N3S1 - Musique et engagement

Séquence 1 - Musique et engagement

Ma problématique : comment la musique peut-elle transmettre un message et rassembler autour d'une cause ?

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1- Brainstorming

2- Mon oeuvre de référence

3- Mon œuvre complémentaire

4- Mon projet d'interprétation

5- Mon projet de création

Séquence 1 - Musique et engagement

BRAINSTORMING EN CLASSE

Séance 1 - Introduction à la séquence

Ma problématique : comment la musique peut-elle transmettre un message et rassembler autour d'une cause ?

QUE SIGNIFIE "MUSIQUE ENGAGÉE ?"

Vidéo d'introduction

Débat en classe et trace écrite

Débat en classe

Vidéo de comparaison

Débat en classe et trace écrite

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Séquence 1 - Musique et engagement

Ma problématique : comment la musique peut-elle transmettre un message et rassembler autour d'une cause ?

Mon oeuvre de référence

PAROLES Les arbres du Sud portent un fruit étrange Du sang sur leurs feuilles et du sang sur leurs racines Des corps noirs qui se balancent dans la brise du Sud Un fruit étrange suspendu aux peupliers Scène pastorale du vaillant Sud Les yeux révulsés et la bouche déformée Le parfum des magnolias doux et printannier Puis l'odeur soudaine de la chair qui brûle Voici un fruit que les corbeaux picorent Que la pluie fait pousser, que le vent assèche Que le soleil fait mûrir, que l'arbre fait tomber Voici une bien étrange et amère récolte !

analyse musicale

Venez discuter avec Billie Holiday !

Contexte de création : Strange Fruit a été écrit en 1937 par le poète et enseignant Abel Meeropol, sous forme de poème engagé contre les lynchages racistes dans le Sud des États-Unis. À cette époque, les Afro-Américains étaient victimes de violences extrêmes et de discriminations systématiques, et peu d’artistes osaient dénoncer publiquement ces injustices. Lorsque Billie Holiday l’interprète en 1939, la chanson choque profondément le public par la puissance de son message et la gravité de son texte. L’accompagnement musical minimaliste et sa voix expressive renforcent l’impact émotionnel. Cette œuvre devient un symbole fort de la lutte contre le racisme et un exemple emblématique de musique engagée, qui utilise l’art pour dénoncer une injustice sociale et éveiller les consciences.

"Strange Fruits", Billie Holiday (1939)

L'ambiance est mélancolique, oppressante. Atmosphère générale La musique est comme un écrin minimaliste pour le texte : on écoute d'abord le message.

Tempo lent. Aucune accentuation rythmique. Silence entre les phrases accentuant la dramaturgie du discours. Atmosphère lourde et pesante. Dramatisation

Voix grave, peu ornée et lente. Voix proche de la plainte. Peu d'ornementation. Le texte est lent, presque parlé. Impression de tristesse et de gravité. Sobriété. Caractère de lamentation.

Piano. Accords lourds, en arrière plan, sans virtuosité. Absence de solo instrumental soulignant la gravité du moment et le caractère solennel.

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Séquence 1 - Musique et engagement

Ma problématique : comment la musique peut-elle transmettre un message et rassembler autour d'une cause ?

Mon oeuvre complémentaire

analyse

Présentation générale : La chanson Balance ton quoi de Angèle (2019), est issue du mouvement #MeToo et des débats sur le sexisme et les violences faites aux femmes. Angèle y dénonce le sexisme ordinaire, les clichés sur les femmes, l'impunité. Le ton est plutôt léger et parfois humoristique soulignant le manque d'action pour défendre la cause féministe.

"Balance ton quoi", Angèle (2019)

Hymne contemorain du mouvement féministe, populaire chez les jeunes et fortement médiatisé

Sujet : le sexisme, les clichés sur les femmes. C'est une chanson engagée Voix féminine medium, claire et dynamique

Caractère dynamique, entraînant, parfois ironique. Genre musical : pop moderne Période contemporaine (2019)

Instruments électroniques (claviers, instruments numériques, boîte à rythme) et guitare basse Dénonciation d'une injustice et éveil des consciences

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