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Tale STL

valentinacastaingts

Created on September 6, 2025

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Transcript

Terminale STL

Organisation d'une séance

Evaluations

III. La génétique

I. Les défenses immunitaires

II. Le métabolisme

Partie I Les défenses immunitaires

Chp 1 : La réponse immunitaire innée

Chp 2 : La réponse immunitaire adaptative

Chp 3 : Vaccins et immunothérapies

Partie I Les défenses immunitaires

Chp 1 La réponse immunitaire innée

Comment l'organisme sait-il qu'il doit intervenir pour éliminer un agent étranger?

1. La distinction entre le soi et le non soi

Une greffe de tissu ou une transplantation d'organe issu d'un donneur étranger provoque une réaction immunitaire de rejet par le receveur. Cela implique la reconnaissance par l'organisme de marqueurs reconnus comme étrangers ou "non soi". La tolérance de nos propres cellules , vérifiée par l'absence de rejet d'une autogreffe, implique l'implication d'un marqueur de soi.

a) Les marqueurs du soi

Le Complexe Majeur d'Histocompatibilité (CMH) est un ensemble de gènes qui code pour des glycoprotéines appelées HLA (Human Leukocyte Antigen). Ce sont des molécules à la surface des cellules qui permettent la reconnaissance du soi.

Les gènes du CMH sont localisés sur le bras court du chromosome 6.

Ces marqueurs ne sont pas présents dans les hématies et les gamètes.

b) Le non soi, les antigènes

Le Soi

Le Non Soi

Le Non Soi non pathogène

Le Soi modifié

Le Non Soi pathogène

Tout constituant reconnu comme étranger par le système immunitaire (SI) est appelé antigène. Un antigène a la capacité de déclencher une réaction immunitaire. C'est une zone de l'antigène qui est reconnue par le SI: cette zone de la molécule hautement spécifique est appelée épitope ou détérminant antigènique.

Quelles sont les barrières du système immunitaire?

2. Histologie du système immunitaire

a) Les barrières naturelles de l'organisme

b) Les organes lymphoïdes et globules blancs

Les organes lymphoïdes

Les globules blancs

Quelles sont les caractéristiques générales de l'immunité innée?

3. La réaction inflammatoire

Lorsqu’un agent infectieux pénètre dans l’organisme et commence à s’y multiplier, on observe la mise en route très rapide d’un ensemble de réactions immunitaires qui constituent l’immunité innée.

a) Les caractéristiques de la réction inflammatoire Les symptômes

Thermographie d’une plaie après opération

Cellule lésée Blessure

Stimulation nerveuse

Douleur

Dilatation des capillaires sanguins

Gonflement

Chaleur

Rougeur

Au niveau tissulaire

b) Les cellules impliquées

Granulocytes

Monocytes

Lymphocytes

Comment la réaction inflammatoire permet-elle d'éliminer des agents agresseurs?

4. Le déclenchement de la réaction inflammatoire

a) Les cellules sentinelles Les cellules sentinelles se sont des cellules qui résident en permanence dans les tissus même quand ces derniers ne sont pas lésés ou infectés. Elles patrouillent en permanence dans les tissus servant de porte d’entrée aux agents infectieux.

Les cellules dendritiques

  • Présentes dans de nombreux tissus.
  • Présentent des longs prolongements cytoplasmiques très mobiles.

Les mastocytes

  • Contiennent de nombreux granules cytoplasmiques.
  • Ces derniers renferment notamment de l’histamine.
  • Se trouvent à proximité des vaisseaux sanguins.

Les macrophages

  • Capables de phagocytose.
  • Proviennent des monocytes.
  • Présents dans les tissus, dans la plupart des organes.

b) La reconnaissance des agents pathogènesLes agents pathogènes qui pénètrent dans l’organisme sont reconnus grâce aux récepteurs de surface. Ces récepteurs de surface sont des composants universels de la paroi ou de la membrane plasmique, ou des flagelles des bactéries et champignons unicellulaires. Ils sont communs à de nombreux micro-organismes. Ce sont les récepteurs de l’immunité innée PRR (Pattern Recognition Receptors).

c) L'action des médiateurs chimiques de l'inflammation. Suite à la reconnaissance, les cellules dendritiques et autres cellules sentinelles sécrètent des médiateurs chimiques de l’inflammation: des interleukines. Ces molécules contribuent à la mise en route de la réaction inflammatoire aiguë.

La libération des médiateurs de l’inflammation provoque:

  • La dilatation des vaisseaux sanguins.
  • L’arrivée en masse des cellules de l’immunité innée sur le site inflammatoire par diapédèse.
  • La libération à leur tour des médiateurs provoquant à leur tour le recrutement d’autres cellules immunitaires (chimiotactisme).
  • La transformation des monocytes en macrophages.

5. L'élimination des agents infectieux

a) La phagocytose La phagocytose est la 1ére réponse immunitaire:

  • permet de s ’opposer à la multiplication des agents infectieux.
  • permet de faire disparaître des cellules immunitaires mortes, des débris de cellules; des bactéries : pus.

1ère étape: l’adhésion Adhérence de la cellule phagocytaire au pathogène grâce aux récepteurs PRR. 2ème étape: l’ingestion Ingestion du pathogène, grâce aux repis membranaires, se fait dans une vésicule cytoplasmique (phagosome). 3ème étape: la digestion Se fait par les enzymes digestives des vésicules, déversées dans le phagosome. 4ème étape: le rejet des déchets.

b) Une préparation à la réponse adaptative Quand l’immunité innée ne suffit pas à éliminer un agent infectieux

Capables de phagocytose

Débris associés aux CMH

Antigène

CPA (Cellules Présentatrices d’Antigène)

Migration vers les ganglions

Présentation de l’antigène phagocyté aux lymphocytes T

Complexe CMH-Antigène

Début de la réponse adaptative

Bilan

Exercice

Vocabulaire

  • Soi - Non Soi
  • Epitope
  • Phagocytose
  • Réaction inflammatoire
  • CPA
  • Récepteurs de surface
  • Leucocytes
  • Cellules sentinelles
  • Ganglions lymphatiques
  • Macrophage
  • Diapédèse

CPA

Réaction inflammatoire

Interleukines

Interleukines

Macrophage

  • Vocabulaire à maîtriser pour chaque séance de cours
  • QCM avec ou sans documents
  • Exercices
  • Travail personnel sur les pré-requis
  • Minute de silence en debut de séance
  • Minute de silence en fin de séance
  • Participation orale
  • Compléter carte mentale ou fiche
  • Faire liste du vocabulaire
  • Evaluation en fin de chapitre