Vocabulaire
Copie/Dictée
Conjugaison
Réécriture
Figures de style
Grammaire
6e
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Défi du jour
Un coup d'oeil sur l'année
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OCTobre
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Rappel : Les verbes peuvent être encadrés par "ne...pas"
Grammaire
La phrase
Recopiez la phrase et soulignez le (ou les) verbe(s) conjugué(s).
Audrey appelle souvent sa mère car elle a déménagé récemment.
n'
n' pas
pas
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Autrefois riche, un marchand avait perdu toute sa fortune.
Vocabulaire
coquette
Définition :
adjectif qualificatif (coquet/coquette)qui soigne sa tenue pour plaire, pour séduire.
Synonymes :
élégante / gracieuse
Lexique
étymologie
Formez le plus de mots possible en associant un préfixe et un radical :Préfixes : hyper - télé - poly - a Radicaux : actif - typique - gone - phone - pathie - théisme
hyperactif, téléphone, télépathie, polygone, polyphone, polythéisme, atypique, aphone, apathie, athéisme
Réécriture
Réécrivez ce passage en changeant "les enfants" par "Marie".
Marie a, ce matin, une drôle de figure. Je lui ai déjà vu cette figure-là, au moment où elle organisait, dans le grenier, une représentation, avec costumes, masques, linceuls et chaînes traînantes.
Les enfants ont, ce matin, une drôle de figure. Je leur ai déjà vu cette figure-là, au moment où ils organisaient, dans le grenier, une représentation, avec costumes, masques, linceuls et chaînes traînantes.
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjugue le verbe "trouver" au présent de l'indicatif.
Je trouve Nous trouvonsTu trouves Vous trouvez Il/Elle trouve Ils/Elles trouvent
Figures de style
Recopie la phrase et souligne la comparaison.
Une sorcière traque un enfant comme un chasseur traque un petit oiseau.
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopiez les phrases et indiquez la classe grammaticale sous les mots en rouge en utilisant les symboles Montessori.
Les enfants jouent avec le livre de leur frère. Ils le lancent. Un homme les voit.
Figures de style
Parmi ces propositions, recopiez la phrase contenant une comparaison.
1. Il a un visage d'ange ! 2. Cette chanteuse a une voix de rossignol. 3. Les étoiles ressemblent à des diamants. 4. Ma mère est une source intarissable d'amour.
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Autrefois riche, un marchand avait perdu toute sa fortune.
Vocabulaire
(à) califourchon
Définition :
Une jambe d'un côté, la deuxième de l'autre.
Synonyme :
à cheval
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Un jour, de retour du port, le marchand s'était égaré dans un grand bois.
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjugue le verbe "porter" au présent de l'indicatif.
Je porte Nous portonsTu portes Vous portez Il/Elle porte Ils/Elles portent
Vocabulaire
(à) califourchon
Définition :
Une jambe d'un côté, la deuxième de l'autre.
Synonyme :
à cheval
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase et indique la classe grammaticale sous chaque mot.
Une vraie sorcière s'habille normalement, elle déteste les enfants.
nom
verbe
adjectif
déterminant
nom
verbe
adverbe
pronom
déterminant
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase suivante puis retrouve la fonction des mots sélectionnés.
Aucun domestique n'était visible, le château lui-même semblait avoir préparé le festin.
Réécriture
1. Recopie cette phrase en n'oubliant pas de sauter les lignes.
2. Réécris cette phrase au pluriel.
La sorcière porte un manteau noir et vole à califourchon sur un balai.
Les sorcières portent des manteaux noirs et volent à califourchon sur des balais.
Figures de style
Parmi ces propositions, recopiez la phrase contenant une comparaison.
1. Il a un visage d'ange ! 2. Cette chanteuse a une voix de rossignol. 3. Les étoiles ressemblent à des diamants. 4. Ma mère est une source intarissable d'amour.
Lexique
Trouvez 4 mots du champ lexical de la mer.
plage, vague, tempête, rocher, nager, naviguer, houle...
Réécriture
1. Recopie cette phrase en n'oubliant pas de sauter les lignes.
2. Réécris cette phrase au pluriel.
La sorcière porte un manteau noir et vole à califourchon sur un balai.
Les sorcières portent des manteaux noirs et volent à califourchon sur des balais.
Rappel : Les verbes peuvent être encadrés par "ne...pas"
Grammaire
La phrase
Recopiez la phrase et soulignez le (ou les) verbe(s) conjugué(s).
Audrey appelle souvent sa mère car elle a déménagé récemment.
n'
n' pas
pas
Lexique
FILLETTE
Formation : Synonyme : Mot de la même famille :
radical "fille" + suffixe "-ette"
petite, demoiselle, enfant...
fille
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjugue le verbe "foncer" au présent de l'indicatif.
Je fonce Nous fonçonsTu fonces Vous foncez Il/Elle fonce Ils/Elles foncent
Copie
Recopie cette phrase en écrivant une ligne sur deux.
Dans les contes, les sorcières portent toujours des chapeaux ridicules.
Figures de style
Chaque liste correspond au champ sémantique d'un mot. Trouvez lequel.
a. Partie d'une plante sous la terre.b. Élément d'un mot qui vient d'une langue plus ancienne et que l'on ne peut pas supprimer.c. Origine, source. Réponse 1 :
a. Une œuvre destinée à être chantée sur scène.b. Une salle de spectacle faite pour des œuvres jouées et chantées.c. Une pâtisserie rectangulaire au chocolat et au café. Réponse 2 :
Racine
Opéra
Dictée
1) Ecoutez le texte une fois en entier. 2) Ecrivez le texte dans votre cahier en sautant des lignes. 3) Vérifiez lors de la dernière lecture que vous n'avez oublié aucun mot. Conseil : Utilisez le code CHAMPIONS pour vous corriger.
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
La neige tombait abondamment et le vent soufflait violemment.Au loin, se dressait un magnifique château illuminé.
Conjugaison
Le passé composé de l'indicatif
Conjuguez le verbe "rendre" au passé composé de l'indicatif.
J'ai rendu Nous avons renduTu as rendu Vous avez rendu Il a rendu Ils ont rendu
Copie
Recopie la phrase en écrivant une ligne sur deux.
Dans la grande salle, un feu brûlait joyeusement et un délicieux repas l'attendait.
Lexique
FILLETTE
Formation : Synonyme : Mot de la même famille :
radical "fille" + suffixe "-ette"
petite, demoiselle, enfant...
fille
Vocabulaire
Recopie les noms suivants. Cherche leur sens si nécessaire.Forme les adjectifs et les adverbes sur le radical du nom.
l'abondance
adjectif :adverbe :
abondant / abondante
abondamment
la violence
adjectif :adverbe :
violent / violente
violemment
Réécriture
1. Recopie cette phrase en n'oubliant pas de sauter les lignes.
2. Réécris cette phrase au pluriel.
La porte s'était ouverte mystérieusement devant le marchand.
Les portes s'étaient ouvertes mystérieusement devant les marchands.
Dictée
ACCORDS
Elle était assez grande, avec une taille et un port de déesse ; ses cheveux, d'un blond doux, se séparaient sur le haut de sa tête et coulaient sur ses tempes comme deux fleuves d'or ; on aurait dit une reine avec son diadème.
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase et trouve les noms, les déterminants et les verbes conjugués.
Elle passe son temps à comploter contre les enfants qui se trouvent sur son chemin.
nom
verbe
nom
verbe
nom
Lexique
Des questions autour du mot : - Composition, - Définition, - Synonyme, antonyme, -Niveau de langue, - Champ lexical...
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjugue le verbe "porter" au présent de l'indicatif.
Je porte Nous portonsTu portes Vous portez Il/Elle porte Ils/Elles portent
Lexique
Trouvez 4 mots du champ lexical de la mer.
plage, vague, tempête, rocher, nager, naviguer, houle...
Dictée
Les homophones
Il existe un pays où les fées ou les princesses, je ne sais plus, vivent heureuses. Sais-tu où est cet endroit ? On en parle dans ce livre ou dans celui-là.
Copie
Recopie la phrase en écrivant une ligne sur deux.
Le lendemain, avant de partir, le marchand avait cueilli une rose pour sa plus jeune fille, véritable rayon de soleil dans sa pauvre vie.
Réécriture
1. Recopie cette phrase en n'oubliant pas de sauter les lignes.
2. Replace les mots manquants au bon endroit : faucon - jours - sorcières - victime.
Elle fonce sur sa ___________ comme un ___________ . Heureusement, il n’y a plus beaucoup de ___________ de nos __________.
victime faucon sorcières jours
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase suivante et trouve les verbes, les noms et les adjectifs.
Seule la cadette, que tout le monde appelait la Belle, restait douce et courageuse malgré les épreuves.
Grammaire
Les FONCTIONS
Recopiez la phrase et indiquez la fonction de chaque groupe de mots.
Demain, les enfants mangeront une pizza.
CC de temps
sujet
verbe
COD
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Ses filles aînées, qui étaient très coquettes, vivaient désormais pauvrement.
Copie
Recopie cette phrase en écrivant une ligne sur deux.
Dans les contes, les sorcières portent toujours des chapeaux ridicules.
Vocabulaire
Recopie les noms suivants. Cherche leur sens si nécessaire.Forme les adjectifs et les adverbes sur le radical du nom.
l'abondance
adjectif :adverbe :
abondant / abondante
abondamment
la violence
adjectif :adverbe :
violent / violente
violemment
Réécriture
Réécrivez ce passage en mettant les verbes à l'imparfait.
Si l'escalier, qui montait au grenier, avait la sèche et craquante légèreté du bois, celui qui descendait à la cave, de pierre froide et humide, fleurait la moisissure et la terre grasse.
Si l'escalier, qui monte au grenier, a la sèche et craquante légèreté du bois, celui qui descend à la cave, de pierre froide et humide, fleure la moisissure et la terre grasse.
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase suivante et trouve les verbes, les noms et les adjectifs.
Seule la cadette, que tout le monde appelait la Belle, restait douce et courageuse malgré les épreuves.
Grammaire
Différents thèmes peuvent être abordés : - les classes grammaticales, - les fonctions, - la phrase.
Figure de style
A vous de repérer et identifier la figure de style dans la phrase ou le texte. Cela peut être : - une métaphore, - une comparaison, - une personnification, - une hyperbole, - etc...
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjuguez le verbe "mettre" au présent de l'indicatif.
Je mets Nous mettonsTu mets Vous mettez Il met Ils mettent
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase suivante puis retrouve la fonction des mots sélectionnés.
Aucun domestique n'était visible, le château lui-même semblait avoir préparé le festin.
Réécriture
1. Recopie cette phrase en n'oubliant pas de sauter les lignes.
2. Réécris cette phrase au pluriel.
La porte s'était ouverte mystérieusement devant le marchand.
Les portes s'étaient ouvertes mystérieusement devant le marchand.
Réécriture
Récrivez ce passage en conjuguant les verbes au passé composé et en remplaçant « nous » par « elles ». Vous ferez toutes les modifications nécessaires.
En dépit de ce double pilotage, nous arrivâmes sans encombre jusqu'à Arles où nous nous arrêtâmes pour passer la nuit.
En dépit de ce double pilotage, elles sont arrivées sans encombre jusqu'à Arles où elles se sont arrêtées pour passer la nuit.
Dictée
Les accords + orthographe lexicale
On croit maîtriser la nature car on utilise toutes ses ressources, elles ne sont cependant pas inépuisables.
Grammaire
Les classes grammaticales
Analyse la phrase et indique la classe grammaticale sous chaque mot.
Autrefois riche, un marchand avait perdu toute sa fortune.
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopiez les phrases et indiquez la classe grammaticale sous les mots en rouge en utilisant les symboles Montessori.
Les enfants jouent avec le livre de leur frère. Ils le lancent. Un homme les voit.
Copie
Recopie la phrase en écrivant une ligne sur deux.
Le lendemain, avant de partir, le marchand avait cueilli une rose pour sa plus jeune fille, véritable rayon de soleil dans sa pauvre vie.
Copie
Recopie la phrase en écrivant une ligne sur deux.
Dans la grande salle, un feu brûlait joyeusement et un délicieux repas l'attendait.
Réécriture
Réécrivez ce passage en changeant "les enfants" par "Marie".
Marie a, ce matin, une drôle de figure. Je lui ai déjà vu cette figure-là, au moment où elle organisait, dans le grenier, une représentation, avec costumes, masques, linceuls et chaînes traînantes.
Les enfants ont, ce matin, une drôle de figure. Je leur ai déjà vu cette figure-là, au moment où ils organisaient, dans le grenier, une représentation, avec costumes, masques, linceuls et chaînes traînantes.
Conjugaison
Un verbe à conjuguer à un mode et un temps précis. Le verbe sera choisi aléatoirement parmi une sélection établie.
Dictée
Les homophones
Il existe un pays où les fées ou les princesses, je ne sais plus, vivent heureuses. Sais-tu où est cet endroit ? On en parle dans ce livre ou dans celui-là.
Vocabulaire
coquette
Définition :
adjectif qualificatif (coquet/coquette)qui soigne sa tenue pour plaire, pour séduire.
Synonymes :
élégante / gracieuse
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase et indique la classe grammaticale sous chaque mot.
Une vraie sorcière s'habille normalement, elle déteste les enfants.
nom
verbe
adjectif
déterminant
nom
verbe
adverbe
pronom
déterminant
Conjugaison
L'imparfait de l'indicatif
Conjuguez le verbe "envoyer" à l'imparfait de l'indicatif.
J'envoyais Nous envoyionsTu envoyais Vous envoyiez Il envoyait Ils envoyaient
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Ses filles aînées, qui étaient très coquettes, vivaient désormais pauvrement.
Figures de style
A quoi est comparé la Belle dans la phrase suivante.Trouves-tu un outil de comparaison ?
Le marchand avait cueilli une rose pour sa plus jeune fille, véritable rayon de soleil dans sa pauvre vie.
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Un jour, de retour du port, le marchand s'était égaré dans un grand bois.
Rappel : P=[GS + GV](+GC)
Grammaire
La phrase
Recopiez la phrase et indiquez les différents groupes qui la compose.
Les messagers n'ont pas apporté la lettre aujourd'hui.
GS
GV
GC
Conjugaison
Le passé composé de l'indicatif
Conjuguez le verbe "rendre" au passé composé de l'indicatif.
J'ai rendu Nous avons renduTu as rendu Vous avez rendu Il a rendu Ils ont rendu
Réécriture
Réécrivez la phrase ou le petit texte en suivant les consignes. On peut vous demander : - un changement de personne, - un changement de temps ou de mode, - un changement de personne ET de temps/mode.
Conjugaison
Le plus-que-parfait de l'indicatif
Conjugue le verbe "s'égarer" au plus-que-parfait de l'indicatif.
Je m'étais égaré(e) Nous nous étions égaré(e)sTu t'étais égaré(e) Vous vous étiez égaré(e)s Il s'était égaré. Ils s'étaient égarés. Elle s'était égarée Elles s'étaient égarées.
Réécriture
Récrivez ce passage en conjuguant les verbes au passé composé et en remplaçant « nous » par « elles ». Vous ferez toutes les modifications nécessaires.
En dépit de ce double pilotage, nous arrivâmes sans encombre jusqu'à Arles où nous nous arrêtâmes pour passer la nuit.
En dépit de ce double pilotage, elles sont arrivées sans encombre jusqu'à Arles où elles se sont arrêtées pour passer la nuit.
Réécriture
Réécrivez ce passage en remplaçant « je » par « nous ». (Attention : nous = masculin pluriel)
J'ai le cou brisé, la nuque qui me fait mal, la poitrine creuse : je suis resté penché sur les chapitres sans lever la tête, sans entendre rien, dévoré par la curiosité, collé aux flancs de Robinson.
Nous avons le cou brisé, la nuque qui nous fait mal, la poitrine creuse : nous sommes restés penchés sur les chapitres sans lever la tête, sans entendre rien, dévorés par la curiosité, collés aux flancs de Robinson.
Lexique
Niveaux de langue
Trouvez le niveau de langue de chacun de ces mots : voiture / automobile / bagnole / s'aliter / se pieuter / se coucher / femme / meuf / dame
Familier : Courant : Soutenu :
bagnole, se pieuter, meuf
voiture, se coucher, femme
automobile, s'aliter, dame
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
La neige tombait abondamment et le vent soufflait violemment.Au loin, se dressait un magnifique château illuminé.
Réécriture
Réécrivez ce passage en mettant les verbes à l'imparfait.
Si l'escalier, qui montait au grenier, avait la sèche et craquante légèreté du bois, celui qui descendait à la cave, de pierre froide et humide, fleurait la moisissure et la terre grasse.
Si l'escalier, qui monte au grenier, a la sèche et craquante légèreté du bois, celui qui descend à la cave, de pierre froide et humide, fleure la moisissure et la terre grasse.
Vocabulaire
comploter
Définition :
Préparer secrètement une action, en général hostile, néfasteFormer des projets secrets, mystérieux
Synonyme :
conspirer - manigancer - préméditer
Mots de la même famille :
complot - comploteur - comploteuse - complotiste
Conjugaison
Le plus-que-parfait de l'indicatif
Conjugue le verbe "s'égarer" au plus-que-parfait de l'indicatif.
Je m'étais égaré Nous nous étions égaré(e)sTu t'étais égaré Vous vous étiez égaré(e)s Il s'était égaré. Ils s'étaient égarés. Elle s'était égarée Elles s'étaient égarées.
Grammaire
Les homophones du verbe avoir
Lis les phrases et choisis la bonne forme entre à et a. Quelle est ta technique ?
Une vraie sorcière a/à toujours des projets terribles. Elle éprouve le même plaisir a/à passer un enfant a/à la moulinette qu’on a/à du plaisir a/à manger des fraises a/à la crème.
Une vraie sorcière a/à toujours des projets terribles. Elle éprouve le même plaisir a/à passer un enfant a/à la moulinette qu’on a/à du plaisir a/à manger des fraises a/à la crème.
Une vraie sorcière a/à toujours des projets terribles. Elle éprouve le même plaisir a/à passer un enfant a/à la moulinette qu’on a/à du plaisir a/à manger des fraises a/à la crème.
Dictée
ACCORDS
Elle était assez grande, avec une taille et un port de déesse ; ses cheveux, d'un blond doux, se séparaient sur le haut de sa tête et coulaient sur ses tempes comme deux fleuves d'or ; on aurait dit une reine avec son diadème.
Figures de style
Complétez cette phrase avec une comparaison.
Sa maison est ...
solide comme un roc. pareille à un chateau. aussi haute qu'un arbre.
Grammaire
Les classes grammaticales
Analyse la phrase et indique la classe grammaticale sous chaque mot.
Autrefois riche, un marchand avait perdu toute sa fortune.
Vocabulaire
comploter
Définitions :
- Préparer secrètement une action, en général hostile, néfaste (=pour faire du mal)
- Former des projets secrets, mystérieux
Synonymes :
conspirer - manigancer - préméditer
Mots de la même famille :
complot - comploteur - comploteuse - complotiste
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase et trouve les noms, les déterminants et les verbes conjugués.
Elle passe son temps à comploter contre les enfants qui se trouvent sur son chemin.
nom
verbe
nom
verbe
nom
Conjugaison
L'imparfait de l'indicatif
Conjuguez le verbe "courir" à l'imparfait de l'indicatif.
Je courais Nous courionsTu courais Vous couriez Il courait Ils couraient
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjugue le verbe "trouver" au présent de l'indicatif.
Je trouve Nous trouvonsTu trouves Vous trouvez Il/Elle trouve Ils/Elles trouvent
Figures de style
A quoi est comparée la Belle dans la phrase suivante.Trouves-tu un outil de comparaison ?
Le marchand avait cueilli une rose pour sa plus jeune fille, véritable rayon de soleil dans sa pauvre vie.
Figures de style
Recopiez la phrase et soulignez la comparaison.
Je pensais que ce garçon était bête comme ses pieds, mais il m'a impressionnée.
Vocabulaire
cadette
Définition :
adjectif qualificatif (cadet m. /cadette f.)le plus jeune enfant de la famille
Antonyme :
l'aînée (f.) / l'aîné (m.)
(=contraire)
Rituel de 6e - 2025 - 2026
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Vocabulaire
Copie/Dictée
Conjugaison
Réécriture
Figures de style
Grammaire
6e
RituelS FRançais
2025/26
Défi du jour
Un coup d'oeil sur l'année
Septembre
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Rappel : Les verbes peuvent être encadrés par "ne...pas"
Grammaire
La phrase
Recopiez la phrase et soulignez le (ou les) verbe(s) conjugué(s).
Audrey appelle souvent sa mère car elle a déménagé récemment.
n'
n' pas
pas
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Autrefois riche, un marchand avait perdu toute sa fortune.
Vocabulaire
coquette
Définition :
adjectif qualificatif (coquet/coquette)qui soigne sa tenue pour plaire, pour séduire.
Synonymes :
élégante / gracieuse
Lexique
étymologie
Formez le plus de mots possible en associant un préfixe et un radical :Préfixes : hyper - télé - poly - a Radicaux : actif - typique - gone - phone - pathie - théisme
hyperactif, téléphone, télépathie, polygone, polyphone, polythéisme, atypique, aphone, apathie, athéisme
Réécriture
Réécrivez ce passage en changeant "les enfants" par "Marie".
Marie a, ce matin, une drôle de figure. Je lui ai déjà vu cette figure-là, au moment où elle organisait, dans le grenier, une représentation, avec costumes, masques, linceuls et chaînes traînantes.
Les enfants ont, ce matin, une drôle de figure. Je leur ai déjà vu cette figure-là, au moment où ils organisaient, dans le grenier, une représentation, avec costumes, masques, linceuls et chaînes traînantes.
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjugue le verbe "trouver" au présent de l'indicatif.
Je trouve Nous trouvonsTu trouves Vous trouvez Il/Elle trouve Ils/Elles trouvent
Figures de style
Recopie la phrase et souligne la comparaison.
Une sorcière traque un enfant comme un chasseur traque un petit oiseau.
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopiez les phrases et indiquez la classe grammaticale sous les mots en rouge en utilisant les symboles Montessori.
Les enfants jouent avec le livre de leur frère. Ils le lancent. Un homme les voit.
Figures de style
Parmi ces propositions, recopiez la phrase contenant une comparaison.
1. Il a un visage d'ange ! 2. Cette chanteuse a une voix de rossignol. 3. Les étoiles ressemblent à des diamants. 4. Ma mère est une source intarissable d'amour.
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Autrefois riche, un marchand avait perdu toute sa fortune.
Vocabulaire
(à) califourchon
Définition :
Une jambe d'un côté, la deuxième de l'autre.
Synonyme :
à cheval
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Un jour, de retour du port, le marchand s'était égaré dans un grand bois.
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjugue le verbe "porter" au présent de l'indicatif.
Je porte Nous portonsTu portes Vous portez Il/Elle porte Ils/Elles portent
Vocabulaire
(à) califourchon
Définition :
Une jambe d'un côté, la deuxième de l'autre.
Synonyme :
à cheval
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase et indique la classe grammaticale sous chaque mot.
Une vraie sorcière s'habille normalement, elle déteste les enfants.
nom
verbe
adjectif
déterminant
nom
verbe
adverbe
pronom
déterminant
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase suivante puis retrouve la fonction des mots sélectionnés.
Aucun domestique n'était visible, le château lui-même semblait avoir préparé le festin.
Réécriture
1. Recopie cette phrase en n'oubliant pas de sauter les lignes.
2. Réécris cette phrase au pluriel.
La sorcière porte un manteau noir et vole à califourchon sur un balai.
Les sorcières portent des manteaux noirs et volent à califourchon sur des balais.
Figures de style
Parmi ces propositions, recopiez la phrase contenant une comparaison.
1. Il a un visage d'ange ! 2. Cette chanteuse a une voix de rossignol. 3. Les étoiles ressemblent à des diamants. 4. Ma mère est une source intarissable d'amour.
Lexique
Trouvez 4 mots du champ lexical de la mer.
plage, vague, tempête, rocher, nager, naviguer, houle...
Réécriture
1. Recopie cette phrase en n'oubliant pas de sauter les lignes.
2. Réécris cette phrase au pluriel.
La sorcière porte un manteau noir et vole à califourchon sur un balai.
Les sorcières portent des manteaux noirs et volent à califourchon sur des balais.
Rappel : Les verbes peuvent être encadrés par "ne...pas"
Grammaire
La phrase
Recopiez la phrase et soulignez le (ou les) verbe(s) conjugué(s).
Audrey appelle souvent sa mère car elle a déménagé récemment.
n'
n' pas
pas
Lexique
FILLETTE
Formation : Synonyme : Mot de la même famille :
radical "fille" + suffixe "-ette"
petite, demoiselle, enfant...
fille
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjugue le verbe "foncer" au présent de l'indicatif.
Je fonce Nous fonçonsTu fonces Vous foncez Il/Elle fonce Ils/Elles foncent
Copie
Recopie cette phrase en écrivant une ligne sur deux.
Dans les contes, les sorcières portent toujours des chapeaux ridicules.
Figures de style
Chaque liste correspond au champ sémantique d'un mot. Trouvez lequel.
a. Partie d'une plante sous la terre.b. Élément d'un mot qui vient d'une langue plus ancienne et que l'on ne peut pas supprimer.c. Origine, source. Réponse 1 :
a. Une œuvre destinée à être chantée sur scène.b. Une salle de spectacle faite pour des œuvres jouées et chantées.c. Une pâtisserie rectangulaire au chocolat et au café. Réponse 2 :
Racine
Opéra
Dictée
1) Ecoutez le texte une fois en entier. 2) Ecrivez le texte dans votre cahier en sautant des lignes. 3) Vérifiez lors de la dernière lecture que vous n'avez oublié aucun mot. Conseil : Utilisez le code CHAMPIONS pour vous corriger.
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
La neige tombait abondamment et le vent soufflait violemment.Au loin, se dressait un magnifique château illuminé.
Conjugaison
Le passé composé de l'indicatif
Conjuguez le verbe "rendre" au passé composé de l'indicatif.
J'ai rendu Nous avons renduTu as rendu Vous avez rendu Il a rendu Ils ont rendu
Copie
Recopie la phrase en écrivant une ligne sur deux.
Dans la grande salle, un feu brûlait joyeusement et un délicieux repas l'attendait.
Lexique
FILLETTE
Formation : Synonyme : Mot de la même famille :
radical "fille" + suffixe "-ette"
petite, demoiselle, enfant...
fille
Vocabulaire
Recopie les noms suivants. Cherche leur sens si nécessaire.Forme les adjectifs et les adverbes sur le radical du nom.
l'abondance
adjectif :adverbe :
abondant / abondante
abondamment
la violence
adjectif :adverbe :
violent / violente
violemment
Réécriture
1. Recopie cette phrase en n'oubliant pas de sauter les lignes.
2. Réécris cette phrase au pluriel.
La porte s'était ouverte mystérieusement devant le marchand.
Les portes s'étaient ouvertes mystérieusement devant les marchands.
Dictée
ACCORDS
Elle était assez grande, avec une taille et un port de déesse ; ses cheveux, d'un blond doux, se séparaient sur le haut de sa tête et coulaient sur ses tempes comme deux fleuves d'or ; on aurait dit une reine avec son diadème.
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase et trouve les noms, les déterminants et les verbes conjugués.
Elle passe son temps à comploter contre les enfants qui se trouvent sur son chemin.
nom
verbe
nom
verbe
nom
Lexique
Des questions autour du mot : - Composition, - Définition, - Synonyme, antonyme, -Niveau de langue, - Champ lexical...
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjugue le verbe "porter" au présent de l'indicatif.
Je porte Nous portonsTu portes Vous portez Il/Elle porte Ils/Elles portent
Lexique
Trouvez 4 mots du champ lexical de la mer.
plage, vague, tempête, rocher, nager, naviguer, houle...
Dictée
Les homophones
Il existe un pays où les fées ou les princesses, je ne sais plus, vivent heureuses. Sais-tu où est cet endroit ? On en parle dans ce livre ou dans celui-là.
Copie
Recopie la phrase en écrivant une ligne sur deux.
Le lendemain, avant de partir, le marchand avait cueilli une rose pour sa plus jeune fille, véritable rayon de soleil dans sa pauvre vie.
Réécriture
1. Recopie cette phrase en n'oubliant pas de sauter les lignes.
2. Replace les mots manquants au bon endroit : faucon - jours - sorcières - victime.
Elle fonce sur sa ___________ comme un ___________ . Heureusement, il n’y a plus beaucoup de ___________ de nos __________.
victime faucon sorcières jours
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase suivante et trouve les verbes, les noms et les adjectifs.
Seule la cadette, que tout le monde appelait la Belle, restait douce et courageuse malgré les épreuves.
Grammaire
Les FONCTIONS
Recopiez la phrase et indiquez la fonction de chaque groupe de mots.
Demain, les enfants mangeront une pizza.
CC de temps
sujet
verbe
COD
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Ses filles aînées, qui étaient très coquettes, vivaient désormais pauvrement.
Copie
Recopie cette phrase en écrivant une ligne sur deux.
Dans les contes, les sorcières portent toujours des chapeaux ridicules.
Vocabulaire
Recopie les noms suivants. Cherche leur sens si nécessaire.Forme les adjectifs et les adverbes sur le radical du nom.
l'abondance
adjectif :adverbe :
abondant / abondante
abondamment
la violence
adjectif :adverbe :
violent / violente
violemment
Réécriture
Réécrivez ce passage en mettant les verbes à l'imparfait.
Si l'escalier, qui montait au grenier, avait la sèche et craquante légèreté du bois, celui qui descendait à la cave, de pierre froide et humide, fleurait la moisissure et la terre grasse.
Si l'escalier, qui monte au grenier, a la sèche et craquante légèreté du bois, celui qui descend à la cave, de pierre froide et humide, fleure la moisissure et la terre grasse.
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase suivante et trouve les verbes, les noms et les adjectifs.
Seule la cadette, que tout le monde appelait la Belle, restait douce et courageuse malgré les épreuves.
Grammaire
Différents thèmes peuvent être abordés : - les classes grammaticales, - les fonctions, - la phrase.
Figure de style
A vous de repérer et identifier la figure de style dans la phrase ou le texte. Cela peut être : - une métaphore, - une comparaison, - une personnification, - une hyperbole, - etc...
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjuguez le verbe "mettre" au présent de l'indicatif.
Je mets Nous mettonsTu mets Vous mettez Il met Ils mettent
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase suivante puis retrouve la fonction des mots sélectionnés.
Aucun domestique n'était visible, le château lui-même semblait avoir préparé le festin.
Réécriture
1. Recopie cette phrase en n'oubliant pas de sauter les lignes.
2. Réécris cette phrase au pluriel.
La porte s'était ouverte mystérieusement devant le marchand.
Les portes s'étaient ouvertes mystérieusement devant le marchand.
Réécriture
Récrivez ce passage en conjuguant les verbes au passé composé et en remplaçant « nous » par « elles ». Vous ferez toutes les modifications nécessaires.
En dépit de ce double pilotage, nous arrivâmes sans encombre jusqu'à Arles où nous nous arrêtâmes pour passer la nuit.
En dépit de ce double pilotage, elles sont arrivées sans encombre jusqu'à Arles où elles se sont arrêtées pour passer la nuit.
Dictée
Les accords + orthographe lexicale
On croit maîtriser la nature car on utilise toutes ses ressources, elles ne sont cependant pas inépuisables.
Grammaire
Les classes grammaticales
Analyse la phrase et indique la classe grammaticale sous chaque mot.
Autrefois riche, un marchand avait perdu toute sa fortune.
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopiez les phrases et indiquez la classe grammaticale sous les mots en rouge en utilisant les symboles Montessori.
Les enfants jouent avec le livre de leur frère. Ils le lancent. Un homme les voit.
Copie
Recopie la phrase en écrivant une ligne sur deux.
Le lendemain, avant de partir, le marchand avait cueilli une rose pour sa plus jeune fille, véritable rayon de soleil dans sa pauvre vie.
Copie
Recopie la phrase en écrivant une ligne sur deux.
Dans la grande salle, un feu brûlait joyeusement et un délicieux repas l'attendait.
Réécriture
Réécrivez ce passage en changeant "les enfants" par "Marie".
Marie a, ce matin, une drôle de figure. Je lui ai déjà vu cette figure-là, au moment où elle organisait, dans le grenier, une représentation, avec costumes, masques, linceuls et chaînes traînantes.
Les enfants ont, ce matin, une drôle de figure. Je leur ai déjà vu cette figure-là, au moment où ils organisaient, dans le grenier, une représentation, avec costumes, masques, linceuls et chaînes traînantes.
Conjugaison
Un verbe à conjuguer à un mode et un temps précis. Le verbe sera choisi aléatoirement parmi une sélection établie.
Dictée
Les homophones
Il existe un pays où les fées ou les princesses, je ne sais plus, vivent heureuses. Sais-tu où est cet endroit ? On en parle dans ce livre ou dans celui-là.
Vocabulaire
coquette
Définition :
adjectif qualificatif (coquet/coquette)qui soigne sa tenue pour plaire, pour séduire.
Synonymes :
élégante / gracieuse
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase et indique la classe grammaticale sous chaque mot.
Une vraie sorcière s'habille normalement, elle déteste les enfants.
nom
verbe
adjectif
déterminant
nom
verbe
adverbe
pronom
déterminant
Conjugaison
L'imparfait de l'indicatif
Conjuguez le verbe "envoyer" à l'imparfait de l'indicatif.
J'envoyais Nous envoyionsTu envoyais Vous envoyiez Il envoyait Ils envoyaient
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Ses filles aînées, qui étaient très coquettes, vivaient désormais pauvrement.
Figures de style
A quoi est comparé la Belle dans la phrase suivante.Trouves-tu un outil de comparaison ?
Le marchand avait cueilli une rose pour sa plus jeune fille, véritable rayon de soleil dans sa pauvre vie.
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
Un jour, de retour du port, le marchand s'était égaré dans un grand bois.
Rappel : P=[GS + GV](+GC)
Grammaire
La phrase
Recopiez la phrase et indiquez les différents groupes qui la compose.
Les messagers n'ont pas apporté la lettre aujourd'hui.
GS
GV
GC
Conjugaison
Le passé composé de l'indicatif
Conjuguez le verbe "rendre" au passé composé de l'indicatif.
J'ai rendu Nous avons renduTu as rendu Vous avez rendu Il a rendu Ils ont rendu
Réécriture
Réécrivez la phrase ou le petit texte en suivant les consignes. On peut vous demander : - un changement de personne, - un changement de temps ou de mode, - un changement de personne ET de temps/mode.
Conjugaison
Le plus-que-parfait de l'indicatif
Conjugue le verbe "s'égarer" au plus-que-parfait de l'indicatif.
Je m'étais égaré(e) Nous nous étions égaré(e)sTu t'étais égaré(e) Vous vous étiez égaré(e)s Il s'était égaré. Ils s'étaient égarés. Elle s'était égarée Elles s'étaient égarées.
Réécriture
Récrivez ce passage en conjuguant les verbes au passé composé et en remplaçant « nous » par « elles ». Vous ferez toutes les modifications nécessaires.
En dépit de ce double pilotage, nous arrivâmes sans encombre jusqu'à Arles où nous nous arrêtâmes pour passer la nuit.
En dépit de ce double pilotage, elles sont arrivées sans encombre jusqu'à Arles où elles se sont arrêtées pour passer la nuit.
Réécriture
Réécrivez ce passage en remplaçant « je » par « nous ». (Attention : nous = masculin pluriel)
J'ai le cou brisé, la nuque qui me fait mal, la poitrine creuse : je suis resté penché sur les chapitres sans lever la tête, sans entendre rien, dévoré par la curiosité, collé aux flancs de Robinson.
Nous avons le cou brisé, la nuque qui nous fait mal, la poitrine creuse : nous sommes restés penchés sur les chapitres sans lever la tête, sans entendre rien, dévorés par la curiosité, collés aux flancs de Robinson.
Lexique
Niveaux de langue
Trouvez le niveau de langue de chacun de ces mots : voiture / automobile / bagnole / s'aliter / se pieuter / se coucher / femme / meuf / dame
Familier : Courant : Soutenu :
bagnole, se pieuter, meuf
voiture, se coucher, femme
automobile, s'aliter, dame
Dictée
Ecris la phrase dictée en écrivant une ligne sur deux.
La neige tombait abondamment et le vent soufflait violemment.Au loin, se dressait un magnifique château illuminé.
Réécriture
Réécrivez ce passage en mettant les verbes à l'imparfait.
Si l'escalier, qui montait au grenier, avait la sèche et craquante légèreté du bois, celui qui descendait à la cave, de pierre froide et humide, fleurait la moisissure et la terre grasse.
Si l'escalier, qui monte au grenier, a la sèche et craquante légèreté du bois, celui qui descend à la cave, de pierre froide et humide, fleure la moisissure et la terre grasse.
Vocabulaire
comploter
Définition :
Préparer secrètement une action, en général hostile, néfasteFormer des projets secrets, mystérieux
Synonyme :
conspirer - manigancer - préméditer
Mots de la même famille :
complot - comploteur - comploteuse - complotiste
Conjugaison
Le plus-que-parfait de l'indicatif
Conjugue le verbe "s'égarer" au plus-que-parfait de l'indicatif.
Je m'étais égaré Nous nous étions égaré(e)sTu t'étais égaré Vous vous étiez égaré(e)s Il s'était égaré. Ils s'étaient égarés. Elle s'était égarée Elles s'étaient égarées.
Grammaire
Les homophones du verbe avoir
Lis les phrases et choisis la bonne forme entre à et a. Quelle est ta technique ?
Une vraie sorcière a/à toujours des projets terribles. Elle éprouve le même plaisir a/à passer un enfant a/à la moulinette qu’on a/à du plaisir a/à manger des fraises a/à la crème.
Une vraie sorcière a/à toujours des projets terribles. Elle éprouve le même plaisir a/à passer un enfant a/à la moulinette qu’on a/à du plaisir a/à manger des fraises a/à la crème.
Une vraie sorcière a/à toujours des projets terribles. Elle éprouve le même plaisir a/à passer un enfant a/à la moulinette qu’on a/à du plaisir a/à manger des fraises a/à la crème.
Dictée
ACCORDS
Elle était assez grande, avec une taille et un port de déesse ; ses cheveux, d'un blond doux, se séparaient sur le haut de sa tête et coulaient sur ses tempes comme deux fleuves d'or ; on aurait dit une reine avec son diadème.
Figures de style
Complétez cette phrase avec une comparaison.
Sa maison est ...
solide comme un roc. pareille à un chateau. aussi haute qu'un arbre.
Grammaire
Les classes grammaticales
Analyse la phrase et indique la classe grammaticale sous chaque mot.
Autrefois riche, un marchand avait perdu toute sa fortune.
Vocabulaire
comploter
Définitions :
Synonymes :
conspirer - manigancer - préméditer
Mots de la même famille :
complot - comploteur - comploteuse - complotiste
Grammaire
Les classes grammaticales
Recopie la phrase et trouve les noms, les déterminants et les verbes conjugués.
Elle passe son temps à comploter contre les enfants qui se trouvent sur son chemin.
nom
verbe
nom
verbe
nom
Conjugaison
L'imparfait de l'indicatif
Conjuguez le verbe "courir" à l'imparfait de l'indicatif.
Je courais Nous courionsTu courais Vous couriez Il courait Ils couraient
Conjugaison
Le présent de l'indicatif
Conjugue le verbe "trouver" au présent de l'indicatif.
Je trouve Nous trouvonsTu trouves Vous trouvez Il/Elle trouve Ils/Elles trouvent
Figures de style
A quoi est comparée la Belle dans la phrase suivante.Trouves-tu un outil de comparaison ?
Le marchand avait cueilli une rose pour sa plus jeune fille, véritable rayon de soleil dans sa pauvre vie.
Figures de style
Recopiez la phrase et soulignez la comparaison.
Je pensais que ce garçon était bête comme ses pieds, mais il m'a impressionnée.
Vocabulaire
cadette
Définition :
adjectif qualificatif (cadet m. /cadette f.)le plus jeune enfant de la famille
Antonyme :
l'aînée (f.) / l'aîné (m.)
(=contraire)