Voyage, voyages

Voyage, voyages

Bienvenue dans la salle d'embarquement

pour éviter les turbulences

Notre cabine passagers

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Nos voyages

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carte d'embarquement Voyages antérieurs

Carte d'embarquement et voyages antérieurs

Carte d'embarquement et voyages antérieurs

Lectures d'été

Carte d'embarquement et voyages antérieurs

Rédige la carte postale que tu enverrais pour raconter ton voyage au pays des Mille et une nuits

Dans ton texte, encadre en rouge les verbes conjugués, j'entoure le sujet en bleu. Sur la partie image, je note un mot de chaque classe grammaticale en lien avec le voyage.

Notre cabine passagers

1.Mieux que la 1ère classe, la classe flexible

Un espace pour apprendre en se connaissant mieux. Un espace qui s'adapte aux besoins dans le respect des autres, du matériel et en faisant toujours de son mieux.

3. une cabine avec différents espaces

Coffre à bagages

Soute

Hublot

Issue de secours

Escales

Cockpit

2. Les instruments de vol

Nos bagages

1. notre valise commune

1Séquence en cours

2Fiche outils

3Rituels

6Feuilles

5 Ateliers, projets

4Evaluations

2. Mon premier voyage

Sur Google, taper dans la barre de recherche: "Petite sirène, texte intégral", choisir le 5ème choix : http://bdemauge.free.fr/litterature/sirene.pdf L'imprimer et l'avoir lu pour mercredi prochain.

3. Mon circuit organisé au choix

4.ma valise personnelle

Nos voyages

plusieurs voyages dans l'année. Chaque voyage = plusieurs excursions Chaque excursion = 1 ou 2 objectif(s) précis

des rituels

Pour éviter les turbulences

1. La tenue du classeur

J'écris toujours en vert les titres des excursions et les objectifs. Je corrige en vert les exercices et les évaluations J'écris tout le reste en bleu. A part pour les brouillons des travaux d'écriture, je n'ai pas le droit d'écrire au crayon à papier. Je range mes fiches dans le bon intercalaire. Mon classeur et mes cours sont propres et soignés.

Pour éviter les turbulences

2. le comportement en classe et la fin des cours

Pour éviter les turbulences

3. la préparation aux voyages et autres guides touristiques

Lire tous les jours Apprendre les leçons s'il y en a Refaire des exercices si nécessaire Remplir son passeport Avancer sur le projet Voltaire Noter ses questions et demander de l'aide

Passeport

se procurer un cahier / carnet (min 96 pages)

Bons voyages !

J'ai toujours avec moi : - mon classeur de français - ma trousse - mon carnet de correspondance - mon agenda

Pour faire une pause ou quand j'ai fini le travail : - coin zen - boîte aux lettres - ateliers - mur d'expression

J'ai le droit de sortir de classe EXCEPTIONNELLEMENT pour : - aller aux toilettes, - prendre quelque chose dans mon cartable Je me dépêche. Je laisse la porte ouverte, je la referme s'il n'y a plus personne derrière moi.

Le pilote : Madame Grumel Le copilote : Roger le chamilier Le contrôleur aérien : le responsable

Fenêtre sur le savoir : - les consignes - le temps -le thème