REUNIÓ D'AULA 6è Curs 25-26

REUNIÓ D'AULA 6è

Curs 2025-2026

Responsabilitat compartida

Tots tenim el mateix objectiu

Sincronia

Conscienciació

Responsabilitat

Empatia

COMUNICACIÓ

Eficàcia

Fluidesa

Rapidesa

Eficiència

DINANTIA

Amb Dinantia rebreu en el vostre mòbil les notificacions oficials de l'IE Santa Anna, informació directa i immediata del tutor del vostre fill/a, seguiment de l'alumnat, recordatoris importants, pagament de les quotes, autoritzacions etc.

Document instruccions

DINANTIA

deures

CADA 9 FALTES de deures/actitud

FALTA de direcció

NORMES ACTITUD? fALTES?

DELEGATS/ES DE FAMÍLIES

• Cada classe té una mare o un pare per fer de delegat/delegada.
• Cada delegada gestiona un grup de whatsapp de la classe
• Si a més a més algun grup de famílies vol crear un grup de difusió de whatsapp recomanem seguir les següents instruccions:

instruccions

XARXES SOCIALS

Dinàmica grup

Coneixem als nostres fills?

ESMORZARS

Fomentar

• Esmorzar a casa
• Prioritzar entrepans, fruita, fruits secs..
• Ampolla d'aigua reutilitzable (evitar les de vidre...)

Evitar

• Bolleria, dolços...
• Envoltoris de paper de plata
• Sucs amb brick

LLAMINADURES

L'IE Santa Anna treballa per promoure la salut de tot l'alumnat, per tant, per celebrar els aniversaris no es poden dur llaminadures per l'excés de sucre.

MATERIAL QUE MANTENIM TOT EL CICLE I CANVIEM

Mantenim dos anys l'arxivador. La llibreta d’anglès es manté de 5è a 6è i s’ha de quedar guardada a l’escola. Canviem cada any la carpeta de deures. A final de cicle es fa una tapa de l'àlbum i s’entrega juntament amb l’arxivador.

MATERIAL DE L'ALUMNAT

Portar de casa Estoig, bolis (blau, negre i verd), llapis, colors, goma, retoladors, maquineta, regle, tipex de tira i agenda, retolador punta fina, tisores i cola. Ho reparteix l'escola Arxivadors, carpetes amb separadors. Tot es treballa en full excepte les llibretes a castellà i anglès.

INDUMEnTÀRIA

Educació Física

A la classe

A les sortides

Roba esportiva, vambes, i bossa de recanvi amb samarreta i tovallola

Roba còmoda i adient per la classe

Roba còmoda i adient per cada sortida

Tutores

Anna Navarro

Montse Cañellas

Tutora de 6è Aanna.navarro@santanna.cat

Tutora de 6è B montse.canellas@santanna.cat

DOCENTS implicats en el curs:

LAIA lópez i CARME FLORIT

Maia LAFARGA

Codocència i reforç maia.lafarga@santanna.cat

Especialista Anglèslaia.lopez@santanna.cat

ANNA BETRIU

MONTSE ESCOI

Especialista Músicaanna.betriu@santanna.cat

Especialista matemàtiques montse.escoi@santanna.cat

Cinta ANDREU

Especialista Ed. Físicacinta.andreu@santanna.cat

NÚRIA MARTí

Especialista Ed. Especial nuria.marti@santanna.cat

METODOLOGIA

• Treball de matemàtiques seguint la metodologia Innovamat.
• Metodologia mitjançant projectes. Treball cooperatiu. Treball competencial. (Saber fer)
• Projecte Interdisciplinar de centre: Science Year
• Ús de les TAC: Classroom, Drive, Kahoot, Robòtica, Koalatext, Oxford, Correu electrònic, ... Chromebooks tàctils a l'aula.

• Ús de diferents mètodes d'avaluació: lapbooks, proves, petits treballs en grup, pautes d'observació de rutines a l'aula, autoavaluació i coavaluació, rúbriques, etc.
• Foment del gust per la lectura.
• Medi (1 franja) AICLE
• Optatives

horarI 6è a

horari 6è b

NORMES GENERALS

ENTRADES I SORTIDES

ENTRADES: 9:00/ 15:00SORTIDES: 12:30 / 16:30

PORTA DE LA SALA POLIVALENT

Es prega puntualitat per la bona gestió de les entrades i sortides.

VACUNES

- El CAP ve a l'escola dues vegades a l'any a posar vacunes - Ja us avisarem de les dates. s'anirà informant a través del Dinantia) - S'ha de portar el llibret de vacunes el mateix dia de la vacunació.

HÀBITS

hàbits a casa

autonomia personal

Espai físic on treballar

responsabilitats

hores de descans I ALIMENTACIÓ

HORES DAVANT DE PANTALLES i xarxes socials RECOMANACIÓ D'ORDINADOR A CASA

hàbits a l' escola

- de treball

• Esforç personal
• Atenció
• Implicació
• Participació

- de convivència

• Diàleg
• Respecte
• Companyerisme
• Saber disculpar-se i perdonar
• Saber escoltar i demanar el torn de paraula
• Assumir responsabilitats

classroom

treball de classroom

Competències BÀsiques

Comunicació Oral Català Dates pendents de confirmarCCBBDates pendents de confirmar

Corregeix una persona externa al centre

S'avalua a l'alumne i al centre - Es compara amb la resta de Catalunya

Els resultats es reben a l'escola i ho reben les famílies

agenda

Agenda escolar

Agenda del bloc

A la classe

Ver

agenda del bloc

informes

Es donarà un informe al finalitzar cada trimestre.

entrevistes

Dia d'entrevistes

- Dimecres de 12.30 a 13.30

- Presencials, telefònicament o amb videoconferència per la plataforma Meet

entrada a l' Adolescència

És un estadi del desenvolupament físic, emocional i psicològic humà, on es relatiza la transició entre la infància i l'edat adulta.

• Apareixen canvis en tots els aspectes de la persona (Psicològics, emocionals, físics, socials..)
• Crisi i reconstrucció de la personalitat
• Cerquen nous referents diferents a la família (apareix rebel.lia i possicionament amb el món adult)
• Importancia dels grups d'iguals
• Descoberta de la sexualitat.
• Inestabilitat emocional
• Desafiament dels límits i normes establerts fins ara.
• Tendència a la idealització o demonització de les institucions, corrents, persones o idees

SORTIDES I COLÒNIES

Primer Trimestre:- Sortida de cohesió - Llinars del Vallès (5è i 6è)- Parlament (Barcelona) 17 setembre- Sortida: Pla educatiu entornSegon Trimestre: - Teatre en anglès (Escola): Jumping ducks- - Coneixem els nostres parcsTercer Trimestre:- - Colònies: Tamarit- Illa Fantasia (Vilassar de Dalt)

PRECS I PREGUNTES

GRàCIeS!

La vostra assistència a les reunions és molt important per a que flueixi la comunicació famílies-escola!