open science awareness
conclusion
Online training from the Aix-Marseille University libraries
conclusion
Congratulations!
What knowledge have you acquired?
- You are familiar with the meaning of the terms bibliodiversity, participatory science and open peer review, as well as the acronyms HAL, APC and FAIR.
- You know the difference between the green open access and the gold open access.
- You have tools to recognise predatory publishers.
- You know tools for recognising publishers that promote open science.
conclusion
Why make your thesis available in open access?
As a doctoral student, you are already part of the research community. You can choose to make your work openly accessible and share your results with the scientific community.
The guide opposite (in French), produced by the libraries of Aix-Marseille University, will tell you all about the advantages of making your thesis available in open access.
Open
conclusion
Creative Commons licences:
a legal tool promoting open science
Creative Commons licences offer citizens the possibility to copy, distribute and modify scientific documents.
Copyright licences and Creative Commons tools provide a balance within the traditional “all rights reserved” framework created by copyright laws.
Illustration
namely
UNDERSTAND
conclusion
To learn more: amU training courses on ADUM
Publier, quels enjeux ? (2h)
Déposer dans HAL mes premières publications ou communications dans un colloque. (1h)
Gestion des données de la recherche : acquérir les bonnes pratiques et valoriser mes données au cours de ma thèse (6h)
Self-study resources available on Doranum
conclusion
Bibliography
Fovet-Rabot, C. 2023. Eviter les revues et éditeurs prédateurs : définition et indices. Montpellier (FRA) : CIRAD, 5 p. https://doi.org/10.18167/coopist/0036
Achard, A.L., Boudia, D., Jardin, N., Marois, A., Samath, S. Idée reçue #4 "L’Open Access facilite le plagiat". Matinée Open Access Week Lyon oawlyon2018 "Bibliothèques et chercheurs : la science ouverte en commun", Oct 2018, Lyon, France. , 2018. ⟨hal-01898055)
Grandes dates. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.openedition.org/19220
Appel de jussieu. (2016). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://jussieucall.org/
Houllier, F., Merilhou-Goudard, J.B. Les sciences participatives en France. [0] 2016, 63 p. ⟨hal-02801940⟩
Le Baromètre français de la Science Ouverte 2023. (2024, février 28). enseignementsup-recherche.gouv.fr. https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/le-barometre-francais-de-la-science-ouverte-2023-94953
HRS4R - L’élaboration du projet, la phase initiale | Aix Marseille Université. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.univ-amu.fr/fr/public/hrs4r-lelaboration-du-projet-la-phase-initiale
Libre accès à l’information scientifique et technique—Textes de références. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://openaccess.inist.fr/category/textes-de-references/
Caugant, J., (2023, mai 25). Le baromètre science ouverte d’aix-marseille université, édition 2022 [Billet]. Le réservoar. https://doi.org/10.58079/sh0a
Open access. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://science-ouverte.univ-artois.fr/open-access/
Le ccsd. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.ccsd.cnrs.fr/ccsd/
Opidor—Accueil. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://opidor.fr/
Centre mersenne : Revues scientifiques en libre accès. (s. d.). https://www.centre-mersenne.org/. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.centre-mersenne.org/
Ouvrir la Science. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.ouvrirlascience.fr/accueil/
Pasteur, C.-I. (2021, décembre 6). La bibliodiversité. Open science : évolutions, enjeux et pratiques. https://openscience.pasteur.fr/2021/12/06/la-bibliodiversite/
Chapitre français de coara—Coalition for advancing research assessment. (s. d.). Chapitre Français de COARA. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://coara.fr/
Le Plan national pour la science ouverte 2021-2024 : Vers une généralisation de la science ouverte en France. (s. d.). enseignementsup-recherche.gouv.fr. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/le-plan-national-pour-la-science-ouverte-2021-2024-vers-une-generalisation-de-la-science-ouverte-en-48525
Current pcis. (s. d.). Peer Community In. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://peercommunityin.org/current-pcis/
Delhaye, M. (s. d.). Ressources par disciplines et tutoriels : Open access: Les APC (Article processing charges). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://bu.univ-amu.libguides.com/openaccess/apc
Politique de science ouverte | aix marseille université. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.univ-amu.fr/fr/public/drv-charte-daix-marseille-universite-en-faveur-de-la-science-ouverte
Donati, C.S., (2019). Données de la recherche : Qu’ès aquò ? https://doi.org/10.58079/SGYY
Read the declaration(Français). (s. d.). DORA. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://sfdora.org/read/read-the-declaration-french/
DoRANum – Données de la recherche : Apprentissage Numérique. (2025, août 26). https://doranum.fr/
Filoche, F. (s. d.). Ressources par disciplines et tutoriels : Données de la recherche: Accueil. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://bu.univ-amu.libguides.com/donneesrecherche/accueil
Science ouverte < Couperin. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.couperin.org/category/so/
Fovet-Rabot, C. 2021. Comprendre les modèles d’évaluation par les pairs d’un article scientifique en 7 points. Montpellier (FRA) : CIRAD, 6 p.https://doi.org/10.18167/coopist/0081
La science ouverte. (s. d.). FUN MOOC. Consulté 26 août 2025, à l’adresse http://www.fun-mooc.fr/fr/cours/la-science-ouverte/
conclusion
Training design credits
Isabelle Gras Amélie Guardiola Laure Guez Soall Mahdjoub Marine Marchelli Faïzah Mokhtari Natacha Moreau Caroline Péron Régine Raymond Béatrice Revil Jean-Charles Rodrigues Christophe Thibault
Elisabeth Annequin Thierry Allouche Yoann Bayon Jean-Luc Bidaux Florence Blanchard Séverine Capasso Jean-Jacques Compain Melinda Dalmasso Nathalie Decque Hélène Del Rio Claire Fayat
Thanks for proofreading and advice
amU SCD management team Fabien Borget, amU Open Science Project Manager The Open Science Committee (CoSo)
Finish
CREATIVE COMMONS Licences
To understand how Creative Commons licences work and how to use them, it is important to remember that:
- In summary, copyright consists of moral rights, i.e. recognition of the authorship of a work and its integrity, and economic rights, i.e. the monopoly on the rights to exploit the work.
- The creation of free licences and Creative Commons licences was intended to provide a model that could be developed and even become widespread. If you create a document based on another document whose licence allows you to do so, that document must be shared under the same principle or type of licence: this is known as Copyleft or ‘Share alike’.
Creative Commons licenses consist of symbols and abbreviations that define the obligations of the licensee: you.BY : Attribution: cite the authorSA : Share alike : share identicallyND : Non Derivative : distribution without modification and in its entiretyNC : Non Commercial (use) : not to profit
Info
Creative Commons 101
« Creative Commons offers any creator on the planet the opportunity to become a lawyer and draft their own licence for use of their work. »To learn more, read Guillaume Déziel's article Creative Commons 101.
Creative Commons
Unlike a work protected by copyright, which requires formal authorisation from the author, a work licensed under Creative Commons promotes the dissemination of the original work and may even allow other users to create derivative works.
These licences allow:
- the author to explicitly indicate the conditions of use of their work that are authorised, free of charge and worldwide, according to different combinations that they choose in advance: authorised copying, sharing in identical form, authorised modifications, prohibited commercial use, obligation to share the derivative work under the same licence, etc.
- users to freely use the work subject to compliance with the conditions of use set out, in particular the right of authorship (citation).
Please note: Creative Commons licences can be applied to promote the dissemination of scientific publications, but also for research data sets, for example.
EN - 2025-2026 - SO VIII. Conclusion
SCD
Created on August 26, 2025
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open science awareness
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Online training from the Aix-Marseille University libraries
conclusion
Congratulations!
What knowledge have you acquired?
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Why make your thesis available in open access?
As a doctoral student, you are already part of the research community. You can choose to make your work openly accessible and share your results with the scientific community.
The guide opposite (in French), produced by the libraries of Aix-Marseille University, will tell you all about the advantages of making your thesis available in open access.
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namely
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Gestion des données de la recherche : acquérir les bonnes pratiques et valoriser mes données au cours de ma thèse (6h)
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Bibliography
Fovet-Rabot, C. 2023. Eviter les revues et éditeurs prédateurs : définition et indices. Montpellier (FRA) : CIRAD, 5 p. https://doi.org/10.18167/coopist/0036
Achard, A.L., Boudia, D., Jardin, N., Marois, A., Samath, S. Idée reçue #4 "L’Open Access facilite le plagiat". Matinée Open Access Week Lyon oawlyon2018 "Bibliothèques et chercheurs : la science ouverte en commun", Oct 2018, Lyon, France. , 2018. ⟨hal-01898055)
Grandes dates. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.openedition.org/19220
Appel de jussieu. (2016). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://jussieucall.org/
Houllier, F., Merilhou-Goudard, J.B. Les sciences participatives en France. [0] 2016, 63 p. ⟨hal-02801940⟩
Le Baromètre français de la Science Ouverte 2023. (2024, février 28). enseignementsup-recherche.gouv.fr. https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/le-barometre-francais-de-la-science-ouverte-2023-94953
HRS4R - L’élaboration du projet, la phase initiale | Aix Marseille Université. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.univ-amu.fr/fr/public/hrs4r-lelaboration-du-projet-la-phase-initiale
Libre accès à l’information scientifique et technique—Textes de références. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://openaccess.inist.fr/category/textes-de-references/
Caugant, J., (2023, mai 25). Le baromètre science ouverte d’aix-marseille université, édition 2022 [Billet]. Le réservoar. https://doi.org/10.58079/sh0a
Open access. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://science-ouverte.univ-artois.fr/open-access/
Le ccsd. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.ccsd.cnrs.fr/ccsd/
Opidor—Accueil. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://opidor.fr/
Centre mersenne : Revues scientifiques en libre accès. (s. d.). https://www.centre-mersenne.org/. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.centre-mersenne.org/
Ouvrir la Science. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.ouvrirlascience.fr/accueil/
Pasteur, C.-I. (2021, décembre 6). La bibliodiversité. Open science : évolutions, enjeux et pratiques. https://openscience.pasteur.fr/2021/12/06/la-bibliodiversite/
Chapitre français de coara—Coalition for advancing research assessment. (s. d.). Chapitre Français de COARA. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://coara.fr/
Le Plan national pour la science ouverte 2021-2024 : Vers une généralisation de la science ouverte en France. (s. d.). enseignementsup-recherche.gouv.fr. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/le-plan-national-pour-la-science-ouverte-2021-2024-vers-une-generalisation-de-la-science-ouverte-en-48525
Current pcis. (s. d.). Peer Community In. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://peercommunityin.org/current-pcis/
Delhaye, M. (s. d.). Ressources par disciplines et tutoriels : Open access: Les APC (Article processing charges). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://bu.univ-amu.libguides.com/openaccess/apc
Politique de science ouverte | aix marseille université. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.univ-amu.fr/fr/public/drv-charte-daix-marseille-universite-en-faveur-de-la-science-ouverte
Donati, C.S., (2019). Données de la recherche : Qu’ès aquò ? https://doi.org/10.58079/SGYY
Read the declaration(Français). (s. d.). DORA. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://sfdora.org/read/read-the-declaration-french/
DoRANum – Données de la recherche : Apprentissage Numérique. (2025, août 26). https://doranum.fr/
Filoche, F. (s. d.). Ressources par disciplines et tutoriels : Données de la recherche: Accueil. Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://bu.univ-amu.libguides.com/donneesrecherche/accueil
Science ouverte < Couperin. (s. d.). Consulté 26 août 2025, à l’adresse https://www.couperin.org/category/so/
Fovet-Rabot, C. 2021. Comprendre les modèles d’évaluation par les pairs d’un article scientifique en 7 points. Montpellier (FRA) : CIRAD, 6 p.https://doi.org/10.18167/coopist/0081
La science ouverte. (s. d.). FUN MOOC. Consulté 26 août 2025, à l’adresse http://www.fun-mooc.fr/fr/cours/la-science-ouverte/
conclusion
Training design credits
Isabelle Gras Amélie Guardiola Laure Guez Soall Mahdjoub Marine Marchelli Faïzah Mokhtari Natacha Moreau Caroline Péron Régine Raymond Béatrice Revil Jean-Charles Rodrigues Christophe Thibault
Elisabeth Annequin Thierry Allouche Yoann Bayon Jean-Luc Bidaux Florence Blanchard Séverine Capasso Jean-Jacques Compain Melinda Dalmasso Nathalie Decque Hélène Del Rio Claire Fayat
Thanks for proofreading and advice
amU SCD management team Fabien Borget, amU Open Science Project Manager The Open Science Committee (CoSo)
Finish
CREATIVE COMMONS Licences
To understand how Creative Commons licences work and how to use them, it is important to remember that:
- In summary, copyright consists of moral rights, i.e. recognition of the authorship of a work and its integrity, and economic rights, i.e. the monopoly on the rights to exploit the work.
- The creation of free licences and Creative Commons licences was intended to provide a model that could be developed and even become widespread. If you create a document based on another document whose licence allows you to do so, that document must be shared under the same principle or type of licence: this is known as Copyleft or ‘Share alike’.
Creative Commons licenses consist of symbols and abbreviations that define the obligations of the licensee: you.BY : Attribution: cite the authorSA : Share alike : share identicallyND : Non Derivative : distribution without modification and in its entiretyNC : Non Commercial (use) : not to profitInfo
Creative Commons 101
« Creative Commons offers any creator on the planet the opportunity to become a lawyer and draft their own licence for use of their work. »To learn more, read Guillaume Déziel's article Creative Commons 101.
Creative Commons
Unlike a work protected by copyright, which requires formal authorisation from the author, a work licensed under Creative Commons promotes the dissemination of the original work and may even allow other users to create derivative works.
These licences allow:
Please note: Creative Commons licences can be applied to promote the dissemination of scientific publications, but also for research data sets, for example.