2.2 / 2.4 / 2.11 2025

Presentation des UE 2.2 2.4 2.11

Champ 2

Sciences Biologiques et médicales

Calendrier

UE 2.11

Pharmacologie et thérapeutique

Compétence 4 :

Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique

Lise DUTHILLEUL

UE presente à tous les semestres impaire (1, 3 et 5)

2.11 semestre 1

Volume Horaire selon le référentiel : CM : 35 heures TD : 10 heures

Objectifs

• Citer les mécanismes d'action, d'absorbtion et d'élimination des médicaments.

• Identifier les notions de dosage, de dilution, de préparation.

• Expliciter les riques et dangers dans l'administration médicamenteuse.

Introduction et généralités

Classe pharmacologique

Calcul de dose

Info

La chimie du médicaments La phramacocinétique La pharmacodynamie les formes galiéniques Risques et dangers La prescription Circuit du médicament

Les antalgiques Les anti-inflammatoires Les anticoagulants Les anti-aggrégants plaquettaires Les contraceptifs

Les notions théoriques et début des TD avant le stage (possible application pour certains). TD applications aprés le stage. Difficultés progressive avec les semestres

évaluation

QCM et QROC 15 points Université (QCM/cas clinique) 5 points IFSI (donc +50% CDD)

Prévu en semaine 4.

Info

UE2.2 CYCLES DE LA VIE ET GRANDES FONCTIONS

Compétence 4: Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique

objectifs

1. Développer une vision intégrée du fonctionnement de l’organisme humain permettant d’en déduire les effets de certaines perturbations sur l’équilibre interne.
2. Décrire les niveaux d’organisation de l’organisme humain et leurs liaisons.
3. Montrer comment les grandes fonctions de l’organisme répondent aux besoins biologiques de maintien de la vie.
4. Décrire la santé à travers les cycles de la vie et le développement de l’être humain,
5. Explorer la signification des transitions que vivent les individus au cours de leur croissance et évolution.

Système respiratoire

Système nerveux

L'homéostasie

Système endocrinien

Système urinaire et rénal

L'immunité

contenu

la chronobiologie

Système reproductif

Système cardio-vasculaire

développement dans les étapes de la vie

Système locomoteur

Système digestif

Organisation

CM: 45 h: Cours vidéo ENT TD: 15 h: fiches, vidéo, planches d'anatomie....

evaluation

QCm 12 points université 8 points IFSI = 3 ECTS

ue2.4: processus traumatiques

Compétence 4

Tempor Labor

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objectifs

1. Expliquer la notion de processus physiopathologique
2. Caractériser les principes de la sémiologie,
3. Explorer la notion de processus traumatique physique
4. Expliquer la survenue des pathologies traumatiques
5. Identifier les signes, les complications, les risques, les traitements des traumatismes étudiées

Le contenu

notions transverses

Les différents traumatismes

généralités

Thoraciques, abdomino-pelviens, craniens

Douleur, anesthésie, radiologie, rééducation

Traumatologie fractures

L'organisation

Pratiques professionnelles

Interventions de professionnels: IDE, Kinésithérapeute, manipulateur en radiologie...

Cours magistraux

Vidéos sur l'ENT et cours en présentiel

Evaluation

QCM 10 POINTS IFSI 10 points fac 2 ECTS

merci

Aides pour appropriation des connaissances.

• 1 Fiche d'appropriation des connaissances

• 3 TD sur la mise en pratique des CDD (pas à pas)

• 1 capsule vidéo cas clinique type évaluation universitaire.

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