Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises (XIXe siècle et Première moitié du XXe siècle)
Séquence 2 - La conquête des droits sociaux
Description 👀
Dans ce support de cours, nous allons répondre à la question suivante : Comment évolue les droits sociaux en phrase entre le XIXe siècle et le XXe siècle ?
Objectifs pédagogiques 🔍
🟪Être capable d'identifier les principales causes des combats sociaux 🟡Être capable de comprendre et de connaître les différentes étapes de la construction de nos droits sociaux.
Pourquoi ce cours ?🔍
🔍 Comprendre le passé pour mieux comprendre le présent
👥 Prendre conscience des acquis sociaux 🤔 Se poser les bonnes questions 💪 S’inspirer de ceux qui ont osé
🟪
Instruction publique et ascension sociale
🟪
🏫Le développement de l'instruction publique
Document 1 - Les lois scolaires à la fin du XIXe siècle
Document 3
🎓Les développement de l’enseignement professionnel
🟪
Document 2 - Jules Ferry et l’enseignement professionnel
🎓Les développement de l’enseignement professionnel
🟪
Document 3 - Vers la démocratisation de l’enseignement ?
🟡
L'organisation du mouvement ouvrier
🚧Les conditions de travail
🟡
Document 3 - Caricature des conditions de travail à la fin des années 1890
Document 2 - 1892 : la grève de Carmaux
🟡
✊🏻Les révoltes et la construction des droits
Document 3 - Extrait film Germinal (2021)
🟡
✊🏻Les révoltes et la construction des droits
Document 4 - La révolte des canuts
🟡
✊🏻Les révoltes et la construction des droits
Document 4 - La révolte des canuts
🟡
✊🏻Les révoltes et la construction des droits
Document 5 – Les revendication sociales et l’espoir des travailleurs en 1936
🟡
✊🏻Les révoltes et la construction des droits
Document 6 – Les dates importantes des différents droits
A retenir
🏫 Développement de l'instruction et des conditions de travail encore plus difficiles inspirent des mouvements💪🏻Construction de nombreux droits sociaux à partir de la fin du XIXe siècle
Conclusion
« Le travail lui-même est nuisible et funeste non seulement dans les conditions présentes, mais en général, dans la mesure où son but est le simple accroissement de la richesse. »
- Karl Marx
Une question ? ypomies@cm-toulouse.fr
S2 - La conquête des droits sociaux
CMA MURET
Created on September 5, 2025
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Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises (XIXe siècle et Première moitié du XXe siècle)
Séquence 2 - La conquête des droits sociaux
Description 👀
Dans ce support de cours, nous allons répondre à la question suivante : Comment évolue les droits sociaux en phrase entre le XIXe siècle et le XXe siècle ?
Objectifs pédagogiques 🔍
🟪Être capable d'identifier les principales causes des combats sociaux 🟡Être capable de comprendre et de connaître les différentes étapes de la construction de nos droits sociaux.
Pourquoi ce cours ?🔍
🔍 Comprendre le passé pour mieux comprendre le présent 👥 Prendre conscience des acquis sociaux 🤔 Se poser les bonnes questions 💪 S’inspirer de ceux qui ont osé
🟪
Instruction publique et ascension sociale
🟪
🏫Le développement de l'instruction publique
Document 1 - Les lois scolaires à la fin du XIXe siècle
Document 3
🎓Les développement de l’enseignement professionnel
🟪
Document 2 - Jules Ferry et l’enseignement professionnel
🎓Les développement de l’enseignement professionnel
🟪
Document 3 - Vers la démocratisation de l’enseignement ?
🟡
L'organisation du mouvement ouvrier
🚧Les conditions de travail
🟡
Document 3 - Caricature des conditions de travail à la fin des années 1890
Document 2 - 1892 : la grève de Carmaux
🟡
✊🏻Les révoltes et la construction des droits
Document 3 - Extrait film Germinal (2021)
🟡
✊🏻Les révoltes et la construction des droits
Document 4 - La révolte des canuts
🟡
✊🏻Les révoltes et la construction des droits
Document 4 - La révolte des canuts
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✊🏻Les révoltes et la construction des droits
Document 5 – Les revendication sociales et l’espoir des travailleurs en 1936
🟡
✊🏻Les révoltes et la construction des droits
Document 6 – Les dates importantes des différents droits
A retenir
🏫 Développement de l'instruction et des conditions de travail encore plus difficiles inspirent des mouvements💪🏻Construction de nombreux droits sociaux à partir de la fin du XIXe siècle
Conclusion
« Le travail lui-même est nuisible et funeste non seulement dans les conditions présentes, mais en général, dans la mesure où son but est le simple accroissement de la richesse. »
- Karl Marx
Une question ? ypomies@cm-toulouse.fr