Propojení generací

Propojení generací

Dialogy pro propojení a spolupráci

Pojďme na to!

Informace o projektu

Vstup

Mezigenerační dialog

Co je to mezigenerační dialog?

Mezigenerační dialog

STÁRNUTÍ POPULACE V EVROPĚ

DIALOG NAPŘÍČ GENERACEMI

zjistit víc

zjistit víc

Čas na akci

Is your workplace an intergenerational setting?If yes, then the following project is for you and your colleagues!

JE ČAS NA AKCI!

Cíle

CÍLE

Posilování mezigeneračních vztahů. Podpora vzájemného učení. Snižování stereotypů. Zlepšování spolupráce prostřednictvím strukturovaných, interaktivních setkání v profesionálním prostředí.

Obecné informace

OBECNÉ INFORMACE

Aktivity jsou prezentovány formou kompletního projektu

Přibližná doba trvání: 6 týdnů (1 lekce týdně, každá lekce 1,5 hodiny)

Cílová skupina: Zaměstnanci z nejméně tří různých generačních skupin

General Information

ÚVODNÍ OTÁZKY

1.

Jak se generační rozdíly projevují v komunikaci v práci? Jaké hodnoty sdílíte s lidmi z jiných generací? Jaké bariéry existují mezi generacemi na vašem pracovišti? Jak je lze řešit? Kdy jste se cítil/a nepochopen/a kvůli svému věku nebo úrovni zkušeností?

2.

3.

4.

Čas na akci

PLÁN K MEZIGENERAČNÍMU DIALOGU

Vyvracení mýtů o pracovišti

Spolupráce při řešení problémů

KLIKNĚTE NA ČÍSLA

Představení a prolomení ledů

Reflexe a oslava

konec

Výměna dovedností a vzájemné učení

Zkoumání perspektiv

Představení a "prolomení ledů"

Aktivity

• Úvodní kruh: Účastníci se představí, uvedou svou generaci a podělí se o osobní nebo kulturní odkaz ze své rané kariéry.

• Generační bingo: Lehká hra využívající zábavná fakta nebo chování na pracovišti k odhalení podobností/rozdílů mezi generacemi.

• Námět k dialogu: „Čeho si vážíte na generaci před/po té vaší?“

Název: „Poznání Tebe: Napříč lety“ Cíle:

• Vytvořte příjemnou atmosféru.
• Začněte bořit generační předpoklady.
• Stanovte základní pravidla pro respektující dialog.

Zkoumání perspektiv

Aktivity

• Vytvoření časové osy: Skupiny mapují klíčové historické, technologické a společenské události, které formovaly každou generaci.

• Reflexe v malé skupině: Diskuse o tom, jak tyto události ovlivnily komunikační styly, očekávání a hodnoty v práci.

Název: „Buď v mých botách“ Cíle:

• Prohloubení porozumění generačním zkušenostem.
• Prozkoumání formativních událostí, které formují postoje na pracovišti.

Vyvracení mýtů o pracovišti

Aktivity

• Kolotoč stereotypů: Stanice s běžnými stereotypy na pracovišti (např. „Mileniálové mají nárok na...“, „Populární generace „baby boomers“ nenávidí změny“), kde skupiny píší protipříklady nebo příběhy, které je zpochybňují.
• Závěrečná diskuse: „Jak se tyto stereotypy projevují na vašem pracovišti? Jak je můžeme překonat?“

Název: „Boření stereotypů“ Cíle:

• Identifikujte a zpochybňujte mezigenerační stereotypy.

• Podporujte empatii a povědomí.

Výměna dovedností a vzájemné učení

Aktivity

• Páry pro výměnu dovedností: Zaměstnanci jsou napříč generacemi spárováni, aby se navzájem naučili dovednosti nebo nástroji (např. digitální aplikaci, profesní praxi, komunikační dovednosti).

• Reflexní deník: Účastníci si zaznamenávají, co se naučili a jak to změnilo jejich vnímání druhé generace.

Název: „Nauč mě něco“ Cíle:

• Zdůrazněte silné stránky každé generace. Podporujte vzájemné učení a uznání.

Spolupráce při řešení problémů

Aktivity

• Týmová výzva: Generačně smíšené týmy dostanou k řešení skutečný (nebo simulovaný) problém na pracovišti (např. zlepšení zpětné vazby, komunikační mezery).

• Prezentace a zpětná vazba: Týmy prezentují svá řešení; ostatní poskytují zpětnou vazbu.

• Zaměření: Zdůrazněte, jak k řešení přispěly různé generační poznatky.

Název: „Mezigenerační myšlení“ Cíle:

• Budujte spolupráci prostřednictvím sdíleného řešení problémů.
• Využívejte generační rozmanitost při řešení problémů na pracovišti.

Reflexe a oslava

Aktivity

• Osobní reflexe: Záznam o tom, co se účastníci dozvěděli o ostatních a o sobě.
• Skupinová diskuse: „Co budete po této zkušenosti dělat ve své každodenní práci jinak?“
• Plánování akcí: Vytvořte malé mezigenerační skupiny vrstevníků pro pokračující dialog nebo mentoring.
• Oslava: Sdílejte jídlo, hudbu nebo symbolické předměty z různých generací.

Název: „Ohlédnutí zpět, pohyb vpřed“ Cíle:

• Zamyslete se nad pokrokem a získanými poznatky.
• Oslavte propojení a plánujte udržitelnost.

Closing

A pamatujte... Každá generace má co předávat – a co se učit

Aby demografická změna nebyla vnímána pouze jako konflikt a boj o zdroje mezi mladými a starými, ale aby výzvy, které představuje, mohly být chápány také jako příležitosti, musí existovat více dialogu a solidarity mezi generacemi. Cílem je zlepšit kontakty mezi různými generacemi a zajistit, aby z těchto kontaktů mohly těžit všechny skupiny. To pomůže snížit zábrany a předsudky mezi skupinami a podpoří mezigenerační respekt a solidaritu.

Postupné stárnutí naší populace má dalekosáhlé důsledky pro systémy sociálního zabezpečení členských států EU. Například „zvýší se potřeba veřejného poskytování transferů a služeb souvisejících s věkem“. V důsledku toho se výrazně zvýší veřejné výdaje na důchody, zdravotní péči a dlouhodobou péči o seniory, zatímco mladí lidé budou zároveň čelit rostoucím obtížím v přístupu ke kvalitnímu vzdělání a adekvátně placenému zaměstnání. Tyto výzvy ohrožují schopnost mladých lidí žít samostatný život jako rovnocenní členové společnosti.

Ageing populations in Europe

Dialogue among generations

Text button

Erasmus+ LEAD-WELL digitální odrazový můstek k well-beingu

je projekt Erasmus+, který se zabývá tématem well beingu a proč je důležitý pro dospělé, kteří čelí rychlým a neustálým změnám v dnešním světě. Aby toho dospělí dokázali úspěšně dosáhnout, musí si osvojit dovednosti, které jim pomohou přizpůsobit se novým formám života, komunikace, práce a učení. Účel projektu: Vytváření příležitostí pro dospělé k rozvoji sociálních a participačních dovedností pro práci i každodenní život. Můžete se k nám připojit a sdílet své nápady a zkušenosti! Facebooková stránka: »Digitální odrazový můstek k well beingu«