Plan Académique de Formation 2025/2026 Documentation
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Plan Académique de Formation 2025/2026 - Documentation
Pour rappel, les inscriptions aux formations proposées sont à effectuer par le biais de l'application SOFIA-FMO.
Ces éléments sont complétés dans une rubrique « Boîte à outils » avec notamment :- Deux tutoriels vidéos sur la consultation de l’offre de formation et surtout les modalités d’inscription.
Présentation de l'outil :
Merci de consulter attentivement les consignes qui sont données, en particulier sur l’abonnement et la pré-inscription. Il est possible de s’abonner et de se pré-inscrire à compter du 1er septembre, et ce, tout au long de l’année.
Plan Académique de Formation 2025/2026 - Documentation
Alors, comment s'inscrire ?
Pour plus d'informations, n'hésitez pas à consulter le site de l'EAFC :
SITE EAFC
LES ELEVES ALLOPHONES AU CDI
Candidature individuelle
+ info
RENDEZ-VOUS RESEAUX DOC
Candidature individuelle
+ info
PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT AU CAPES INTERNE DE DOCUMENTATION
Candidature individuelle
+ info
IA, UN NOUVEAU DEFI POUR L'EMI
Candidature individuelle
+ info
OFFRE DE FORMATION TRANSVERSALE ET INTERCATÉGORIELLE (CLEMI, CANOPé...)
+ info
Candidature individu elle
PROF DOC EN LP
Candidature individu elle
+ info
PROBLEMATIQUES ET ACTUALITES EN SIC
Candidature individuelle
+ info
AU COEUR DE LA PEDAGOGIE
Candidature individuelle
+ info
+ info
Voir l'intégralité du catalogue 2025/2026 de l'offre de formation pour les enseignants du second degré
RENDEZ-VOUS RESEAUX DOC
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : TOUS les professeurs documentalistes des collèges, lycées, LP, LGT, EREA de TOUS les réseaux de l'Académie sont conviés à s’inscrire aux rendez-vous réseaux, dans leur département. Modalités : Distanciel 3h : 2 visioconférences d'1h30 - Nécessité de se munir d'un micro-casque.
Les rendez-vous réseaux des professeurs documentalistes de l'académie de Dijon ont pour objectif de réfléchir sur les pratiques et sur l’évolution du métier et de mutualiser les projets et actions. Ces deux regroupements en visioconférence donneront lieu à des échanges de pratique sur des thématiques choisies dans les réseaux en concertation avec les professeurs documentalistes. Objectifs : Réfléchir sur les pratiques et sur l’évolution du métier de professeur documentaliste ; échanger avec les collègues de son réseau ; mutualiser des ressources.
Pour plus de renseignements, contactez Annelise Seguin - annelise.seguin@ac-dijon.fr
IA, UN NOUVEAU DéFI POUR L'EMI ?
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Professeurs documentalistes des 4 départements Modalités : Hybride (6 heures en présentiel + 6 heures en distanciel)
Objectifs : Fournir une culture numérique commune aux professeurs documentalistes pour leur permettre d'utiliser en classe toutes les potentialités du monde connecté. Accédez à un parcours de formation vous permettant de comprendre les problématiques soulevées par la généralisation de l'IA et l'envisager comme objet pédagogique.
Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Johann Jambu - johann.jambu@ac-dijon.fr
AU COEUR DE LA PEDAGOGIE
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Professeurs documentalistes des 4 départements Modalités : Hybride (6 heures en distanciel + 2 heures asynchrone)
Cette formation intitulée « Entrer dans l’ingénierie pédagogique » en 2024/2025 vous proposera des apports théoriques sur la diversité des profils des élèves et des processus d'apprentissage et sur l'évolution de leurs pratiques informationnelles. Au regard de ces apports, sera abordée la construction de séquences pédagogiques permettant l'acquisition d'une culture et d'une maitrise de l'information par tous les élèves dans un souci de progression des apprentissages. Objectifs : Cette formation vise l'accompagnement des professeurs documentalistes dans la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation de séquences pédagogiques adaptées aux nouveaux profils des élèves.
Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Annelise Seguin - annelise.seguin@ac-dijon.fr
PROBLEMATIQUES ET ACTUALITES EN SCIENCES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les professeurs documentalistes des collèges, lycées, LP, LGT, EREA (tous les départements) Modalités : 6 heures tout à distance (3 visio-conférences de 2 heures)
Objectifs : Ce cycle de visioconférences apour objectifs d'accompagner les professeurs documentalistes dans la maîtrise des concepts phares des Sciences de l'Information et de la Communication. Ce séminaire proposera l'intervention d'enseignants chercheurs spécialistes des pratiques adolescentes et du numérique et sera suivi d'échanges de pratiques et d'une réflexion en ateliers. Lors des classes virtuelles, vous pourrez échanger avec des enseignants chercheurs, docteurs en SIC...
Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Johann Jambu - johann.jambu@ac-dijon.fr
PROF DOC EN LYCEE PROFESSIONNEL
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les professeurs documentalistes des lycées professionnels (tous les départements) Modalités : Distanciel (6h) : 3 webinaires de 2h
Objectifs : Ce cycle de webinaires a pour objectif d'accompagner les professeurs documentalistes de lycées professionnels. Ce cycle de 3 webinaires sera basé sur l'échange et des propositions de ressources concernant la politique d'acquisition, la gestion et la pédagogie pour les professeurs documentalistes de lycées professionnels (en lien avec la réforme de la voie professionnelle).
Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Sophie Gronfier (sophie.jongleux@ac-dijon.fr)
PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT AUCAPES INTERNE DE DOCUMENTATION
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les enseignants, personnels qui souhaitent se présenter au CAPES interne de Documentation Modalités : 3 journées en présentiel + 10 heures asynchrone + 6 heures de visioconférences
Objectifs : Accompagner les enseignants contractuels et titulaires souhaitant préparer le CAPES interne de Documentation. Ce parcours hybride de formation abordera les différentes épreuves du CAPES interne de documentation (méthodologie et entrainement) . Il s'adresse en priorité à tout enseignant contractuel du secondaire présentant les conditions requises par les textes officiels pour présenter le CAPES interne de Documentation.
Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Sophie Gronfier - sophie.jongleux@ac-dijon.fr
Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Sophie Gronfier - sophie.jongleux@ac-dijon.fr
LES ELEVES ALLOPHONES AU CDI
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les professeurs documentalistes des collèges, lycées, LP, LGT, EREA (tous les départements) Modalités : Distanciel 3h (3 visioconférences d'1h).
Objectifs : Faire du CDI un lieu d’accueil, d’accompagnement et d’apprentissage pour les élèves allophones Ce cycle de visio conférences a pour objectif d’accompagner les professeurs documentalistes qui accueillent des EANA en leur permettant d’acquérir un bagage minimum de connaissances institutionnelles, de développer des compétences pour contribuer à l’accueil des EANA, en leur proposant un fonds documentaire adapté, mais aussi des activités pédagogiques à construire avec l’équipe pédagogique
Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Céline Thery - Celine.Thery@ac-dijon.fr
OFFRE DE FORMATION TRANSVERSALE ET INTERCATÉGORIELLE (CLEMI, Canopé...)
Vous trouverez les formations proposées par le CLEMI, Le CANOPE ainsi que l'ensemble des formations transversales en cliquant sur l'image ci-contre :
Formations, ateliers et animations en présentiel à retrouver toute l’année dans votre Atelier Canopé le plus proche :
MACON
AUXERRE
NEVERS
DIJON
Plan Académique de Formation 2025/2026 - Documentation
L’offre académique de formation accompagne l’évolution des pratiques des personnels au service de la réussite de tous les élèves, de leur insertion sociale, citoyenne et professionnelle. Elle vise l’adaptation immédiate aux fonctions, l’adaptation aux évolutions prévisibles des métiers, l’acquisition de nouvelles compétences métier et de compétences transversales.
Lien vers le PAF DOC de l'EAFC (à partir de la page 44)
Pour plus de renseignements, vous pouvez contactez : Sophie Gronfier - sophie.jongleux@ac-dijon.fr Annelise Seguin - annelise.seguin@ac-dijon.fr Johann Jambu - johann.jambu@ac-dijon.fr
Bonne année scolaire !
Plan Académique de Formation Profdoc Dijon 2025/2026
Profdocacdijon
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Pour rappel, les inscriptions aux formations proposées sont à effectuer par le biais de l'application SOFIA-FMO.
Ces éléments sont complétés dans une rubrique « Boîte à outils » avec notamment :- Deux tutoriels vidéos sur la consultation de l’offre de formation et surtout les modalités d’inscription.
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Merci de consulter attentivement les consignes qui sont données, en particulier sur l’abonnement et la pré-inscription. Il est possible de s’abonner et de se pré-inscrire à compter du 1er septembre, et ce, tout au long de l’année.
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RENDEZ-VOUS RESEAUX DOC
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : TOUS les professeurs documentalistes des collèges, lycées, LP, LGT, EREA de TOUS les réseaux de l'Académie sont conviés à s’inscrire aux rendez-vous réseaux, dans leur département. Modalités : Distanciel 3h : 2 visioconférences d'1h30 - Nécessité de se munir d'un micro-casque.
Les rendez-vous réseaux des professeurs documentalistes de l'académie de Dijon ont pour objectif de réfléchir sur les pratiques et sur l’évolution du métier et de mutualiser les projets et actions. Ces deux regroupements en visioconférence donneront lieu à des échanges de pratique sur des thématiques choisies dans les réseaux en concertation avec les professeurs documentalistes. Objectifs : Réfléchir sur les pratiques et sur l’évolution du métier de professeur documentaliste ; échanger avec les collègues de son réseau ; mutualiser des ressources.
Pour plus de renseignements, contactez Annelise Seguin - annelise.seguin@ac-dijon.fr
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Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Professeurs documentalistes des 4 départements Modalités : Hybride (6 heures en présentiel + 6 heures en distanciel)
Objectifs : Fournir une culture numérique commune aux professeurs documentalistes pour leur permettre d'utiliser en classe toutes les potentialités du monde connecté. Accédez à un parcours de formation vous permettant de comprendre les problématiques soulevées par la généralisation de l'IA et l'envisager comme objet pédagogique.
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AU COEUR DE LA PEDAGOGIE
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Professeurs documentalistes des 4 départements Modalités : Hybride (6 heures en distanciel + 2 heures asynchrone)
Cette formation intitulée « Entrer dans l’ingénierie pédagogique » en 2024/2025 vous proposera des apports théoriques sur la diversité des profils des élèves et des processus d'apprentissage et sur l'évolution de leurs pratiques informationnelles. Au regard de ces apports, sera abordée la construction de séquences pédagogiques permettant l'acquisition d'une culture et d'une maitrise de l'information par tous les élèves dans un souci de progression des apprentissages. Objectifs : Cette formation vise l'accompagnement des professeurs documentalistes dans la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation de séquences pédagogiques adaptées aux nouveaux profils des élèves.
Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Annelise Seguin - annelise.seguin@ac-dijon.fr
PROBLEMATIQUES ET ACTUALITES EN SCIENCES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les professeurs documentalistes des collèges, lycées, LP, LGT, EREA (tous les départements) Modalités : 6 heures tout à distance (3 visio-conférences de 2 heures)
Objectifs : Ce cycle de visioconférences apour objectifs d'accompagner les professeurs documentalistes dans la maîtrise des concepts phares des Sciences de l'Information et de la Communication. Ce séminaire proposera l'intervention d'enseignants chercheurs spécialistes des pratiques adolescentes et du numérique et sera suivi d'échanges de pratiques et d'une réflexion en ateliers. Lors des classes virtuelles, vous pourrez échanger avec des enseignants chercheurs, docteurs en SIC...
Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Johann Jambu - johann.jambu@ac-dijon.fr
PROF DOC EN LYCEE PROFESSIONNEL
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les professeurs documentalistes des lycées professionnels (tous les départements) Modalités : Distanciel (6h) : 3 webinaires de 2h
Objectifs : Ce cycle de webinaires a pour objectif d'accompagner les professeurs documentalistes de lycées professionnels. Ce cycle de 3 webinaires sera basé sur l'échange et des propositions de ressources concernant la politique d'acquisition, la gestion et la pédagogie pour les professeurs documentalistes de lycées professionnels (en lien avec la réforme de la voie professionnelle).
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PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT AUCAPES INTERNE DE DOCUMENTATION
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les enseignants, personnels qui souhaitent se présenter au CAPES interne de Documentation Modalités : 3 journées en présentiel + 10 heures asynchrone + 6 heures de visioconférences
Objectifs : Accompagner les enseignants contractuels et titulaires souhaitant préparer le CAPES interne de Documentation. Ce parcours hybride de formation abordera les différentes épreuves du CAPES interne de documentation (méthodologie et entrainement) . Il s'adresse en priorité à tout enseignant contractuel du secondaire présentant les conditions requises par les textes officiels pour présenter le CAPES interne de Documentation.
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LES ELEVES ALLOPHONES AU CDI
Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les professeurs documentalistes des collèges, lycées, LP, LGT, EREA (tous les départements) Modalités : Distanciel 3h (3 visioconférences d'1h).
Objectifs : Faire du CDI un lieu d’accueil, d’accompagnement et d’apprentissage pour les élèves allophones Ce cycle de visio conférences a pour objectif d’accompagner les professeurs documentalistes qui accueillent des EANA en leur permettant d’acquérir un bagage minimum de connaissances institutionnelles, de développer des compétences pour contribuer à l’accueil des EANA, en leur proposant un fonds documentaire adapté, mais aussi des activités pédagogiques à construire avec l’équipe pédagogique
Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Céline Thery - Celine.Thery@ac-dijon.fr
OFFRE DE FORMATION TRANSVERSALE ET INTERCATÉGORIELLE (CLEMI, Canopé...)
Vous trouverez les formations proposées par le CLEMI, Le CANOPE ainsi que l'ensemble des formations transversales en cliquant sur l'image ci-contre :
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MACON
AUXERRE
NEVERS
DIJON
Plan Académique de Formation 2025/2026 - Documentation
L’offre académique de formation accompagne l’évolution des pratiques des personnels au service de la réussite de tous les élèves, de leur insertion sociale, citoyenne et professionnelle. Elle vise l’adaptation immédiate aux fonctions, l’adaptation aux évolutions prévisibles des métiers, l’acquisition de nouvelles compétences métier et de compétences transversales.
Lien vers le PAF DOC de l'EAFC (à partir de la page 44)
Pour plus de renseignements, vous pouvez contactez : Sophie Gronfier - sophie.jongleux@ac-dijon.fr Annelise Seguin - annelise.seguin@ac-dijon.fr Johann Jambu - johann.jambu@ac-dijon.fr
Bonne année scolaire !