25-26 english class
7th Grade - Ms Dallançon
English-speaking countries
8th Grade
Classroom Rules
Classroom English
Welcome to 8th grade !
6 axes : 1. Portrait, autoportrait 2. Le quotidien : lieux, rythmes, saisons 3. Le réel et l'imaginaire 4. Ecole et loisirs 5. Des langues, des lieux, des histoires 6. Le Royaume-Uni
Niveau attendu en juin : A2
Classroom Rules
Match the symbol to its country
05:00
Minuteur
Classroom English
Let's revise your Classroom English vocabulary !
Les phrases correspondant aux images de votre document sont éparpillées dans la salle. En binôme, à vous d'associer phrase et image ! Attention à ne pas vous précipiter : certaines peuvent se ressembler..!
05:00
Minuteur
What's the French for...?
What's the English for...?
Can I go to the toilets ?
Can you speak louder ?
Can I have a tissue ?
Can you shut the blinds ?
Can I go to the bin ?
Can I have the worksheets ?
I didn't hear / I didn't get that
When is the homework for?
How much time do we have left ?
Can you repeat please ?
I heard...
I think that...
I don't know
I disagree / don't agree
I don't understand
Can you open/close the window ?
I agree
I'm not sure
I Have...Who Has ?
Chacun a une carte. En haut : “I have…” → tu dis en anglais la phrase ou le mot correspond à ton image. En bas : “Who has…?” → tu poses la question. Celui qui a l’image correspondante répond, puis lit sa carte. On continue jusqu’à ce qu'il n'y ait plus de carte !
Be Engaged
- Pour apprendre à parler anglais il faut...parler anglais !
- L'erreur nous aide à apprendre, pas de honte à en faire.
- J'ose, je participe, je pose des questions, j'essaye !
- Et surtout : je m'exprime en anglais !
Be Prepared
- J'arrive à l'heure. Si j'ai un retard, je m'en excuse en entrant dans la salle.
- J'ai un agenda papier dans lequel je note systématiquement mes devoirs.
- Lorsque j'arrive en classe, tous mes devoirs sont faits.
- Si j'ai été absent, j'ai rattrapé les cours directement dans mon cahier.
Be Respectful
En classe...
- Je lève la main pour prendre la parole
- J'attends l'autorisation pour m'asseoir et pour ranger mes affaires
- Je ne bavarde pas, j'écoute attentivement mes camarades et la professeure
- Je m'exprime respectueusement
- Je ne me lève pas sans autorisation
Take care of your notebook
- J'ai un cahier 24x32 que je ramène à chaque cours, et j'en prends soin.
- Je prends en note tout ce que la professeure dit d'écrire.
- Je ne colle pas les feuilles tant que la professeure n'a pas dit de le faire. Je n'ai pas de feuilles volantes dans mon cahier.
Be Responsible
- Je n'utilise pas mon téléphone portable, ni d'autres appareils éléctroniques en classe.
- Je ne mange pas, et ne mâche pas de chewing-gum en classe.
- Je prends soin du matériel.
- En cours d'anglais, je travaille uniquement l'anglais : pas d'autres cours.
25-26 english class
cher !
Created on September 1, 2025
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Transcript
25-26 english class
7th Grade - Ms Dallançon
English-speaking countries
8th Grade
Classroom Rules
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Welcome to 8th grade !
6 axes : 1. Portrait, autoportrait 2. Le quotidien : lieux, rythmes, saisons 3. Le réel et l'imaginaire 4. Ecole et loisirs 5. Des langues, des lieux, des histoires 6. Le Royaume-Uni
Niveau attendu en juin : A2
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Match the symbol to its country
05:00
Minuteur
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Let's revise your Classroom English vocabulary !
Les phrases correspondant aux images de votre document sont éparpillées dans la salle. En binôme, à vous d'associer phrase et image ! Attention à ne pas vous précipiter : certaines peuvent se ressembler..!
05:00
Minuteur
What's the French for...?
What's the English for...?
Can I go to the toilets ?
Can you speak louder ?
Can I have a tissue ?
Can you shut the blinds ?
Can I go to the bin ?
Can I have the worksheets ?
I didn't hear / I didn't get that
When is the homework for?
How much time do we have left ?
Can you repeat please ?
I heard...
I think that...
I don't know
I disagree / don't agree
I don't understand
Can you open/close the window ?
I agree
I'm not sure
I Have...Who Has ?
Chacun a une carte. En haut : “I have…” → tu dis en anglais la phrase ou le mot correspond à ton image. En bas : “Who has…?” → tu poses la question. Celui qui a l’image correspondante répond, puis lit sa carte. On continue jusqu’à ce qu'il n'y ait plus de carte !
Be Engaged
Be Prepared
Be Respectful
En classe...
Take care of your notebook
Be Responsible