la chanson
engagée
COMMENT une chanson entre t'elle dans L'histoire?
sommaire
Travail de création
>
Ca c'est du lourd
Attendu
>
>
compétences
ABD AL Malik
>
>
Carte
Carte mentale
Comparaison
>
Vision géographie et dans le temps
Asimbonanga/ Strange fruit
Résiste
>
Pour aller plus loin
Projet musicale
>
Vidéo/ documentaire
Les attendus de la séquence
Compétences, savoir-être, savoir faire
Les compétences
01
02
réaliser des projets musicaux devant d'autres éles et présenter ses choix artistiques.
Explorer,imaginer,créer
Identifier,rechercher et mobiliser à bon escient les ressources documentaires nécessaires à la réalisation d'un projet
Interpréter un projet devant d’autres élèves et présenter les choix artistiques effectués.
03
04
écouter commenter comparer
Echanger,partager,argumenter,débattre
Mettre en lien des caractéristiques musicales et des marqueurs esthétiques avec des contextes historiques,sociologiques et techniques et culturels
Contribuer à l'élaboration collective de choix d'interprétation ou de création.
Musique et engagement
carte mentale
Fait ta propre leçon à l'aide la carte mentale
Résiste
Michel Berger
Il s'agit d'une chanson qui parle de la résistance face à un "monde "égoïste" qui nuit au individualités "suit ton coeur qui insiste", " ce monde n'est pas le tient".
Ca c'est du lourd
ABD AL MALIK
Chanson engagée
A l'aide du vocabulaire travaillé la semaine dernière écrit un résumé de ce qui a été dit sur l'écoute.
Compare ses deux chansons qui sont devenu des témoins de l'histoire à l'aide du vocabulaire sans oublier de parler du contexte historique
asimbonanga
Johny Clegg et savouka
STRANGE FRUIT
Listen
Poeme: et musique :lewis allan
chanteuse : billie holiday
Pour aller plus loin
Un sportif nous expliqeue en quoi Asimbonanga a marquésa vie
Analyse par rapport au contexte de Strange Fruit
Documentaire sur la vie de Billi e Horliday et strange fruit
Nelson MENDELA monte sur scène et chante avec Johny Clegg
Carte
Lieu des chanson engagées
Chanson/artiste/date/cause
La chanson engagée
fofi.boucher
Created on September 3, 2025
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la chanson
engagée
COMMENT une chanson entre t'elle dans L'histoire?
sommaire
Travail de création
>
Ca c'est du lourd
Attendu
>
>
compétences
ABD AL Malik
>
>
Carte
Carte mentale
Comparaison
>
Vision géographie et dans le temps
Asimbonanga/ Strange fruit
Résiste
>
Pour aller plus loin
Projet musicale
>
Vidéo/ documentaire
Les attendus de la séquence
Compétences, savoir-être, savoir faire
Les compétences
01
02
réaliser des projets musicaux devant d'autres éles et présenter ses choix artistiques.
Explorer,imaginer,créer
Identifier,rechercher et mobiliser à bon escient les ressources documentaires nécessaires à la réalisation d'un projet
Interpréter un projet devant d’autres élèves et présenter les choix artistiques effectués.
03
04
écouter commenter comparer
Echanger,partager,argumenter,débattre
Mettre en lien des caractéristiques musicales et des marqueurs esthétiques avec des contextes historiques,sociologiques et techniques et culturels
Contribuer à l'élaboration collective de choix d'interprétation ou de création.
Musique et engagement
carte mentale
Fait ta propre leçon à l'aide la carte mentale
Résiste
Michel Berger
Il s'agit d'une chanson qui parle de la résistance face à un "monde "égoïste" qui nuit au individualités "suit ton coeur qui insiste", " ce monde n'est pas le tient".
Ca c'est du lourd
ABD AL MALIK
Chanson engagée
A l'aide du vocabulaire travaillé la semaine dernière écrit un résumé de ce qui a été dit sur l'écoute.
Compare ses deux chansons qui sont devenu des témoins de l'histoire à l'aide du vocabulaire sans oublier de parler du contexte historique
asimbonanga
Johny Clegg et savouka
STRANGE FRUIT
Listen
Poeme: et musique :lewis allan
chanteuse : billie holiday
Pour aller plus loin
Un sportif nous expliqeue en quoi Asimbonanga a marquésa vie
Analyse par rapport au contexte de Strange Fruit
Documentaire sur la vie de Billi e Horliday et strange fruit
Nelson MENDELA monte sur scène et chante avec Johny Clegg
Carte
Lieu des chanson engagées
Chanson/artiste/date/cause