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Sciences infirmières - Consignes
SCD
Created on September 5, 2025
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Transcript
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CONSIGNES
Bienvenue
Bienvenue dans ce cours de méthodologie de la recherche documentaire proposé par les bibliothécaires formateurs des BU Santé. Ce cours est à destination de tous les étudiants en Sciences infirmières.
COMMENCER
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CONSIGNES
- Avez-vous déjà mené une recherche documentaire ?
- Qu'est-ce qu'un mot-clé ? Un thésaurus ?
- Qu’est-ce qu’une bibliographie et comment la réaliser ?
- Quels types de documents peut-on citer pour justifier ses propos ?
- Comment ces citations doivent-elles se présenter ?
Si certaines de ces questions vous paraissent encore floues...
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CONSIGNES
Pas de panique !
En tant qu'étudiant mais aussi, plus tard, en tant que praticien, vous serez souvent amené à devoir chercher, sur un sujet précis, de la documentation fiable pour étayer vos propos : mémoire, revue de la littérature, article, problème clinique, etc.
Dans ce TD en ligne, vous découvrirez tous les outils mis à disposition par votre BU pour vous aider dans ces recherches.
Les clés sont entre vos mains !
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CONSIGNES
Quels sont les objectifs de cette formation ?
Identifier son besoin d'information & les sources disponibles
Comprendre l'importance d'une documentation scientifique fiable et de qualité
Savoir utiliser le logiciel de référence bibliographique Zotero pour rédiger sa bibliographie.
Maîtriser la recherche bibliographique à partir des ressources d'AMU.
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CONSIGNES
Suivez le guide !
Le parcours en ligne est composé de 13 étapes. Chacune d'elles se termine par un quiz.
Cheminez dans ce parcours en fonction de vos besoins !
Les flèches situées en bas de la fenêtre de cours (hors plein écran) vous permettent de passer directement d'une étape à l'autre. La maison vous ramène à la page 1 d'une étape.
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CONSIGNES
Boîte à outils
Depuis la page de cours AMETICE, vous pouvez cliquer sur la languette "Ouvrir le tiroir des blocs" située dans le coin haut droit :
Dans ce tiroir, vous trouverez une rubrique "Aide & Recommandations techniques", ainsi que la précieuse "Boîte à outils".
La Boîte à outils vous accompagne dans vos recherches en regroupant l'essentiel des ressources à votre disposition. Elle constitue l'une de vos principales sources de connaissances.
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CONSIGNES
Le site web des BU est votre ami !
Le site des BU d'AMU est la porte d'entrée vers vos ressources documentaires. Pour y accéder, direction l'ENT :
L'onglet "Vos ressources documentaires" vous donne accès aux différents outils que les BU mettent à votre disposition.
Les BU sont abonnées à des revues et ressources payantes auxquelles elles vous donnent accès en tant qu'étudiant AMU. Passer par le site de la BU pour accéder à ces ressources vous permet d'être authentifié comme étudiant AMU et d'accéder à la base. Partez donc toujours du site de la BU pour vos recherches !
En savoir plus :
CONSIGNES
Vous pouvez maintenant entamer l'étape 1 !
- Savoir rédiger une équation de recherche à partir de mots-clés anglais ou français et d'opérateurs booléens afin de constituer une bibliographie pertinente
- Explorer et exploiter les ressources mises à disposition par l'université (catalogues, moteurs de recherche, bases de données etc.) pour trouver de la documentation en lien avec son sujet
- Connaître les notions d'honnêteté intellectuelle versus plagiat
- Comprendre l'importance de rechercher une information scientifique fiable et de croiser ses sources
- Savoir naviguer parmi les services et ressources mis à disposition par Aix-Marseille Université
- Distinguer les sources de documentation fiables des sources non validées
- Savoir définir précisément son sujet de recherche et en déduire les types d'informations nécessaires
- Savoir chercher et trouver des mots-clés français et anglais pertinents pour son sujet de recherche
- Maîtriser la notion de style bibliographique
- Savoir identifier les types de sources utilisées et retrouver une référence à la lecture d'une bibliographie
- Savoir utiliser Zotero afin de collecter, organiser, citer et présenter ses références, assurant la traçabilité des sources utilisées
