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POISY CHEF LIEU

DOMINIQUE ROUMAGNAC

Created on September 8, 2025

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Transcript

ECOLE CHEF LIEU POISY

Circonscription Annecy 3

PLAN DE FORMATION FRANCAIS 2025-2026

Qui sommes-nous ?
  • Aude VALERO : RFC déchargée lundi et mardi
aude.valero@ac-grenoble.fr
  • Dominique ROUMAGNAC : CPC Généralistedominique.roumagnac@ac-grenoble.fr
REGROUPEMENT 1 : 2h
  • Présentation
30 min
  • Analyse des résultats d'évaluations
(groupes mixtes)
30 min
  • Déterminer une thématique :
10 min
  • Lister des objets de travail :
20 min
  • Déterminer un objet de travail :
30 min
PRESENTATION DE LA CONSTELLATION

OBJECTIFS :

- essayer, sortir de ses habitudes, travailler, penser à plusieurs, partager, échanger, croiser les regards - modestie sur les objectifs disciplinaires visés - s’appuyer sur les résultats des évaluations

LE PROJET COMMUN

LA CONSTELLATION

PLANNING DES REGROUPEMENTS

LIEN VERS GENIALLY R2

GENERATEURS DE CARTES JEUX

L'ANALYSE REFLEXIVE

Carnet de bord
Retour accueil

Analyse réflexive

CONSTATS

DIAGNOSTICS

  • GS (CP) : nom des lettres, écriture d'une lettre /son correspondant
  • CE1 (CE2) : lecture à voix haute fragile
  • CM1 (CM2) : quelques difficultés sur la compréhension de textes
  • CM2 (6ème) : fragilités en grammaire et fluence
  • CP/CE1 : Résultats proches de la circo
  • A partir du CM1 : Les résultats sont similaires en Fr et Ma
  • Effet cohorte (suivre l'évolution à partir du CP)
  • Barrière de la langue ?
  • Simulation parentale ?
  • Déracinement
  • Effectifs de classe (notmalent en C3)
  • Doubles niveaux

OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE

ACTIONS

  • Développer la fluence en lecture
  • Renforcer l’écoute active et la concentration
  • Outiller les élèves pour améliorer leur compréhension orale
  • Enrichir le vocabulaire afin de favoriser une meilleure compréhension
Retour accueil

Partager un projet commun

« Le vocabulaire : un levier essentiel de la compréhension orale et écrite ? »

THEMATIQUE DE TRAVAIL

  • Travailler autour des corpus suivants :
- Cycle 1 (Nathalie, Nathalie, Magali et Nicolas) : les vêtements- CP et CP/CE1 (Delphine, Anne-Sophie et Béatrice) : le loup- CM1 et CM2 (Jocelyne, Thomas et Peggy) : la forêt-- CE1/CE2 et CE2/CM1 (Muriel et Jérémy) : la différence

OBJET DE TRAVAIL

0/11/23
  • TOMASI Maud
  • PERROT Magali PS/MS
  • TOCHON-DANGUY Nathalie PS/MS
  • GOLAZ Nathalie MS /GS
  • HERMANN Nicolas GS
  • VEYRAT-FUSS Delphine CP
  • MARILLET Béatrice CP
  • POUSSINEAU Anne Sophie CP/CE1
  • MEYNET Muriel CE1/CE2
  • DECROIX Jérémy CE2/CM1
  • VIGUERIE Peggy CM1
  • MASSON Jocelyne CM2
  • LEFEBVRE Thomas CM1/CM2