COTEDECO REFLETS 2025

Comité territorial de développement et de coopération des Ateliers de Pédagogie Personnalisée REFLETS APP Cagnes - Nice Ouest 16/09/2025

Ordre du jour

Le modèle APP

L'APP REFLETS

Itinéraire Compétences de Base (ICB)

Les orientations 2025

Présentation

Tour de table

L'équipe pédagogique APP de REFLETS et nos invités...

01

Le modèLE APP

Connaissez-vous les ateliers de pédagogie personnalisée

Connaissez-vous les ateliers de pédagogie personnalisée

La personnalisation de la formation L'auto-formation accompagnée Un environnement favorable aux apprentissages Le fonctionnement en réseau à dimension régionale et nationale

101 sites labellisés REFLETS est labellisé APP de Cagnes-sur-mer et possède une antenne à Nice Ouest La force d'un réseau animé par l'APapp

L’accompagnement au développement des connaissances et compétences socles (français, maths, sciences, culture générale) s'accompagne obligatoirement :

1985 Le label fête ses 40 ans ! REFLETS possède ce label depuis sa création.

d'ateliers numérique d'ateliers apprendre à apprendre

Le réseau APP dispose à ce jour de sa propre certification

Combien de sites sont labellisés APP en France ?

Quelle est la date de naissance du Label APP ?

Certification Apprenant Agile Faites valoir vos capacités à apprendre à vous adapter !

La démarche pédagogique des APP est basée sur :

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02

REFLETS APP Cagnes sur mer

L'APP REFLETS

2 sites labellisés :

• Cagnes-sur-Mer
• Nice Ouest

Une démarche déclinée sur plusieurs lieux d'intervention :Les antennes REFLETS au Cannet CH d'AntibesMaison d'Arrêt de Nice Une équipe formée et certifiée :

• 4 formateurs permanents
• 2 formateurs certifiés CléA
• 2 formateurs certifiés CléA numérique
• 2 formateurs certifiés examinateurs PCIE

Pour des actions :

• d'acquisition des Savoirs Fondamentaux

• certification CléA, PCIE, Voltaire, TCF…

Bilan 2024

Nombre de personnes formées en 2024 : 100 Formations ICB, Axe 2 et préparation Concours Répartition : 48% / 52 % (femmes/hommes) Prescripteurs : Pôle emploi, Mission Locale, PLIE, Employeurs Publics, candidatures individuelles. Niveaux : 90 % Public PIC (infra BAC) 30 candidats ont participé à la certification CléA - Taux de réussite de 50 % 23 Candidats à la certification CléA Numérique - Taux de réussite 39 %

03

ITINERAIRE COMPETENCES DE BASE un exemple de la demarche APP

Programme Régional de Formation 2022-2026

ITINERAIRE COMPÉTENCES DE BASE- ICB

Objectifs de la formation

• Elaborer un projet professionnel et / ou de formation
• Se remobiliser pour un retour vers l'emploi rapide
• Acquérir et valider le socle de compétences sociales, professionnelles et relationnelles
• Développer une autonomie numérique
• Acquérir le socle de connaissances en français dans un contexte professionnel

• Certifier le niveau socle, CléA
• Certifier le niveau de maîtrise de français langue étrangère (certification CLOE)

Public /Pré-requis

• Tout public avec une prescription
• Avoir besoin de développer et/ ou de consolider ses compétences de base pour accéder à une formation ou à un emploi.
• Public FLE : à partir du niveau A2

Une autre façon d'apprendre

Une facilité de mise en place système d’entrées et sorties permanentes Du 15/09/25 au 31/07/26 Centre du Cannet

Un accompagnement-conseil mise en place d’un diagnostic-positionnement pour évaluer les besoins en formation.

Les itinéraires de formation à la carte

La flexibilité et l’adaptabilité en termes de durée et de rythme, de Contenu personnalisé Max 420 h temps complet ou temps partiel

Une démarche pédagogique basée sur l’autoformation accompagnée.

Modules communs/Modules à la carte

Module 1 : Se Mobiliser Module 2 : Soft skills Module 3 : Connaissances et compétences CléA (FRA) OU : Français langue étrangère (FLE) Module 4 : Autonomie numérique Module 5 : Citoyenneté / enjeux climat Stage en entreprise

ICB

Bilan 1er semestre 2025

Projets/Partenariats Réalisation de présentations de la formation ICB et témoignages sous forme de journal numérique, support animé et films ,

42 stagiaires accueillis en formation 27 stagiaires au Cannet 15 stagiaires à Villeneuve Loubet Parcours moyen de 340 h Taux de satisfaction : 85 % Taux d'abandon : 7 %

• Taux d’insertion immédiat à la sortie de formation : 20 %.

5 Certifications CléA : 60 % 32 certifications Cloé 6 % A1 38 % A2 41 % B1 9 % B2 6 % C1

PROJETS COLLECTIFS

Et Témoignages

04

Les orIENtations 2025

Perspectives 2025

Audit de surveillance label APP en décembre 2025. Poursuivre les évaluations Cloé, CléA et CléA numérique Professionnalisation de l'équipe APP : Découverte de nouveaux dispositifs de lutte contre l'illettrisme/illectronisme (EVA, EVACOB) Reconnaitre les troubles DYS et accompagner les apprenants en difficultés d'apprentissage, proposer des aménagements spécifiques, proposer des solutions numériques. Projet PRIFA

Questions ?

Merci !