La Terre dans le Système Solaire
Yaël monte à bord de son vaisseau pour découvrir le système solaire. Elle veut comprendre pourquoi la vie n’est présente que sur Terre.
Activité 2
Activité 1
46,6 milliards d'années lumière de rayon
Document 2: Astre : objet naturel présent dans l’Univers (étoile, planète, comètes...) Étoile : astre qui produit sa propre lumière Planète : astre tournant autour du Soleil ou d’une autre étoile sur son orbite Orbite : trajectoire d’une planète tournant autour du soleil. 1 Année lumière : environ 10 000 milliards de km
100 000 années lumière de diamètre
15 milliards de kilomètres de diamètre
12742 km de diamètre
Document 1
1. Où le système solaire est-il situé ?
2. Quelle distance sépare le soleil de la Terre ?
3. Quelle distance sépare Vénus et la Terre ? la Terre et Mars ?
4. Quel est le diamètre de la Terre ? Son rayon ?
5. Quel est le diamètre de Jupiter ?
6. Le document 3 respecte-t-il les proportions réelles ?
7. Trie les planètes en deux catégories : planète tellurique : planète constituée principalement de roches solides planète gazeuse : planète constituée principalement de gaz
8. Imagine puis écris une phrase qui te permettra de te souvenir de l'ordre des planètes dans le système solaire. Par exemple : Me Voici Tout Mouillé Je Suis Un Nuage ?
9. Challenge :
Trace un segment de 15,5 cm de long.A l’extrémité de gauche se trouve le soleil et à l’extrémité de droite Jupiter.Complète le schéma en plaçant la Terre au bon endroit sur le segment.
Hervé Cottin, professeur d'astrochimie
Les scientifiques pensent qu'une succession de très nombreuses transformations chimiques a été à l'origine de la vie. Or ces transformations peuvent se produire de façon simultanée dans l'eau à l'état liquide, mais pas dans d'autres liquides. L'eau à l'état lliquide a donc sans doute été indispensable à l'apparition de la vie sur Terre. L'eau est très abondante dans l'Univers, mais c'est souvent sous forme de glace ou de vapeur. L'eau à l'état liquide est rare ailleurs que sur notre planète, en raison notamment des conditions de température des autres planètes du système solaire.
--> Pour qu'une planète possède de l'eau liquide à sa surface, il faut que la température permette à l'eau de se trouver à l'état liquide. Cela signifie que la température moyenne à la surface de la Terre doit être supérieure à 0°C. --> La température de surface d'une planète dépend notamment de l'énergie thermique qu'elle reçoit du Soleil. La modélisation ci-dessous permet d'étudier de quoi dépend l'énergie thermique qu'une planète reçoit du Soleil.
Une modélisation
Teneur en eau liquide de quelques êtres vivants
*de l'eau liquide a été présente mais il n'y a plus d'eau à l'état liquide à la surface de Mars.
Tableau présentant quelques données sur les planètes telluriques
Suite des questions
3. Cite deux lieux sur Terre où on trouve très peu d'êtres vivants et explique pourquoi. 4. Détermine si Mercure, Vénus et Mars peuvent ou non abriter la vie. 5. Si Yaël amarsit, peut-elle y rencontrer d'autres êtres vivants à la surface de Mars ?
Questions
1. Indique la particularité de laTerre ayant permis le développement de la vie. 2. Pour comprendre la modélisation : a) Quels rôles jouent la bougie, les carrés de chocolat et les cercles dans la modélisation ? b) Décris le résultat observé. c) Déduis le facteur dont dépend l'énergie reçue par une planète.
La Terre dans le Système Solaire
nathalie.minaud
Created on August 31, 2025
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La Terre dans le Système Solaire
Yaël monte à bord de son vaisseau pour découvrir le système solaire. Elle veut comprendre pourquoi la vie n’est présente que sur Terre.
Activité 2
Activité 1
46,6 milliards d'années lumière de rayon
Document 2: Astre : objet naturel présent dans l’Univers (étoile, planète, comètes...) Étoile : astre qui produit sa propre lumière Planète : astre tournant autour du Soleil ou d’une autre étoile sur son orbite Orbite : trajectoire d’une planète tournant autour du soleil. 1 Année lumière : environ 10 000 milliards de km
100 000 années lumière de diamètre
15 milliards de kilomètres de diamètre
12742 km de diamètre
Document 1
1. Où le système solaire est-il situé ?
2. Quelle distance sépare le soleil de la Terre ?
3. Quelle distance sépare Vénus et la Terre ? la Terre et Mars ?
4. Quel est le diamètre de la Terre ? Son rayon ?
5. Quel est le diamètre de Jupiter ?
6. Le document 3 respecte-t-il les proportions réelles ?
7. Trie les planètes en deux catégories : planète tellurique : planète constituée principalement de roches solides planète gazeuse : planète constituée principalement de gaz
8. Imagine puis écris une phrase qui te permettra de te souvenir de l'ordre des planètes dans le système solaire. Par exemple : Me Voici Tout Mouillé Je Suis Un Nuage ?
9. Challenge :
Trace un segment de 15,5 cm de long.A l’extrémité de gauche se trouve le soleil et à l’extrémité de droite Jupiter.Complète le schéma en plaçant la Terre au bon endroit sur le segment.
Hervé Cottin, professeur d'astrochimie
Les scientifiques pensent qu'une succession de très nombreuses transformations chimiques a été à l'origine de la vie. Or ces transformations peuvent se produire de façon simultanée dans l'eau à l'état liquide, mais pas dans d'autres liquides. L'eau à l'état lliquide a donc sans doute été indispensable à l'apparition de la vie sur Terre. L'eau est très abondante dans l'Univers, mais c'est souvent sous forme de glace ou de vapeur. L'eau à l'état liquide est rare ailleurs que sur notre planète, en raison notamment des conditions de température des autres planètes du système solaire.
--> Pour qu'une planète possède de l'eau liquide à sa surface, il faut que la température permette à l'eau de se trouver à l'état liquide. Cela signifie que la température moyenne à la surface de la Terre doit être supérieure à 0°C. --> La température de surface d'une planète dépend notamment de l'énergie thermique qu'elle reçoit du Soleil. La modélisation ci-dessous permet d'étudier de quoi dépend l'énergie thermique qu'une planète reçoit du Soleil.
Une modélisation
Teneur en eau liquide de quelques êtres vivants
*de l'eau liquide a été présente mais il n'y a plus d'eau à l'état liquide à la surface de Mars.
Tableau présentant quelques données sur les planètes telluriques
Suite des questions
3. Cite deux lieux sur Terre où on trouve très peu d'êtres vivants et explique pourquoi. 4. Détermine si Mercure, Vénus et Mars peuvent ou non abriter la vie. 5. Si Yaël amarsit, peut-elle y rencontrer d'autres êtres vivants à la surface de Mars ?
Questions
1. Indique la particularité de laTerre ayant permis le développement de la vie. 2. Pour comprendre la modélisation : a) Quels rôles jouent la bougie, les carrés de chocolat et les cercles dans la modélisation ? b) Décris le résultat observé. c) Déduis le facteur dont dépend l'énergie reçue par une planète.