Objectif « Oral fantastique 4e »
1) Pourquoi ? Comment ? Pour quand ?
Pour préparer l’oral du DNB en 3e
En binôme 5 minutes d’oral + 10 minutes d’entretien L’entretien est mené par un jury composé de 2 examinateurs (1 professeur de français et 1 professeur d’une autre matière).
Note individuelle /30
La passation aura lieu au mois de Février ou mars (à déterminer)
2) Sur quoi allez-vous travailler ?
On vous propose 7 nouvelles à lire. Cet oral portera sur l’une de ces 7 nouvelles. À vous de choisir.
Le nombre de nouvelles lues comptera dans la note finale :
- 2 nouvelles lues Niveau 1 (insuffisant) = 1 pt
- 3 nouvelles lues Niveau 2 (fragile) = 2 pts
- 4 nouvelles lues dont 1 exigeante Niveau 3 (satisfaisant) = 3 pts
- 5 nouvelles lues dont 2 exigeantes Niveau 4 (très satisfaisant) = 4 pts
- 7nouvelles lues bonus de 1 pt
Le corpus de nouvelles est accessible en cliquant sur l'icône ci-après :
La lecture de chaque nouvelle fera l’objet d’une fiche de lecture à rendre au professeur.
Le jury est susceptible de poser des questions sur les autres nouvelles lues en plus de celle présentée.
La nouvelle choisie fait l’objet d’une activité supplémentaire.
3) Choisir une nouvelle et construire son compte rendu
Sélectionner un passage à lire (15 à 20 lignes)Être capable de situer l’extrait et de justifier le choix de cet extrait.
Construire le compte-rendu en s’appuyant sur sa fiche de lecture (le détail de ce qui est à faire et attendu vous a été précisément présenté, vous trouverez un modèle de trame à suivre en cliquant sur le l'icône ci- après : )
Elaborer un diaporama attractif et efficace. (un tutoriel est accessible à partir du tableau de bord accessible via l'icône ci-après : )
4) Calendrier de travail
du 3 novembre au 19 décembre : - lecture des nouvelles + réalisation des fiches de lecture - choix de son binôme - choix de la nouvelle à présenter à l’oral
du 19 décembre au 26 janvier : - élaboration du diaporama (avec des séances d’AP en appui)
du 29 janvier au 2 février : - oral d’entraînement (par tirage au sort)
5) La grille d’évaluation :
Retour au tableau de bord
Construire le diaporama
Les grands principes
Modèle de trame à suivre
retour à la présentation de l'épreuve
Les grands principes
retour à la présentation de l'épreuve
Modèle de trame à suivre
retour à la présentation de l'épreuve
Copie - Objectif « Oral fantastique 4 e » 2025
Asage
Created on September 1, 2025
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Objectif « Oral fantastique 4e »
1) Pourquoi ? Comment ? Pour quand ?
Pour préparer l’oral du DNB en 3e
En binôme 5 minutes d’oral + 10 minutes d’entretien L’entretien est mené par un jury composé de 2 examinateurs (1 professeur de français et 1 professeur d’une autre matière).
Note individuelle /30
La passation aura lieu au mois de Février ou mars (à déterminer)
2) Sur quoi allez-vous travailler ?
On vous propose 7 nouvelles à lire. Cet oral portera sur l’une de ces 7 nouvelles. À vous de choisir.
Le nombre de nouvelles lues comptera dans la note finale :
Le corpus de nouvelles est accessible en cliquant sur l'icône ci-après :
La lecture de chaque nouvelle fera l’objet d’une fiche de lecture à rendre au professeur.
Le jury est susceptible de poser des questions sur les autres nouvelles lues en plus de celle présentée.
La nouvelle choisie fait l’objet d’une activité supplémentaire.
3) Choisir une nouvelle et construire son compte rendu
Sélectionner un passage à lire (15 à 20 lignes)Être capable de situer l’extrait et de justifier le choix de cet extrait.
Construire le compte-rendu en s’appuyant sur sa fiche de lecture (le détail de ce qui est à faire et attendu vous a été précisément présenté, vous trouverez un modèle de trame à suivre en cliquant sur le l'icône ci- après : )
Elaborer un diaporama attractif et efficace. (un tutoriel est accessible à partir du tableau de bord accessible via l'icône ci-après : )
4) Calendrier de travail
du 3 novembre au 19 décembre : - lecture des nouvelles + réalisation des fiches de lecture - choix de son binôme - choix de la nouvelle à présenter à l’oral
du 19 décembre au 26 janvier : - élaboration du diaporama (avec des séances d’AP en appui)
du 29 janvier au 2 février : - oral d’entraînement (par tirage au sort)
5) La grille d’évaluation :
Retour au tableau de bord
Construire le diaporama
Les grands principes
Modèle de trame à suivre
retour à la présentation de l'épreuve
Les grands principes
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Modèle de trame à suivre
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