Chapitre 1 : L’organisation du vivant
Les mots-clés
ce que je sais déjà
START
Les niveaux d’organisation du vivant
Les différents types d'organismes
Un organisme pluricellulaire est composé d'un ensemble de cellules spécialisées
Des cellules, un tissu
JE REVISE
Complète les phrases sur ta feuille de cours : rappel : tous les organismes vivants sont composés ..............................une cellule est composée ............................. ................................ ................................ le noyau contient .........................
ce que je sais déjà
1. Les niveaux d’organisation du vivant
autoévalue-toi BADGE
Activité 1 à récupérer L'organisation d'un organisme pluricellulaire ! Découpe et organise sur ta feuille les différents niveaux du vivant dans l'ordre du plus grand au plus petit
Relève les défis en équipe ou seul
je vérifie si j'ai compris le vocabulaire du vivant
les échelles du vivant
2. Les différents types d'organismes vivants
je vérifie mon plan de travail papier
j'entraine
BILAN
TP Microscope
quiz
je révise
je vais plus loin
3. Un organisme pluricellulaire est composé d'un ensemble de cellules spécialisées
ACTIVITE 3: Les secrets des végétauX A l'aide de vos observations microscopiques et des documents, construisez un tableau pour montrer les caractéristiques des cellules de quelques cellules spécialisées d'un plant de pomme de terre. .
document ressource
utilise PERPLEXITY IA ET ECRIS UN PROMPT POUR REPONDRE A LA CONSIGNE
Réalise le PROTOCOLE
tu copieras ton prompt Tu amélioreras si besoin le pompt tu copieras la réponse et produiras ta propre réponse en sélectionnant les informations
je m'auto évalue
je m'entraine
je me teste
BILAN
4. Des cellules, un tissu
ACTIVITE 4 : comment les cellules s'organisent en tissus ?
je découvre la structure des cellules
je m'auto évalue
ACTIVITE : et si le tournesol ne tenait pas droit
je m'entraine
BILAN
(*) Matrice noter la définition de matrice
JE REVISE
ENTRAINEMENT QUIZLET
You can write a
schéma bilan
au tableau à plusieurs
exercices au choix
TEST d'entrainement
Les bilans
Chapitre 1 : Les bilans
Les niveaux d’organisation du vivant
Les organismes unicellulaires
Un organisme est composé d'un ensemble de cellules spécialisées
JE REVISE
Des cellules, un tissu
- SAVOIR ÉCRIRE UN PROMPTmon prompt indique - qui je suis (niveau scolaire) - ce que je veux - sous quelle forme je le veux - les données du prompt sont le plus complètes possible
- SAVOIR FAIRE PREUVE D'ESPRIT CRITIQUE je lis la réponse je reforme mon prompt si nécessaire je choisis les informations pertinentes je trie les informations (j'enlève les notions trop compliquées ou hors sujet)
ACTIVITÉ 2 : Observation de cellules au microscope. Protocole : Allumer le microscope et Ouvrir mesurim2 dans le dossier SVT A l'aide de la pipette, placer une goutte de suspension de levures entre lame et lamelle. Les levures appelées Saccharomyces cerevisiae sont visibles dès le grossissement x 100.
Observer au microscope en suivant les indicateurs de réussite. Réaliser à une capture d'écran que vous insèrerez dans un document word (dossier bureautique), légender et titrer votre observation.(ne pas oublier le grossissement) Compare avec l'observation microscopique de la feuille de plante aquatique.
Bilan : l’information génétique est portée par les chromosomes et organisée en gènes constitués d’ADN = acide désoxyribo-nucléique. Chaque molécule d’ADN contient deux brins enroulés en double hélice. Chaque brin constitue une séquence de nucléotides. Les deux brins d’ADN sont complémentaires. On distingue 4 bases azotées différentes dans l’ADN, donc 4 nucléotides différents: adénine (A) est complémentaire avec la thymine (T) guanine (G) est complémentaire avec la cytosine (C).
2nd SVT chapitre 1 2025
tacchisvt
Created on August 27, 2025
l organisation du vivant PAR Magali TACCHI
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Chapitre 1 : L’organisation du vivant
Les mots-clés
ce que je sais déjà
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Les niveaux d’organisation du vivant
Les différents types d'organismes
Un organisme pluricellulaire est composé d'un ensemble de cellules spécialisées
Des cellules, un tissu
JE REVISE
Complète les phrases sur ta feuille de cours : rappel : tous les organismes vivants sont composés ..............................une cellule est composée ............................. ................................ ................................ le noyau contient .........................
ce que je sais déjà
1. Les niveaux d’organisation du vivant
autoévalue-toi BADGE
Activité 1 à récupérer L'organisation d'un organisme pluricellulaire ! Découpe et organise sur ta feuille les différents niveaux du vivant dans l'ordre du plus grand au plus petit
Relève les défis en équipe ou seul
je vérifie si j'ai compris le vocabulaire du vivant
les échelles du vivant
2. Les différents types d'organismes vivants
je vérifie mon plan de travail papier
j'entraine
BILAN
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quiz
je révise
je vais plus loin
3. Un organisme pluricellulaire est composé d'un ensemble de cellules spécialisées
ACTIVITE 3: Les secrets des végétauX A l'aide de vos observations microscopiques et des documents, construisez un tableau pour montrer les caractéristiques des cellules de quelques cellules spécialisées d'un plant de pomme de terre. .
document ressource
utilise PERPLEXITY IA ET ECRIS UN PROMPT POUR REPONDRE A LA CONSIGNE
Réalise le PROTOCOLE
tu copieras ton prompt Tu amélioreras si besoin le pompt tu copieras la réponse et produiras ta propre réponse en sélectionnant les informations
je m'auto évalue
je m'entraine
je me teste
BILAN
4. Des cellules, un tissu
ACTIVITE 4 : comment les cellules s'organisent en tissus ?
je découvre la structure des cellules
je m'auto évalue
ACTIVITE : et si le tournesol ne tenait pas droit
je m'entraine
BILAN
(*) Matrice noter la définition de matrice
JE REVISE
ENTRAINEMENT QUIZLET
You can write a
schéma bilan
au tableau à plusieurs
exercices au choix
TEST d'entrainement
Les bilans
Chapitre 1 : Les bilans
Les niveaux d’organisation du vivant
Les organismes unicellulaires
Un organisme est composé d'un ensemble de cellules spécialisées
JE REVISE
Des cellules, un tissu
- SAVOIR ÉCRIRE UN PROMPTmon prompt indique - qui je suis (niveau scolaire) - ce que je veux - sous quelle forme je le veux - les données du prompt sont le plus complètes possible
- SAVOIR FAIRE PREUVE D'ESPRIT CRITIQUE je lis la réponse je reforme mon prompt si nécessaire je choisis les informations pertinentes je trie les informations (j'enlève les notions trop compliquées ou hors sujet)
ACTIVITÉ 2 : Observation de cellules au microscope. Protocole : Allumer le microscope et Ouvrir mesurim2 dans le dossier SVT A l'aide de la pipette, placer une goutte de suspension de levures entre lame et lamelle. Les levures appelées Saccharomyces cerevisiae sont visibles dès le grossissement x 100. Observer au microscope en suivant les indicateurs de réussite. Réaliser à une capture d'écran que vous insèrerez dans un document word (dossier bureautique), légender et titrer votre observation.(ne pas oublier le grossissement) Compare avec l'observation microscopique de la feuille de plante aquatique.
Bilan : l’information génétique est portée par les chromosomes et organisée en gènes constitués d’ADN = acide désoxyribo-nucléique. Chaque molécule d’ADN contient deux brins enroulés en double hélice. Chaque brin constitue une séquence de nucléotides. Les deux brins d’ADN sont complémentaires. On distingue 4 bases azotées différentes dans l’ADN, donc 4 nucléotides différents: adénine (A) est complémentaire avec la thymine (T) guanine (G) est complémentaire avec la cytosine (C).