales).2) Développer une action significative (technique ou de police) en relation avec son poste. Il devra notamment, la resituer dans son contexte (problématique et système d’acteurs), présenter son organisation et son déroulement, en faire l’analyse et proposer des pistes d’évolution et terminer par un bilan personnel argumenté de l’action.
Tableau de synthèse de l'année de stage
Tableau complété et signé par les membres du jury (Direction génèrale adjointe Territoires et Outre-Mer, Chef du service formation de la DRH, un représentant d'un PN et un représentant de l'OFB Il prend en compte : Les évaluations des formations mais aussi du savoir-être du stagiaire Les bilans pratiques Le rapport et la soutenance
Aurélie DARDONVILLE
Chargée de formation
Prise en charge des sessions Suivi des stagiaires et des formations Gestion de la logistique de la semaine d'accueil Suivi des stagiaires (suivi individuel sur fichier Excel) Récupération des notes après évaluation Suivi parcours commissionement Envoi des consignes rapports de stage et soutenance Récupération des Rapports de stage et soutenance Gestion logistique des soutenances
Livret d'Evaluation sous forme de tableau
Objectifs: 🎯 1. Suivre la progression du stagiaire ✅ 2. Évaluer les compétences et savoirs 🧾 3. Tracer les apprentissages et justifier la validation 👥 4. Favoriser l’implication de l’apprenant 📚 5. Servir d’outil de liaison entre acteurs Livret complété par les formateurs En lecture pour les chefs de service
Agnès PINAULT
Chargée de formation
Prise en charge des sessions Suivi des stagiaires et des formations Réception de la liste des candidiats Gestion logistique de la semaine d'accueil
Organisation de la semaine d'accueil Suivi de la planification Commission "commissionnement" Création des outils de suivi (bilan, livret de présentation, évaluation...) Préparation de l'organisation des soutenances (grille évaluation, recherche jury, planification des groupes) Suivi du parcours nautique Ingénierie de formation Animatrice des réseaux FI Bilan des formations Animation réunion équipe FI élargie Animation réunion formateurs / GT
Elisabeth BENOIT
Chargée de mission formation
Semaine d'accueil au Bouchet et au Paraclet
Du 06 au 10 octobre
Soutenance
L’objet de la soutenance orale est de présenter, de façon claire et synthétique, aux membres du jury, le contenu du rapport de stage, en soulignant les aspects essentiels, et d’apporter au final une réflexion personnelle ouvrant à la discussion. la soutenance a pour principal objectif de porter une appréciation d’ensemble sur le positionnement de l’agent au sein de son établissement.
EMILIE GABION
Responsable Unité
Finalisation de la note de présentation du parcours FI Planification 25-26 Création du tableau de suivi 25-26 Excel Réception de la liste des candidiats Création des groupes Animation des réunions équipes FI Commission "commissionnement"
📌 Objectifs du livret Rappel de l’objectif du document : accompagner, informer, impliquer🧭 Présentation du parcours Objectifs pédagogiques généraux Compétences visées Durée globale et format (présentiel, distanciel, mixte) 🗓 Calendrier des formations 📚 Contenu des formationsPour chaque module : Intitulé, objectifs spécifiques, durée, formateurs/intervenants, méthodes pédagogiques utilisées, modalités d’évaluation (quizz, mise en situation, etc.) 🔄 Rôles et implications Rôle du stagiaire et du chef de service (accompagnement, retours d’expérience, entretiens intermédiaires) Rôle du service formation 📈 Suivi et évaluation Modalités de suivi en cours de formation, évaluations intermédiaires et finale, grilles d’évaluation, entretiens de bilan (stagiaire-chef de service)... 📎 Annexes Contacts utiles, FAQ, liens vers des ressources complémentaires