EMC 1ere STMG

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Cohésion et diversité dans une société démocratique

Thèmes de l'année : 1) Les valeurs et les principes de la République à l’épreuve de la cohésion sociale (8h) - Solidarité et fraternité - Égalité femmes-hommes - Discriminations et société inclusive - Racisme, antisémitisme, antitsiganisme, xénophobie, haine anti-LGBT - Pluralisme 2) La République et la Nation (8h) - Indivisibilité de la République, Décentralisation - Nationalité et citoyenneté - Défense et sécurité nationale - Société numérique

01

Comprendre la définition des principes de fraternité et de solidarité

Redéfinir les notions "fraternité" et "solidarité"

Redéfinir les notions "fraternité" et "solidarité"

02

Comprendre comment les inégalités socio-économiques fragilisent la cohésion nationale Apprendre à faire une recherche documentaire

Travail en binôme A deux, à l'aide de vos smartphones, cherchez des éléments statistiques qui montrent les inégalités socio-économiques en France. Ces inégalités socio-économiques peuvent toucher le revenu, les pensions de retraite, le patrimoine, l'accès à la santé, au logement, à l'emploi etc... Attention : chaque statistique doit être exprimée de manière claire ! Attention : ces statistiques doivent être issues de sources fiables ! travail ramassé et évalué 6 statistiques à trouver

SONDAGE DE FIN DE TRAVAIL 1stmg2

SONDAGE DE FIN DE TRAVAIL 1stmg1

03

Comment réduire les inégalités grâce à des politiques publiques ?

Pour réduire les inégalités on met en place des politiques de redistribution. D'après l'article que tu as lu : - quelles sont les populations qui bénéficient de cette redistribution ? - la richesse redistribuée est-elle conséquente ou non ? - quelles formes cette redistribution prend-elle ? - cette redistribution est-elle efficace ? Former des phrases avec ses propres mots Développer son propos Utiliser des éléments chiffrés pour justifier son propos

04

Un exemple d'inégalité : les inégalités hommes-femmes

Un exemple d'inégalité : les inégalités hommes-femmes

Un exemple d'inégalité : les inégalités hommes-femmes

Un exemple d'inégalité : les inégalités hommes-femmes

Travail en groupe de 3

Temps 1 : travail individuel ; lire les questions, et prendre en notes les vidéos ainsi que l'infographie (sélectionner ce qui servira à répondre aux questions) Temps 2 : travail individuel ; apporter au moins 1 ou 2 élémentsz de réponses aux questions Temps 3 : travail en groupe de 3 ; en mettant en commun ce que vous avez appris, répondre aux questions ci-dessous, en faisant des phrases correctes. Attention à la manière d'exprimer les statistiques ! 1) Montrez, de manière chiffrée, les inégalités femmes-hommes, dans tous les secteurs, et sous toutes les formes qu'elles prennent. (au moins 6 éléments de réponse) 2) Identifiez ce que dit la loi sur ces inégalités de revenu. 3) Identifiez les causes multiples de ces inégalités. (au moins 5 éléments de réponse) 4) Proposez des pistes pour réduire ces inégalités. (au moins 3 propositions, à venir inscrire au tableau)

Un exemple d'inégalité : les inégalités hommes-femmes

DEBAT MOUVANT

non, je ne suis pas d'accord

oui je suis d'accord

05

Qu'est-ce que la discrimination ? Discrimination et valeurs de la république Quels outils pour lutter contre la discrimination ?

Repérer 1) Les services/biens auxquels n'ont pas accès les personnes discriminées 2) A quoi voit-on qu'il y a une situation de discrimination ? 3) Peut-on prouver qu'il y a discrimination ?

vidéo 1

vidéo 2

vidéo 3

06

Evaluation : discrimination

Introduction

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Introduction

When giving a presentation, there are two objectives to pursue: to convey information and to avoid yawning. To achieve this, it can be good practice to create an outline and use words that will stick in your audience's mind.

If you want to provide additional information or develop the content in more detail, you can do so through your oral presentation. We recommend that you practice your voice and rehearse: the best improvisation is always the most prepared!

Gallery

Visual language convinces 67% of the audience. This is because visual language facilitates the rapid acquisition of knowledge in an intuitive way. Could it be said that images are the key to success? Evidently.

Insert a cool video for your presentation and use this space to describe it. Multimedia content is essential in a presentation to leave everyone speechless.

Interactive visual communication

• Plan the structure of your communication
• Prioritize it and give visual weight to the main points
• Define secondary messages with interactivity
• Establish a flow through the content
• Measure the results

'Including citations always reinforces our presentation. It breaks the monotony'

- Always cite the author

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