COMPÉTENCE:
Pensée entrepreneuriale
Définition
Couche:Postures mentales
Rechercher et saisir des occasions aux retombées significatives en reconnaissant leur potentiel et en acceptant leur part de risques.
Quadrant: Action
Partant du centre se retrouvent les compétences de type postures mentales (« mindsets »). Leur adoption est essentielle pour favoriser des changements qui touchent la culture, comme les transformations numériques, et pour acquérir plus d’agilité vers l’adoption de l’IA. Elles constituent le socle pour construire les compétences de la couche suivante.
Éléments clés
Se montrer à l’affût des occasions potentielles
Accepter un cycle de développement en mode itératif, incrémental et adaptatif
Oser aller de l’avant malgré les risques
Exemples
Se lancer dans des projets avec une part d'incertitude
Saisir les opportunités d’innover, de faire différemment ou mieux
Développer des solutions par petites étapes sans attendre d’avoir la solution parfaite
Développement de la compétence:
Pensée entrepreneuriale
Apprendre dans l'action
Dans le flux du travail:
- Encouragez l’esprit intrapreneurial dans votre équipe en invitant les membres à proposer des idées novatrices. Donnez-leur la possibilité de prendre en charge des projets et de prendre des initiatives.
- Introduisez des boucles itératives de création et de validation dans la planification d’un prochain projet au lieu d’attendre à la toute fin pour apporter des ajustements. Par exemple, une phase pilote, des prototypes et des tests utilisateurs sont des approches qui s’inscrivent bien dans une pensée entrepreneuriale.
- Donnez-vous le défi de résoudre un problème en faisant différemment. Cela peut déboucher sur un nouveau projet, service ou processus. Faire autrement nécessite de sortir de sa zone de confort et de prendre un risque, mais offre souvent des retombées inespérées et une occasion d’apprendre.
- Faites un premier pas pour tenter de résoudre à la source ou de prévenir une réapparition d’un problème récurrent ou tenace que vous observez au travail (dysfonctionnement technique, défaut qualité ou sécurité, problème de gestion, etc.).
- Engagez-vous dans une initiative intrapreneuriale autour de vous qui vous inspire. Faire partie d'une équipe projet stimulante vous permettra de vivre les grandes étapes d’un tel projet, d’expérimenter certains défis à surmonter et de développer votre curiosité.
Réflexion sur l'action :
- Réfléchissez à un entrepreneur qui représente un modèle de détermination à vos yeux. Dans quel domaine s’est-il démarqué ? Quelle différence a-t-il faite ? Quel est son parcours ? Comment a-t-il développé et rendu disponible sa solution ?
- Tentez de circonscrire le potentiel et les risques d’une occasion que vous évaluez (ex. investir, changer les choses, initier un nouveau partenariat) pour voir si elle en vaut vraiment la peine. Vous pourriez discuter avec d’autres intrapreneurs de leur perception de la valeur de cette idée.
- Demandez à un mentor entrepreneur si vous pouvez le suivre dans ses projets. Observez-le attentivement et posez des questions pour bien comprendre les facteurs de succès et les obstacles de ses projets.
Sous-titre
Ressources additionnelles:
Pensée entrepreneuriale
Articles
Gaulithy, M.-A., & Hermel, P. (2022). Quel processus d’innovation stratégique des offreurs de produits et de services numériques dans le secteur de la santé ? Le cas de la Côte d’Ivoire. Journal de gestion et d’économie de la santé, 23(2), 188–209.
Lynch, M., Kamovich, U., Longva, K. K., & Steinert, M. (2021). Combining technology and entrepreneurial education through design thinking: Students’ reflections on the learning process. Technological Forecasting and Social Change, 164, 119689.
Peschl, H., Deng, C., & Larson, N. (2021). Entrepreneurial thinking: A signature pedagogy for an uncertain 21st century. The International Journal of Management Education, 19(1), 100427.
Revzin, S., & Revzin, V. (2018). How to Encourage Entrepreneurial Thinking on Your Team. Harvard Business Review.
Stevens, N., Cambon, L., & Alla, F. (2021). L’innovation au service de la transformation du système de santé et du « virage préventif ». Revue d’Épidémiologie et de Santé Publique, 69(4), 235–240.
Livres
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Created on September 3, 2025
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COMPÉTENCE:
Pensée entrepreneuriale
Définition
Couche:Postures mentales
Rechercher et saisir des occasions aux retombées significatives en reconnaissant leur potentiel et en acceptant leur part de risques.
Quadrant: Action
Partant du centre se retrouvent les compétences de type postures mentales (« mindsets »). Leur adoption est essentielle pour favoriser des changements qui touchent la culture, comme les transformations numériques, et pour acquérir plus d’agilité vers l’adoption de l’IA. Elles constituent le socle pour construire les compétences de la couche suivante.
Éléments clés
Se montrer à l’affût des occasions potentielles
Accepter un cycle de développement en mode itératif, incrémental et adaptatif
Oser aller de l’avant malgré les risques
Exemples
Se lancer dans des projets avec une part d'incertitude
Saisir les opportunités d’innover, de faire différemment ou mieux
Développer des solutions par petites étapes sans attendre d’avoir la solution parfaite
Développement de la compétence:
Pensée entrepreneuriale
Apprendre dans l'action
Dans le flux du travail:
- Engagez-vous dans une initiative intrapreneuriale autour de vous qui vous inspire. Faire partie d'une équipe projet stimulante vous permettra de vivre les grandes étapes d’un tel projet, d’expérimenter certains défis à surmonter et de développer votre curiosité.
Réflexion sur l'action :Sous-titre
Ressources additionnelles:
Pensée entrepreneuriale
Articles
Gaulithy, M.-A., & Hermel, P. (2022). Quel processus d’innovation stratégique des offreurs de produits et de services numériques dans le secteur de la santé ? Le cas de la Côte d’Ivoire. Journal de gestion et d’économie de la santé, 23(2), 188–209.
Lynch, M., Kamovich, U., Longva, K. K., & Steinert, M. (2021). Combining technology and entrepreneurial education through design thinking: Students’ reflections on the learning process. Technological Forecasting and Social Change, 164, 119689.
Peschl, H., Deng, C., & Larson, N. (2021). Entrepreneurial thinking: A signature pedagogy for an uncertain 21st century. The International Journal of Management Education, 19(1), 100427.
Revzin, S., & Revzin, V. (2018). How to Encourage Entrepreneurial Thinking on Your Team. Harvard Business Review.
Stevens, N., Cambon, L., & Alla, F. (2021). L’innovation au service de la transformation du système de santé et du « virage préventif ». Revue d’Épidémiologie et de Santé Publique, 69(4), 235–240.
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