La simulation
Dans le cadre du projet DemUP, un démonstrateur s'appuie sur de la simulation.Elle correspond à un scénario interactif qui place l’utilisateur dans un environnement virtuel reproduisant des situations proches de la réalité. La simulation offre la possibilité d’expérimenter, de prendre des décisions et d’en observer les conséquences, dans un cadre sûr et immersif, à visée pédagogique et expérientielle.
ProjetAvathar
Ce démonstrateur a été entièrement conçu et scénarisé par l'équipe pédagogique, avec le soutien du Pédagolab, puis produit en partenariat avec un prestataire extérieur. Il sera proposé prochainement en situation d'enseignement.
Projet AVATHAR
L’Alternance dont Vous êTes le Héros : s’Adapter aux Ruptures pédagogiques calendaires
Dans le cadre d’une formation en alternance, les compétences relationnelles, comportementales, d’analyse et d’adaptation sont particulièrement sollicitées lors des moments de transition pédagogique, c’est-à-dire les passages entre la structure d’accueil et le centre de formation.
Le dispositif développé dans le projet Dem’UP vise précisément à renforcer ces soft skills, et en particulier la capacité d’adaptation des apprentis.
L’expérience se déploie en deux étapes :
1. Une immersion ludique sous la forme d’un « livre dont vous êtes le héros », où l’étudiant évolue au gré de ses choix face à des situations variées.
2. Un temps de débriefing avec son maître d’apprentissage, qui permet d’ancrer durablement les apprentissages grâce à des phases de médiation. Ce débriefing prend en compte à la fois les décisions prises par l’étudiant et les états d’esprit qu’il a exprimés tout au long du jeu.
Le premier module, conçu pour accompagner l’intégration en entreprise, confronte l’apprenant à des situations complexes où ses choix déterminent la progression du scénario, lequel s’adapte progressivement à son parcours.
Dans ce projet, le Pédagolab a accompagné les porteurs dans la scénarisation pédagogique, la rédaction des cahiers des charges et la sélection du prestataire. Il participera également aux premières expérimentations avec les étudiants dans les semaines à venir, afin d’apporter les ajustements nécessaires.
Porteurs du projet :Vincent Beaulieu Alain Mousseau Ingénieurs pédagogiques
Technologie :Simulation
Projet DEM'UP
Projet_Simulation
pedagolab
Created on September 1, 2025
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La simulation
Dans le cadre du projet DemUP, un démonstrateur s'appuie sur de la simulation.Elle correspond à un scénario interactif qui place l’utilisateur dans un environnement virtuel reproduisant des situations proches de la réalité. La simulation offre la possibilité d’expérimenter, de prendre des décisions et d’en observer les conséquences, dans un cadre sûr et immersif, à visée pédagogique et expérientielle.
ProjetAvathar
Ce démonstrateur a été entièrement conçu et scénarisé par l'équipe pédagogique, avec le soutien du Pédagolab, puis produit en partenariat avec un prestataire extérieur. Il sera proposé prochainement en situation d'enseignement.
Projet AVATHAR
L’Alternance dont Vous êTes le Héros : s’Adapter aux Ruptures pédagogiques calendaires
Dans le cadre d’une formation en alternance, les compétences relationnelles, comportementales, d’analyse et d’adaptation sont particulièrement sollicitées lors des moments de transition pédagogique, c’est-à-dire les passages entre la structure d’accueil et le centre de formation. Le dispositif développé dans le projet Dem’UP vise précisément à renforcer ces soft skills, et en particulier la capacité d’adaptation des apprentis.
L’expérience se déploie en deux étapes : 1. Une immersion ludique sous la forme d’un « livre dont vous êtes le héros », où l’étudiant évolue au gré de ses choix face à des situations variées. 2. Un temps de débriefing avec son maître d’apprentissage, qui permet d’ancrer durablement les apprentissages grâce à des phases de médiation. Ce débriefing prend en compte à la fois les décisions prises par l’étudiant et les états d’esprit qu’il a exprimés tout au long du jeu.
Le premier module, conçu pour accompagner l’intégration en entreprise, confronte l’apprenant à des situations complexes où ses choix déterminent la progression du scénario, lequel s’adapte progressivement à son parcours.
Dans ce projet, le Pédagolab a accompagné les porteurs dans la scénarisation pédagogique, la rédaction des cahiers des charges et la sélection du prestataire. Il participera également aux premières expérimentations avec les étudiants dans les semaines à venir, afin d’apporter les ajustements nécessaires.
Porteurs du projet :Vincent Beaulieu Alain Mousseau Ingénieurs pédagogiques
Technologie :Simulation
Projet DEM'UP