Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

POL FC #3 Przygoda Matematyczna. Dodawanie i odejmowanie dużych liczb

Kodland

Created on August 28, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Business Proposal

Project Roadmap Timeline

Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea

Artificial Intelligence History Timeline

Mind Map: The 4 Pillars of Success

Big Data: The Data That Drives the World

Momentum: Onboarding Presentation

Transcript

Witajcie w Przygodzie Matematycznej
Poziom 4

Witajcie, młodzi matematycy! Dziś poćwiczymy dodawanie i odejmowanie dużych liczb, korzystając z naszej wiedzy o wartościach miejscowych. Nie martwcie się — wyjaśnimy sobie wszystko krok po kroku!

Co zrobimy dzisiaj?

  • powtórzmy sobie strategię podziału dla dodawania i odejmowania
  • poćwiczymy dodawanie i odejmowanie używając wartości miejscowych
  • rozwiążemy problemy z prawdziwego życia, stosując nowo poznane umiejętności

Powtórzmy sobie strategię podziału

269
652
Ustalamy ile setek, dziesiątej i jedności mają nasze liczby:
Liczymy sumy setek, dziesiątek i jedności:
921
600
50
200
60
Wyznaczamy ostateczny rezultat przez sumowanie:

9 + 2 = 11

60 + 50 = 110

200 + 600 = 800

800 + 100 + 10 + 10 + 1 = 921

Dopasuj zadania do ich prawidłowych odpowiedzi

234+156=
621
528+217=
305
763-142=
390
690-385=
496
312+184=
745

check

Zobaczmy, jak dodawanie trójcyfrowych liczb może dać nam tysiąc lub nawet więcej!

  1. Czasami, kiedy dodajemy dwie trójcyfrowe liczby, wynikiem może być czterocyfrowa liczba, ponieważ możemy przekroczyć 1000
  2. Spójrzmy na ten przykład:540 + 460Dodajemy steki: 500 + 400 = 900Dodajemy dziesiątki: 40 + 60 = 100900 + 100 = 1000 — wychodzi tysiąc!

540 + 460 =

Coś jest nie tak, spróbujmy jeszcze raz!

670 + 390 =

825 + 275 =

Sprawdź

Rozwiąż i wybierz odpowiedź

824

421+403 =

845

804

Rozwiąż i wybierz odpowiedź

844

744

866-122 =

762

Wybieramy się na wycieczkę do Szczytu Zachodzącego Słońca — góry w Hongkongu, gdzie można podziwiać wspaniały zachód słońca. Jesteśmy od niego oddaleni 80 000 metrów. Wyobraźmy sobie, że w połowie drogi orientujemy się, że nikt nie wziął kamery ze startu! Musimy się wrócić, zabrać ją i znowu wybrać się na szczyt. Ile metrów w sumie byśmy przeszli?

Szczyt Wschodzącego Słońca
Szczyt Zachodzącego Słońca
Centralny Szczyt
Coś jest nie tak, spróbujmy jeszcze raz!
160 000
Start

Wpisz liczbę bez żadnych spacji, czy przecinków.

Sprawdź

Zapisz odpowiedź:

Zdobyliśmy 1 900 000 punktów w grze. Zwycięstwo osiągnęlibyśmy, gdybyśmy mieli 500 000 więcej. Przy ilu punktach wygrywa się w grze?

Wynik

1 900 000

Coś jest nie tak, spróbujmy jeszcze raz!

500 000

Wygrasz za...

2 400 000

Wpisz liczbę bez żadnych spacji, czy przecinków.

Sprawdź

Zapisz odpowiedź:

Pięciu przyjaciół stara się rozwiązać zagadkę zaginionych ciasteczek ze słoika. Każdy opowiada inną historię, ale tylko jedna osoba kłamie, reszta natomiast mówi prawdę!

Osoba na 1 pozycji jest tą, która zjadła ciasteczka.

Ja na pewno nie zjadłam żadnego ciasteczka

Osoba na 2 pozycji kłamie.

Osoba na 3 pozycji mówi prawdę.

Nie zjadłam żadnego ciasteczka.

Kto zjadł ciasteczka (czyli, kto kłamie)?

Niektóre zwierzęta są ukryte. Znajdźmy je! Obliczmy wartość każdego zwierzątka

🦊

🐼

🦜

🐺

Mnożenie i dzielenie zawsze wykonujemy jako pierwsze, potem dodawanie i odejmowanie.
🐼×5-🦊=44 50÷🐺-🦜=7 🐺×🐺=25 16-🐺+🦊+🦊=13

Każdy wiersz i każda kolumna muszą zawierać karty o różnych kształtach i z różną liczbą figur. Wypełnijmy tabelę.

Na dzisiejszej lekcji:

Przypomnieliśmy sobie wartości miejscowe oraz nazwy dużych liczb

ZROBIONE!

Poćwiczyliśmy dodawanie i odejmowanie trójcyfrowych liczb

ZROBIONE!

Poćwiczyliśmy rozwiązywanie zadań tekstowych

ZROBIONE!

1,900,000 + 500,000 = 1,000,000 + 900,000 + 500,000 =1,000,000 + 1,400,000 = 2,400,000

Szczyt Zachodzącego Słońca
80000
80000
Start