El juego del LEGO intercultural

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META

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Pregunta- ¿De qué manera los espacios de participación existentes en las instituciones educativas permiten que las familias sean escuchadas y tomen decisiones reales sobre la formación integral de sus hijos e hijas? Respuesta- En la mayoría de los casos, las familias participan a través de reuniones generales, el Consejo de Padres y los comités de convivencia o bienestar estudiantil. Sin embargo, muchas veces estos espacios se usan más para informar que para decidir. Cuando se da la oportunidad de opinar o proponer, las familias muestran mucho interés y aportan ideas valiosas, especialmente sobre convivencia, comunicación y acompañamiento académico. Para fortalecer la toma de decisiones compartidas, es necesario que los docentes y directivos promuevan un diálogo más abierto, donde las familias puedan proponer y votar sobre temas que las afecten directamente.

¡PIERDE TURNO!

Juego Ordena las palabras

Creacion de actividad para los participantes

Juego innovador y creativo sobre: Familia y escuela como entidades fundamentales en la construcción de paz.

Juego buscar la pareja “Concéntrese” utilizando imágenes y texto : desde lo que significa la alianza entre escuela, familia y comunidad para la trayectoria de vida y el desarrollo integral de las niñas y los niños como sujetos de derechos.

¡FELICITACIONES GANARÓN LA MEDALLA! LLEGARÓN A LA META Y HAN ADQUIRIDO LOS CONOCIMIENTOS PARA PROMOVER UNA ALIANZA ENTRE FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD PARA GARANTIZAR UNA FORMACIÓN Y DESARROLLO INTEGRAL EN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS.

Infografía que refleje algunas estrategias para materializar la alianza familia y escuela. https://www.canva.com/design/DAG0gFrUsOA/xvYFu85MB6NdNHxvlfXX3Q/edit?utm_content=DAG0gFrUsOA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

¡ vuelve a lanzar el dado!

Juego interactivo (el de su preferencia) donde se evidencie los beneficios o aportes que tiene para la primera infancia la alianza entre familia y escuela https://www.educaplay.com/learning-resources/25909390-beneficios_o_aportes_que_tiene_para_la_primera_infancia_la_alianza_entre_familia_y_escuela.html

¡Escoge un jugador y dale un abrazo!

Juego Interactivo, acerca del desarrollo integral - alianza entre familia y escuela

Juego completa la frase

Juego buscar la pareja

Post de estrategias y sugerencias de cómo construir en las niñas y los niños la sana convivencia.

Organizador Grafico-Marco normativo y político -familia escuela

¡PIERDE TURNO!

Verdadero o Falso.1- ¿Un proyecto de familia contempla pautas de crianza, expectativas y roles de cada miembro? V.2-¿La familia orienta, educa en valores, establece normas y sistemas de comunicación? V. 3- ¿Un clima familiar de confianza y cercanía facilita el paso entre etapas de vida? V. 4-Los vínculos familiares seguros y protectores, ¿favorecen trayectorias de vida con metas alcanzables? V. 5-¿El entorno familiar tiene un papel clave en las trayectorias de vida? V. Nota-Todas las preguntas son verdaderas, porque reflejan funciones y aportes reales de la familia en el desarrollo integral y las trayectorias de vida de sus miembros.

Poema relacionado a lo que significa la alianza entre escuela, familia y comunidad

Propuesta de un taller para la escuela, la familia y la comunidad,

Cinco preguntas (Verdadero o falso) relacionadas a la ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza entre familia y escuela.- ¿La construcción de indicadores de seguimiento permite monitorear cambios, resultados y necesidades de ajustes en el trabajo conjunto entre familia y escuela? V. - ¿El proceso de materialización entre familia y escuela se sustenta en la confianza, la corresponsabilidad y el reconocimiento mutuo? V. - ¿El análisis e interpretación de la experiencia entre familia y escuela debe considerar únicamente la perspectiva de los docentes, ya que son quienes lideran el proceso educativo? F. Deben considerarse las voces y perspectivas de todos los actores para enriquecer el trabajo conjunto. - ¿Las instancias formales de participación de las familias en la vida escolar tienen incidencia únicamente en los aspectos académicos, sin relación con la convivencia escolar? F. También inciden en la convivencia y en la formación socioemocional y ciudadana. - ¿Las instancias de participación familiar en la escuela son expresiones del espíritu participativo y democrático que deben caracterizar a los establecimientos educativos? V.

Ve a la rueda del peligro...

Adivinanzas: 1-Con amor y con cuidado, con respeto y alegría, me encuentro en casa y escuela y te acompaño cada día. ¿Qué soy? Respuesta: La alianza entre familia y escuela. 2- En mi casa aprendo a hablar,a querer, a compartir y a soñar. Mis padres me cuidan con gran emoción, ¿quién me da amor y educación? Respuesta: La familia. Explicación: La familia es la primera educadora y forma parte del proceso de aprendizaje, como lo indica el Decreto 1075, que reconoce su papel fundamental en el desarrollo integral. 3-Tiene maestras, colores y juegos, me enseña a leer, cantar y pensar. Es mi segundo hogar, donde puedo soñar. ¿Quién es? Respuesta: La escuela. Explicación: La escuela complementa la educación de la familia, promoviendo aprendizajes, valores y la formación integral, en coherencia con la política de educación inicial en Colombia.

Análisis estadístico Cumplimiento de Atenciones Priorizadas

Test

Retroalimentaciones de cada pregunta. 1.La familia y la escuela trabajan juntas para fortalecer la formación de los estudiantes, comparten valores, principios y responsabilidades,buscan crear un entorno educativo y afectivo que favorezca el crecimiento integral de cada niño o niña. 2.Trascender las instancias formales de participación —como asambleas, consejos de padres o comités—, para convertirse en un proceso continuo de cooperación, coordinación, colaboración, respeto y responsabilidad compartida. 3.Esto significa que ninguna de las dos instituciones está por encima de la otra, sino que trabajan juntas para mejorar la calidad educativa y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes. 4.La alianza reconoce que familia y escuela se necesitan mutuamente. 5.La alianza busca participación activa más allá de lo formal. 6.Las familias pueden liderar iniciativas y apoyar proyectos escolares según sus posibilidades.

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Acrósticos para fortalecer los vínculos y la alianza entre la familia, la escuela y la comunidad. Palabras: (Participación, toma de decisiones, respeto, confianza y reconocimiento mutuo.)

Rimas.1. Escuela y familia, comunidad unida, forman caminos para toda la vida. 2. Con apoyo y cariño en cada jornada, la niñez crece plena, segura y guiada. 3. Cuando todos se juntan con fe y armonía, nacen sueños y logros que alumbran el día.

Sopa de letras con 15 palabras claves del documento A,B,C de la participación de las niñas, niños y adolescentes

Pregunta para Dialogar en Grupo.¿De qué manera crees que la familia influye en las decisiones y cambios que una persona realiza a lo largo de su trayectoria de vida, especialmente en la adolescencia? Respuesta- La familia influye de manera significativa en las decisiones y cambios que una persona realiza a lo largo de su vida, especialmente durante la adolescencia, porque es el primer espacio donde se aprenden valores, normas y formas de relacionarse. El apoyo emocional, la comunicación abierta y el ejemplo de los adultos ayudan al adolescente a construir su identidad, tomar decisiones responsables y enfrentar los retos propios de su edad. Cuando existe confianza y acompañamiento familiar, los jóvenes suelen tener mayor seguridad para definir sus metas y mantener conductas saludables. La familia es de gran aporte en las decisiones de los adolescentes porque les da apoyo emocional, transmite valores y ofrece ejemplos de vida. Gracias a este acompañamiento, los jóvenes se sienten más seguros, orientados y protegidos para tomar decisiones que marcarán su futuro.