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MHF
Marion GOUTTE
Created on September 7, 2025
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Transcript
Période 1
MHF
CE2
La classe de Trukbidule
Rituels
JEUDI 8 septembre
LUNDI 12 septembre
JEUDI 14 septembre
MARDI 6 septembre
VENDREDI 9 septembre
MARDI 13 septembre
LUNDI 5 septembre
LUNDI 26 septembre
VENDREDI 23 septembre
LUNDI 19 septembre
MARDI 27 septembre
JEUDI 22 septembre
VENDREDI 16 septembre
MARDI 20 septembre
LUNDI 10 octobre
JEUDI 6 octobre
LUNDI 3 octobre
VENDREDI 30 octobre
MARDI 4 octobre
JEUDI 29 septembre
VENDREDI 7 octobre
LUNDI 17 octobre
VENDREDI 14 octobre
JEUDI 13 octobre
MARDI 18 octobre
JEUDI 20 octobre
VENDREDI 21 octobre
MARDI 11 octobre
Lundi 6 Septembre
Continue les suites.
Classe les mots dans l'ordre alphabétique.
A - B - ... - ... - ... G - H - ... - ... - ... ... - ... - ... - E ... - ... - ... - O
rentrée - école - septembre
Correction
Lundi 6 Septembre
Continue les suites.
Classe les mots dans l'ordre alphabétique.
A - B - C - D- E G - H - I - J - K B - C - D - E L - M - N - O
école - rentrée - septembre
Mardi 7 Septembre
Les fleurs décorent le jardin. Les abeilles fabriquent le miel dans la ruche. Aujourd'hui, les élèves cherchent le verbe dans la phrase.
Qu'est-ce qu'un verbe ? Comment le retrouver ? Ecris le verbe de chacune de ces phrases sur ton ardoise.
Correction
Mardi 7 Septembre
Les fleurs ne décorent pas le jardin. Les abeilles ne fabriquent pas le miel dans la ruche. Aujourd'hui, les élèves ne cherchent pas le verbe dans la phrase.
Rappel : Le verbe est une action. On le retrouve en mettant la phrase à la forme négative.
Jeudi 9 Septembre
Les MASCOTTES
Comment s'appelle cette mascotte ? Donne des exemples.
Jeudi 9 Septembre
Les MASCOTTES
Comment s'appelle cette mascotte ? Donne des exemples.
Jeudi 9 Septembre
Les MASCOTTES
Comment s'appelle cette mascotte ? Donne des exemples.
Jeudi 9 Septembre
Les MASCOTTES
Comment s'appelle cette mascotte ? Donne des exemples.
Jeudi 9 Septembre
Les MASCOTTES
le NOM le VERBE le DETERMINANT le PRONOM PERSONNEL
Jeudi 9 Septembre
Les MASCOTTES
le NOM le VERBE le DETERMINANT le PRONOM PERSONNEL
Vendredi 10 Septembre
Passez la souris sur les parties grisées.
Dictée de mots sur l'ardoise.
encore
avec
les
2.
1 .
3.
assez
chez
5.
4.
Lundi 13 Septembre
En 2 minutes, tu vas devoir écrire le plus possible de mots à la chaine. A la fin de la série, tu recommences jusqu'à ce que le temps soit écoulé. Observe les mots que tu dois écrire :
lundi - mardi - mercredi - jeudi - vendredi
Es-tu prêt ?
Lundi 13 Septembre
lundi - mardi - mercredi - jeudi - vendredi
Mardi 14 Septembre
En 2 minutes, tu vas devoir écrire le plus possible de mots à la chaine. A la fin de la série, tu recommences jusqu'à ce que le temps soit écoulé. Observe les mots que tu dois écrire :
lundi - mardi - mercredi - jeudi - vendredi
Es-tu prêt ?
Mardi 14 Septembre
lundi - mardi - mercredi - jeudi - vendredi
Jeudi 16 Septembre
Copie des leçons pour vendredi.
Vendredi 17 Septembre
Découverte du mini-fichier COPIX
Lundi 20 Septembre
Trouver l'hyperonyme d'une liste de mot.
sport
tennis, danse, judo, gymnastique, basketball, football
pomme poire ananas kiwi orange datte
médecin menuisier architecte peintre archéologue dentiste
rougevert violet jaune bleu orange
armoiretable chaise buffet canapé bureau
couleur
meuble
fruit
métier
Mardi 21 Septembre
Tu vas faire des ACCORDS.
Recopie les phrases en faisant les changements nécessaires.
Il prend une photo. (des)Le chien mangeait un os. (Les) Dehors, un enfant jouait. (des) Il a un beau stylo. (des)
Mardi 21 Septembre
Tu vas faire des ACCORDS.
Recopie les phrases en faisant les changements nécessaires.
Il prend une photo. (des)Le chien mangeait un os. (Les) Dehors, un enfant jouait. (des) Il a un beau stylo. (des)
Il prend des photos.
Les chiens mangeaient un os.
Dehors, des enfants jouaient.
Il a des beaux stylos.
Jeudi 23 Septembre
Mini- fichier PAS TOUCHE !
Par 2, s'interroger sur les mots invariables.
Vendredi 24 Septembre
Vendredi 24 Septembre
Trouve le verbe, puis écris son infinitif.
Le 23 avril, Thomas Pesquet décollait à bord de la fusée Crew Dragon.
A bord de l'ISS, les astronautes réalisent des expériences scientifiques.
Avec l'impesanteur, les astronautes flottent dans la station spaciale internationale.
Vendredi 24 Septembre
Trouve le verbe, puis écris son infinitif.
Le 23 avril, Thomas Pesquet décollait à bord de la fusée Crew Dragon.
décoller
A bord de l'ISS, les astronautes réalisent des expériences scientifiques.
réaliser
Avec l'impesanteur, les astronautes flottent dans la station spaciale internationale.
flotter
Lundi 27 Septembre
! ! !
Identifier les types de phrases.
? ? ?
L’école est ouverte depuis une semaine. Comment vont-ils venir en vacances Je refuse de manger les épinards. Une terrible tempête arrive !
Mardi 28 Septembre
Identifier des classes de mot
Ecris la nature de chaque mot.
école cahier un cherche elle
Jeudi 30 Septembre
C'est une expression qui donne une sorte de vérité ou un conseil sage, pratique.
Qu'est-ce qu'un PROVERBE ?
Lecture de la fiche PROVERBES
Vendredi 1er Octobre
Trouver l'infinitif du verbe conjugué.
Les deux amis entraient dans la forêt. Le chêne leur parlait. Ils avaient peur d’y retourner. Les enfants étaient tellement surpris !
entrer
parler
avoir
être
Vendredi 1er Octobre
Trouver l'infinitif du verbe conjugué.
Les deux amis entraient dans la forêt. Le chêne leur parlait. Ils avaient peur d’y retourner. Les enfants étaient tellement surpris !
Correction
Lundi 4 Octobre
Tu vas faire des ACCORDS.
Léa mange une pomme. (trois)Paul regarde l’aquarium. (Paul et Clémentine) Ta sœur joue dehors. (Ta sœur et ton frère) Le soleil brille dans le ciel. (Les étoiles) Les enfants récitent leur poésie. (Malik)
Correction
Lundi 4 Octobre
Tu vas faire des ACCORDS.
Léa mange trois pommes. (trois)Paul et Clémentine regardent l’aquarium. (Paul et Clémentine) Ta sœur et ton frère jouent dehors. (Ta sœur et ton frère) Les étoiles brillent dans le ciel. (Les étoiles) Malik récite leur poésie. (Malik)
Mardi 5 Octobre
Transpose à l'imparfait.
Il regarde l’aquarium.Ta sœur joue dehors. Le soleil se lève derrière la colline. Tom récite sa poésie. Vous trouvez les bonnes réponses.
Il regardait l'aquarium.
Correction
Mardi 5 Octobre
Transpose à l'imparfait.
Ta sœur jouait dehors. Le soleil se lèvait derrière la colline. Tom récitait sa poésie. Vous trouviez les bonnes réponses.
Jeudi 7 Octobre
Mini-fichier AU TRAVAIL OU AU REPOS ?
Jeudi 7 Octobre
Mini-fichier AU TRAVAIL OU AU REPOS ?
Jeudi 7 Octobre
Mini-fichier AU TRAVAIL OU AU REPOS ?
Vendredi 8 Octobre
Remplace le groupe de mots souligné par un pronom personnel.
Mon lapin est malade.Ma nouvelle voiture est rouge. Les fleurs de ce vase sont fanées. Des dessins préhistoriques couvrent les parois des grottes.
Correction
Vendredi 8 Octobre
Remplace le groupe de mots souligné par un pronom personnel.
Il est malade.Elle est rouge. Elles sont fanées. Ils couvrent les parois des grottes.
Lundi 11 Octobre
Le mot souligné est-il un verbe ? Justifie
• Il montre son nouveau sac à dos. • Je n’ai pas oublié ma montre. • Il est tombé, il a raté une marche. • Timothé marche dans les flaques d’eau. • C’est ma mère qui cuisine ce midi. • Ta montre est restée dans la cuisine. • L’élève classe les différents animaux. • Les élèves restent dans la classe.
Mardi 12 Octobre
Par groupe, réciter les proverbes.
Jeudi 14 Octobre
Identifier le verbe et son infinitif dans une phrase.
Les élèves écoutaient Sarah. Léo lit une bande dessinée. L’équipe bleue joue contre l’équipe rouge. Il apprendra sa leçon.
Correction
Jeudi 14 Octobre
Identifier le verbe et son infinitif dans une phrase.
Les élèves écoutaient Sarah. Léo lit une bande dessinée. L’équipe bleue joue contre l’équipe rouge. Il apprendra sa leçon.
écouter
lire
jouer
apprendre
Vendredi 15 Octobre
Ranger les mots dans l'ordre alphabétique.
( Une série après l'autre.)
chaise – table – armoirerenard – loup – écureuil bleu – rouge – beige main – pied – pouce sole – thon – saumon
Armoire - Chaise - Table
Ecureuil - Loup - Renard
Beige - Bleu - Rouge
Main - Pied - Pouce
Saumon - Sole - Thon