Sociologie et science politique
Rappel de seconde : La socialisation
Pascale et Frédéric Lafon lycée Jay de Beaufort Périgueux
index
lES OA: Comprendre comment les individus expérimentent et intériorisent des façons d’agir, de penser et d’anticiper l’avenir qui sont socialement situées et qui sont à l’origine de différences de comportements, de préférences et d’aspirations.
1- DEFINITION DE LA SOCIALISATION
2- QUE TRANSMET LA SOCIALISATION?
3- QUELS AGENTS DE SOCIALISATION?
4 - QUELLES METHODES DE SOCIALISATION?
5- QCM DE VERIFICATION
5- LES ETAPES DE LA SOCIALISATION
01
Introduction- Définition de la socialisation
Comment définir la socialisation?
processus
Apprentissage d’une culture
Propre à un groupe ou à société
Dure tout la vie
Valeurs, normes, modèles de comportements
intègre la culture à la personnalité de l’individu
Poids du contrôle social est alors limité
Comment définir la socialisation?
distinction
Apprentissage de cette culture
culturel
naturel
impacte l'individu
Comportements, personnalité
acquis, appris au cours de la vie
biologique, de naissance
La socialisation
01
La distinction naturel/culturel
01
Si vous avez réalisé l'exercice sans faute cliquez sur
01
Si vous ne maitrisez pas complètement la notion cliquez sur
La socialisation
01
02
Que transmet la socialisation?
1- Distinction valeurs/normes
valeur
norme
idéal dont il faut se rapprocher, mais qui est difficilement accessible
Règle de conduite dont la non-observance donne lieu à des sanctions
permet d'atteindre une valeur
manière d'être ou d'agir reconnue comme idéale par un groupe
contraignante mais pas forcèment légale
Des exemples
02
Le lien valeurs/normes
02
Le lien valeurs/normes
02
2- Distinction statut/rôle
statut
rôle
position qu’un individu occupe sur une des dimensions de l’espace social
ensemble des comportements d’un individu qui sont attendus par les membres de la société, en fonction du statut qu’il occupe
En partie inné, en partie acquis
Un individu peut avoir plusieurs rôles
âge,profession,genre
Statut et rôle
02
Statut et rôle acquis et assignés
02
Le lien entre statut et rôle
02
Si vous avez réalisé l'exercice sans faute cliquez sur
02
Si vous ne maitrisez pas complètement la notion cliquez sur
Visonnez la vidéo de 0.40 à 1.48, puis passez à la suite du Parcours
02
03
Quels agents de socialisation?
agent ou instance de socialisation
transmet des éléments socio-culturels
Action directe et fonction explicite
Influence indirecte et sans volonté explicite de socialisation
medias
entreprises
famille
école
Une multiplicité d'agents de socialisation
03
Une diversité d'agents de socialisation
03
Si vous avez réalisé l'exercice sans faute cliquez sur
03
Si vous ne maitrisez pas complètement la notion cliquez sur
Visonnez la vidéo du début jusqu'à 3.52 puis passez à la suite du Parcours
03
04
Quelles méthodes de socialisation?
1- Méthodes traditionelles
Conception de l’enfant
L’enfant est passif et doit être conditionné pour être intégré à la société
Répétition
Application de récompenses et de punitions
développement des mêmes gestes destiné à développer des réflexes conditionnés et des habitudes
Récompenses quand il adopte le comportement souhaité
Sanctions quand l’enfant n’a pas le comportement adéquat
2- Méthodes modernes
Conception de l’enfant
L’enfant est actif et participe à sa socialisation
Expérimentation
Observation et imitation
L’enfant apprend en observant les conduites des adultes, en les imitant et en les reproduisant
Système d’essais/erreurs
Les différentes méthodes de socialisation
04
Si vous avez réalisé l'exercice sans faute cliquez sur
04
Si vous ne maitrisez pas complètement la notion cliquez sur
Visonnez la vidéo du début jusqu'à 3.20 puis passez à la suite du Parcours
04
Les différentes méthodes de socialisation
04
05
Les étapes de la socialisation
Socialisation primaire / socialisation secondaire
socialisation primaire
socialisation secondaire
Toute la vie
Quand ?
Pendant l'enfance
entreprises, médias
famille, école
Qui ?
Métier, engagement citoyen
Quoi ?
langage, valeurs essentielles
Incorporation dans un nouveau secteur de la société
Pourquoi ?
intégration à la société
Socialisation primaire/Socialisation secondaire
05
Les éléments intégrés lors des deux formes de socialisation
05
Si vous avez réalisé l'exercice sans faute cliquez sur
05
Si vous ne maitrisez pas complètement la notion cliquez sur
Visonnez la vidéo jusqu'à la fin puis continuez le parcours
05
Réalisez l'exercie de remédiation
05
Synthèse
05
05
QCM de vérification
QCM de vérification
04
Félicitations vous avez terminé le parcours
Rappel de seconde- La socialisation
jayses
Created on August 31, 2025
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Sociologie et science politique
Rappel de seconde : La socialisation
Pascale et Frédéric Lafon lycée Jay de Beaufort Périgueux
index
lES OA: Comprendre comment les individus expérimentent et intériorisent des façons d’agir, de penser et d’anticiper l’avenir qui sont socialement situées et qui sont à l’origine de différences de comportements, de préférences et d’aspirations.
1- DEFINITION DE LA SOCIALISATION
2- QUE TRANSMET LA SOCIALISATION?
3- QUELS AGENTS DE SOCIALISATION?
4 - QUELLES METHODES DE SOCIALISATION?
5- QCM DE VERIFICATION
5- LES ETAPES DE LA SOCIALISATION
01
Introduction- Définition de la socialisation
Comment définir la socialisation?
processus
Apprentissage d’une culture
Propre à un groupe ou à société
Dure tout la vie
Valeurs, normes, modèles de comportements
intègre la culture à la personnalité de l’individu
Poids du contrôle social est alors limité
Comment définir la socialisation?
distinction
Apprentissage de cette culture
culturel
naturel
impacte l'individu
Comportements, personnalité
acquis, appris au cours de la vie
biologique, de naissance
La socialisation
01
La distinction naturel/culturel
01
Si vous avez réalisé l'exercice sans faute cliquez sur
01
Si vous ne maitrisez pas complètement la notion cliquez sur
La socialisation
01
02
Que transmet la socialisation?
1- Distinction valeurs/normes
valeur
norme
idéal dont il faut se rapprocher, mais qui est difficilement accessible
Règle de conduite dont la non-observance donne lieu à des sanctions
permet d'atteindre une valeur
manière d'être ou d'agir reconnue comme idéale par un groupe
contraignante mais pas forcèment légale
Des exemples
02
Le lien valeurs/normes
02
Le lien valeurs/normes
02
2- Distinction statut/rôle
statut
rôle
position qu’un individu occupe sur une des dimensions de l’espace social
ensemble des comportements d’un individu qui sont attendus par les membres de la société, en fonction du statut qu’il occupe
En partie inné, en partie acquis
Un individu peut avoir plusieurs rôles
âge,profession,genre
Statut et rôle
02
Statut et rôle acquis et assignés
02
Le lien entre statut et rôle
02
Si vous avez réalisé l'exercice sans faute cliquez sur
02
Si vous ne maitrisez pas complètement la notion cliquez sur
Visonnez la vidéo de 0.40 à 1.48, puis passez à la suite du Parcours
02
03
Quels agents de socialisation?
agent ou instance de socialisation
transmet des éléments socio-culturels
Action directe et fonction explicite
Influence indirecte et sans volonté explicite de socialisation
medias
entreprises
famille
école
Une multiplicité d'agents de socialisation
03
Une diversité d'agents de socialisation
03
Si vous avez réalisé l'exercice sans faute cliquez sur
03
Si vous ne maitrisez pas complètement la notion cliquez sur
Visonnez la vidéo du début jusqu'à 3.52 puis passez à la suite du Parcours
03
04
Quelles méthodes de socialisation?
1- Méthodes traditionelles
Conception de l’enfant
L’enfant est passif et doit être conditionné pour être intégré à la société
Répétition
Application de récompenses et de punitions
développement des mêmes gestes destiné à développer des réflexes conditionnés et des habitudes
Récompenses quand il adopte le comportement souhaité
Sanctions quand l’enfant n’a pas le comportement adéquat
2- Méthodes modernes
Conception de l’enfant
L’enfant est actif et participe à sa socialisation
Expérimentation
Observation et imitation
L’enfant apprend en observant les conduites des adultes, en les imitant et en les reproduisant
Système d’essais/erreurs
Les différentes méthodes de socialisation
04
Si vous avez réalisé l'exercice sans faute cliquez sur
04
Si vous ne maitrisez pas complètement la notion cliquez sur
Visonnez la vidéo du début jusqu'à 3.20 puis passez à la suite du Parcours
04
Les différentes méthodes de socialisation
04
05
Les étapes de la socialisation
Socialisation primaire / socialisation secondaire
socialisation primaire
socialisation secondaire
Toute la vie
Quand ?
Pendant l'enfance
entreprises, médias
famille, école
Qui ?
Métier, engagement citoyen
Quoi ?
langage, valeurs essentielles
Incorporation dans un nouveau secteur de la société
Pourquoi ?
intégration à la société
Socialisation primaire/Socialisation secondaire
05
Les éléments intégrés lors des deux formes de socialisation
05
Si vous avez réalisé l'exercice sans faute cliquez sur
05
Si vous ne maitrisez pas complètement la notion cliquez sur
Visonnez la vidéo jusqu'à la fin puis continuez le parcours
05
Réalisez l'exercie de remédiation
05
Synthèse
05
05
QCM de vérification
QCM de vérification
04
Félicitations vous avez terminé le parcours