Thèse Pro
, merci de les transmettre à la classe.
Présentation entreprise
Diag environ
Plan de recherche 1/2
Plan de recherche 2/2
Prép oral P1
Diag fonctionnel
Méthodo
Nov
SEPT
dec
Rapport écrit
Debrief P1
THèSE PRO
Support de présentation oral
ASTUCES
Grilles d'évaluations
expression orale
Les bonnes adresses
Gerer son stress
IA
Recherche secondaire 1/3
fev
Mai
Juin
exit
Confrontation litterature/terrain et reco
Recherche secondaire 3/3
Recherche secondaire 2/3
Recherche primaire 1/2
Recherche primaire 2/2
Prép grand oral
Objectifs pédagogiques
-Analyser un environnement pro et dégager une problématique pertinente -Maîtriser des techniques de com pro écrites set orales -Maîtriser des techniques de collecte et de traitement de l'info -Aptitude à rédiger un argumentaire structuré afin de préparer des décisions -Aptitudes à pérsenter oralement et soutenir les résultats d'un travail de réflexion -Prendre de la hauteur vis à vis de l'organisation étudiée et adopter une vision stratégique -Etre force de proposition
TELECHARGER LA METHODOLOGIE DE LA THESE
https://drive.google.com/file/d/1GmFT6ZnGku6ZLkOc7BbkrN7pmcmub0GN/view?usp=sharing
Quelle différence avec le mémoire de 1ere année ??
Mémoire 1ere année = démarche de gestion de projet Thèse pro = travail de recherche donc Pas de sujet opérationnel Adopter une démarche d'investigation, à la manière d'un detective qui doit trouver une réponse à une problématique. Se comparer à d'autre structure, prise de hauteur et recul. Pas d'idée préconcue ni préjugés
Problématique
# définition
afférente aux stratégies de décisions de l'entreprise mais aussi de manière plus générale, de problématique propres au secteur d'activité ou marché dans lequel se situe l'entreprise
Problématique
# exemple
En quoi la responsabilité sociétale des entreprises (RSE) constitue-t-elle un levier stratégique de différenciation face à la concurrence ?
Distinguer 3 niveaux : >descriptif : faire le constat d'une situation, l'état de la connaissance de l'énoncé de données chiffrées dans un souci d'exhaustivité = simple recherche documentaire >analytique-explicatif = mise en perspective des données et donc de relativiser l'info, de supputer des relations de cause à effet et des correlations (généralement liée à un faisceau de facteurs explicatifs) >et prescriptif : développer ce qu'il conviendrait de faire pour améliorer l'existant. La finalité est en effet de prescure une solution, c'est l'objectif final de la thèse
Votre rapport écrit
70 pages minimum & 140 pages maximim recto uniquement, hors annexe
Votre rapport écrit
1/Introduction générale (4 à 5 pages) 2/Présentation de l'entreprise et du poste de travail 3/Diagnostics environnementaux (externe, interne et fonctionnel) 4/Définition du sujet 5/Choix de la problématique 6/Rédaction du plan de recherche 7 /Recherche secondaire ou analyse de la littérature (10 à 20 pages) 8 / Recherche primaire ou investigations empiriques (10 pages) 9/Confrontation recherches secondaire et primaire 10/Les préconisations/recommandations stratégiques 11/La conclusion générale
Partiel semestre 1
+ Présentation orale
Rapport écrit
1/Introduction générale (4 à 5 pages) 2/Présentation de l'entreprise et du poste de travail 3/Diagnostics environnementaux (externe, interne et fonctionnel) 4/Définition du sujet 5/Choix de la problématique 6/Rédaction du plan de recherche (4 à 5 pages)
Présenter l'ensemble de ces étapes méthodo à l'oral coef 5
(rendre dossier écrit 10 pages mini et 20 maxi) - coef 1
Le jury vieillera tout particulièrement au lien entre les diagnostics stratégiques et la problématique posée ainsi qu'à la pertinence du plan de recherche
Partiel fin de semestre 1
#Go/NOgo
Présenter l'ensemble des étapes de votre méthodologie de recherche devant le jury Soutenance de 30 minutes et 20 minutes d'échange avec le Jury Un diaporama est recquis
Coefficient 5 Le jury veillera tout particulièrement au lien entre les diagnostics stratégiques et la problématique posée ainsi qu'à la pertinence du plan de recherche
Votre rapport écrit
1/Introduction générale (4 à 5 pages) 2/Présentation de l'entreprise et du poste de travail 3/Diagnostics environnementaux (externe, interne et fonctionnel) 4/Définition du sujet 5/Choix de la problématique 6/Rédaction du plan de recherche 7 /Recherche secondaire ou analyse de la littérature (10 à 20 pages) 8 / Recherche primaire ou investigations empiriques (4 pages) 9/Confrontation recherches secondaire et primaire 10/Les préconisations/recommandations stratégiques 11/La conclusion générale
1/Introdution générale
#méthodologie
Entrer dans le sujet de manière progessive. NE PAS présenter son parcours personnel mais introduire la reflexion qui l'a mené au choix du sujet -Definir le sujet traité et les mots clés de la thèse -Sensibiliser le lecteurs sur l'enjeu que ces thèmes représentent ==ATTIRER l'attention du lecteur et EVEILLER l'intéret sur le sujet qui sera traité -DEFINIR la PROBLEMATIQUE -PUIS LE PLAN DE LA THESE et les ETAPES METHODOLOGIQUES qui ont guidé au raisonnement
A rédiger à la fin de la rédaction de la thèse afin d'avoir suffisament de recul 4 à 5 pages max (recto uniquement)
2/Présentation de l'entreprise et du poste de travail
#méthodologie
-Présentation concise de l'entreprise et du poste de travail -Selectionner uniquement les élements nécessaires à la comprehension generale de la thèse -Définir clairement la stratégie de l'entreprise -Se positionner sur l'organigramme de la structure -Presenter ses mission et tâches sous forme de fiche de poste
3/Diagnostics environnementaux
#méthodologie
Recueillir et synthétiser les données de l'organisation en vue de dégager la problématique -Diagnostic externe de l'entreprise : macro et micro environnement, marché, concurrents, clients -Diagnostic interne de l'entreprise : ressources, compétences, avantages stratégique -Diagnostic fonctionnel : identifier les points forts et les points faibles sur une fonction de l'entreprise en particulier. Dans cette partie, le candidat doit analyser les differents processus, les résultats de la fonction, ses moyens, son organisation, les politiques menes, sa contribution aux résultats de l'entreprise, son lien avec les autres fonctions...
>>Puis la phase d'enquête et d'investigation débute
A retenir
Le candidat peut s'inscrire dans une démarche de résolution de problème.
Qu'est ce qu'un problème? C'est l'écart qui existe entre une situation souhaitée et une situation observée. Il faut donc bien définit quelle est la situation considéeré comme "normale", satisfaisante et en lister ses critères pour pouvoir évaluer les véritables écarts. Cela implique un constat général : un diagnostic de l'existant et de la situation actuelle. Il permet d'introduire le travail et de justifier la problématique.
"Le savant n'est pas celui qui fournit les bonnes réponses mais celui qui pose de bonnes questions" Levi Strauss
Anthropologue & ethnologue français 1908-2009
A retenir
Le diagnostic permet de mettre en valeur les points forts et les points à ameliorer de la structure, de l'organisation ou d'un processus. Le candidat doit se détacher des outils du diagnostic traditionnel pour proposer une analyse plus approfondie de l'environnement de l'entreprise
4/Définition du sujet
#méthodologie
Il correspond à un thème de recherche en lien avec des concepts et notions abordés dans le cadre de la formation. Il découle en toute logique des diagnostics environnementaux. De plus il doit être en lien avec la mission en entreprise. L'étudiant doit prendre de la hauteur par rapport à sa mission et l'enrichir d'un point de viue téhorique. L'objectif est de s'approprier un sujet susceptible d'apporter une valeur ajoutée à l'entreprise, laisser une trace suite à son passage, une expertise.
Le sujet est formulé de manière suffisamment généraliste pour être susceptible d'intéreresser n'importe quelle structure rencontrant une situation similaire. Le nom de l'entreprise, objet de l'investigation ne figuera pas donc en tant que tel dans le sujet.
Le sujet
Un titre n'est jamais une question. C'est une phrase nominale. Il conviendra d'énoncer un titre accrocheur qu'ont ait envie de lire, à la manière d'un article de presse. Exemples : -L'innovation dans l'activité de services : un élement indispensable à la survie des grands groupes -La reconnaissance au travail dans la fonction publique hospitalière -Le bonheur au travail, nouvel enjeu de la performance -L'agilité RH, un levier stratégique de créateur de valeurs -La stratégie de recrutement, vecteur essentiel de la marque employeur
Expresssssion orale
Objectifs S1-TP1
Présentez-vous _ Parcours scolaire _ Projet professionnel à l’issue du master _ Entreprise d’accueil et travail effectué _ Idée de sujet ?
5/Choix de la problématique
#méthodologie
Elle est le fil conducteur de l'argumentation qui permet d'induire chez le correcteur ou l'auditeur, le sentiment d'une logique argumentative convaincante dans un champs de reflexion déterminé et clairement délimité.
Elle découle en toute logique de la synthèse des diagnostics stratégiques. Il convient de noter que l'analyse des diagnostics fera emerger probablement plusieurs problèmes.
La problématique précise le sujet et le délimite.
La problématique est une phrase interrogative. Elle ne sera PAS formulée sous l'intitulé "Comment...? Elle ne doit PAS être formulée sous forme de question fermée, car le champs de recherche et alors trop réduit. ELLE DOIT être sous forme de question OUVERTE. Une BONNE PROBLEMATIQUE traite d'une relation entre au moins DEUX variables. Il faut avoir la possibilité de vérifier la/les relation(s) entre ces variables.
La problématique
Une BONNE PROBLEMATIQUE traite d'une relation entre au moins DEUX variables. Il faut avoir la possibilité de vérifier la/les relation(s) entre ces variables.
Exemples de variables : _La stratégie de communication de l'entreprise-Le développement d'une clientèle BtoB-une TPE _L'intégration et la formation des nouveaux salariés-le secteur du BTP-la fidélisation des salariés, _La stratégie webmarketing-un pure player-un marché ultra concurrentiel _Le développement des services de proximité-les changements structurels de l'entreprise _La digitalisation de la relation client-une grande entreprise dans un environnement instable _La reconnaissance au travail-le personnel soignant-pénibilité au travail-climat social dégradé _Stratégie RH-performance-satisafction des salariés-implication
La problématique>Exemple
Comment définir une problématique
https://www.youtube.com/watch?v=Xu5Pyo8hIXE / 3mn36
https://www.youtube.com/watch?v=Xu5Pyo8hIXE
6/Rédaction du plan de recherche
#méthodologie
C'est un plan détaillé provisoire Il permet au candidat de structurer, de poser clairement les bases du raisonnement et de délimiter ses axes de recherche. Il peut d'ailleurs être présenté sous forme de schéma
6/Rédaction du plan de recherche
#objectifs
Identifier le besoin d'information ainsi que la nature et le type d'info recherdché et les moyens de les trouver >4 pages maximum
7/ La recherche secondaire
#méthodologie
Cela consiste à utiliser des études et des théories existante pour comprendre et expliquer un phénomène. Au stade du plan de recherche l'étudiant choisit des ouvrages, revues et études à explorer en lien avec son sujet et sa problématique pour apporter un éclairage extérieur. Il faut citer des auteurs de référence, des experts reconnus en la matière.
La recherche secondaire
LE plan de recherche doit contenir au minimum ouvrages de référence et les choix des ouvrages doivent être justifiés
La recherche secondaire ou l'analyse de la littérature
#méthodologie
Préciser: -L'objectif de la recherche -Les infos à rechercher -Structurer la pensée et poser clairement les idées principales -Prenez en compte le délai imparti -et les moyens à disposition (sources documentaires)
Les critères de séléction d'une source documentaire
#astuces
La recherche secondaire
Précision Fiabilité Traçabilité Actualité Pertinence
Chaque école est dotée d'un logiciel détecteur de plagiat
#astuces
La lecture des documents doit être dirigée par un objectif précis pour traiter un problème précis. -Rédiger des fiches de lecture afin de : -dégager les points importants par rapport au sujet -noter les contraduction relevées entre 2 documents ou les rapprochements possibles entre 2 aspects apparememment éloignés -imaginer des arguments contradictoires -noter au fur et à mesure ses impressions -juger l'utilité des données et infromations -qualifier les éléments en les regroupant dans des catagories claires -noter ce qui est pertinent pour optimiser la lecture et l'exploitation des documents
La recherche secondaire
Travail de reflexion critique qui apporte une valeur ajoutée à l'entreprise et pas seulement la simple collecte de document
#astuces
Synthétiser les apports de cette recherche et tenter de formuler une réponse à la problématique
La recherche secondaire
Cette partie comporte entre 10 et 20 pages Elle est présentée sous forme de dissertation avec un plan apparent et des sous-parties. Des schémas et images peuvent illustrer les arguments exposés dans la mesure où ils sont intégrés dans une démarche explicative
L'inconvénient est que le résultat de la recherche secondaire n'est pas spécifique à l'entreprise étudiée et donc intégralement reproductible. De plus, une source ne contiendra pas forcément toutes les variables impliqués dans la problématique.
La recherche secondaire
La recherche primaire ou les investigations empiriques
#définition
Il s'agit d'investigation sur le terrain visant à compléter les apports de la recherche secondaire.
8/ La recherche primaire
#méthodologie
Elle est exécutée sur le terrain : dans l'entreprise, auprès des experts, des autorités reconnues dans le domaine, des entreprises du même secteur d'activité ou du moins comparable de par leurs varaiables. Exemples : groupe de discussion, enquêtes, entrevues et observations. L'objectif est de mener suffisamment d'actions pour avoir une vision à 360° de la problématique et de ne pas se cantonner à un seul point de vue.
Elle est conçu pour répondre à des problématiques spécifiques à l'entreprise. Elle intervient donc après la recherche secondaire
#astuces
La recherche primaire
Bien définir en amont de l'enquête quantitative les objectifs de celle-ci. L'échantillon ciblé doit être suffisament représentatif. Une enquête cherche principalement à répondre aux questions du type où?qui?quoi?combien?
#astuces
Rester objectif Pas de ressenti Ne pas induire les réponses attendues dans la formulation de ses interrogations Bien revoir les outils et méthode de réalisation d'une enquête quantitative et d'étude qualitative en amont et de faire valider ses outils par le formateur avant administration. Pour rappel, une enquête doit toujours être testée sur un échantillon avant d'être administrée. L'analyse de données financières peut constituer une action. Un benchmark poussé peut également être entrepris. Cette partie doit être structurée et le lien entre chaque action doirt être clair.
La recherche primaire
#astuces
La recherche primaire
Les outils utilisés pourront être présentés en annexe. Le choix des investigation réalisées, la méthodologie suivie et les résultats obtenus devront être présentés dans cette partie 10 pages environ
#astuces
La recherche primaire
Prévoir au moins une action d'investigation quantitative & une action d'investigation qualitative. Les deux démarches sont complémentaires.
Pour valider ou invalider les résultats de la 1ere enquête
#astuces
La recherche primaire
Etude qualitative
Etude quantitative
Pourquoi? Entretiens libres ou semi-directifs, focus groupe ou analyse de comportement d'achat des clients ou au travail des salariés Les personnes intérrogées sont moins nombreuses
Où? qui? quoi? Combien? Bien définir les objectifs de l'enquêtes en amont L'échantillon ciblée doit être suffusamment représentatif
9-Confrontation recherches secondaire et primaire
#méthodologie
Mettre en parrallèle les apports de la recherche secondaire et de la recherche primaire et mettre en évidence des points de convergence ou de divergence. Il est possible que des contradictions apparaissent entre les 2. Ce n'est pas un problème à parir du moment oùvous êtes capable de l'expliquer et de l'exploiter dans l'étape suivante
10-Les préconisations/recommandation stratégiques
#méthodologie
C'est l'étape clé de l'intervention du consultant. Elle consiste en une reflexion stratégique portant sur la proposition de solutions et de méthode à mettre en place au sein de l'entreprise étudiée afin de répondre à la problématique posée en amont. Pour convaincre le consultatnt doit être capable de rédiger des messages clairs, structurés et adaptés au client. Il doit prouver la création de valeur ajoutée de ses propositions.
Préconisations
#astuces
Les propositions/préconisations doivent tenir compte de deux élements : -La compréhension des véritables besoins et attentes de l'entreprise -L'identification et la prise en compte des intérêts des principaux acteurs concernés.
Préconisations
#astuces
Il convient de bien faire la distinction entre : -Orientations : prédefinir les objectifs et des lignes d'action possibles. Préciser les résultats escomptés des différentes solutions envisagées. -Préscriptions : ce sont des lignes d'actions impératives à mettre en oeuvre sans délai, face à l'urgence d'une situation. -Préconisations : arbitrer entre les solutions et traduire la décision en actions, en caractérisant la nature des décisions à prendre ainsi que les freins et les moteurs relativement aux actions à entreprendre. Vous pouvez proposer des solutions à mettre en oeuvre à court, moyen et long terme. Vous pouvez aussi définir des orientations et des prescriptions.
Recommandations
#astuces
Les recommandations doivent portées sur la stratégie de l'entreprise. Cependant la proposition d'un plan d'actions (délais, coûts, priorités, acteurs, indicateurs, communication....) fait partie intégrante de la définition des préconisations. De plus pour perreniser les preconisations, le consultant s'incrit dans une démarche d'accompagnement au changement
11-La conclusion générale
#méthodologie
Tout comme le consultant dresse un bilan de sa mission, le candidat doit savoir conclure sa thèse. Cette partie consiste à répondre à la problématique posée en début de thèse. La conclusion doit être une synthèse des idées-forces en réponse à la problématique. Cette réponse peut n'être que partielle et susciter des études complémentaires et un élargissement vers d'autres thématique et d'autres champs de reflexion.
« Ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement, Et les mots pour le dire arrivent aisément. »
Boileau (poète, traducteur, polémiste et téhoricien de la littérature)
11-La conclusion générale
#méthodologie
On doit boucler la reflexion par un enrichissement des concepts développés chaque fois que possible. "Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement" ; mais repondre à une problématique permet en effet en retour d'enrichir les concepts et de faire émerger de nouveaux questionnements. .
11-La conclusion générale
#méthodologie
A ce stade prendre du recul par rapport au travail accompli. Réaliser un bilan des difficultés et obstacles rencontrés dans le cadre de la rédaction de sa thèse et la manière dont il les a surmontés. L'autocritique ets la bienvenue. Le candidat s'inscrit dans une démarche d'amélioration continue.
#astuces
Faire un tri dans son travail -Eviter les doublons et les redites (supprimier les élements inutiles) -Selectionner les éléments pertinents -Déterminer l'utilisaton des différents éléments (arguments, explictaion, exemples...) -préciser ce qui est flou. Il faut donc bien relire son travail. Pour chaque élement se demander - à quoi sert-il? -pourquoi en parler? -quel rapport avec le sujet? est ce indispensable? est ce suffisamment developpé?
Auto-évaluation critique
Annexes
#astuces
Elles doivent apporter un complément nécessaire à la démonstration. Elles ne doivent pas représenter une part excessive de la thèse et doit expressement être fait réfférence à chacune d'elle dans le développement
Evaluation en cours de formation
La thèse finale fera l'objet d'une évaluation en cours de formation par le formateur qui assure le suivi de la thèse pro (coef 2) Par ailleurs le candidat sera évalué dans le cadre d'une soutenance orale devant un jury composé d'au moins 2 professionnels des domaines visés d'une durée de 45 minutes maximum. S'en suivra un échange de 20 minutes avec le jury; Un diaporama est recquis (coef 6) Le tuteur sera invité à assister à la soutenance, en qualité d'observateur. Il ne pourra pas participer à l'évaluation du candidat.
3 semaines au moins avant la date de soutenance
#méthodologie
La thèse professionnelle sera envoyée aux membres du jury sous formats numérique avec une attestation de présence en entreprise (au moins 80 jours sur l'année) et la charte plagiat. L'oral doit apporter une veritable valeur ajoutée oar rapport à l'écrit Le candidat justifiera les choix réalisés tout au long du parcours de la rédaction de la thèse pro.
TELECHARGER LA METHODOLOGIE DE LA THESE
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1.La couverture
La couverture doit obligatoirement comporter -Les noms et prénoms de l'auteur -noms et prénoms tuteur nom de l'entreprise nom et prénom du formateur assurant le suivi de la thèse nom de l'établissement type de diplôme années scoalire (promotion) titre de la thèse : sujet/problématique -date de la soutenance Une page de garde sera réalisée entre chaque grande partie (pérsnetation entreprise, annexes, bibliographies...)
2-Le préambule
Il contient 3 parties (p18) -Un code d'honneur -Confidentialité du document -Remerciements Il peut aussi contenir un épigraphe. Il s'agit d'une courte citation qu'un auteur met en tête d'un livre ou d'un chapitre pour en indiquer l'esprit.
3_L'attestation du tuteur 4_La charte "plagiat" 5_La table des sigles et des abréviations 6_Le glossaire 7_Le sommaire 8_Le corps de la thèse : régles générales liées à la forme à respecter p20 de la méhodologie 9_La bibliographie et les références bibliograohiques 10_La table des matières 11_Les annexes
>>SEPTEMBRE S1 - Découverte de la méthodologie, du planning et des objectifs de l'oraux S2-Présentation de l'entreprise S3- Diagnostics environementaux S4- Diagnostic fonctionnel NOVEMBRE S5-Plan de recherche 1/2 S6-Plan de recherche 2/2 DECEMBRE S7-Préparation oral P1 FEVRIER S8-Débriefing P1 S9-Recherche secondaire 1/3 MARS S10-Rechreche secondaire 2/3 MAI S11-Recherche secondaire 3/3 S12-Recherche primaire 1/2 JUIN S13-Recherche primaire 2/2 S14-Confrontation litterature/terrain & recommandations S15-Préparation grand oral
OBJECTIFS
Présentation entreprise
Diag environ
Plan de recherche 1/2
Plan de recherche 2/2
Prép oral P1
Diag fonctionnel
Méthodo
Nov
SEPT
dec
Rapport écrit
Debrief P1
THèSE PRO
Support de présentation oral
ASTUCES
Grilles d'évaluations
expression orale
Les bonnes adresses
Gerer son stress
IA
Recherche secondaire 1/3
fev
Mai
Juin
exit
Confrontation litterature/terrain et reco
Recherche secondaire 3/3
Recherche secondaire 2/3
Recherche primaire 1/2
Recherche primaire 2/2
Prép grand oral
Dès le début de votre thèse impliquer votre tuteur
ASTUCES
APPLICATION
Objectifs S1-TP2
Mettre en place une veille informationnelle en fonction des spécialités (revue de presse collective…)
A faire et à finir pour la prochaine séance
Objectifs S1-TP3
Réaliser la présentation de l’entreprise (historique, effectif, secteur d’activité, concurrents, clients…) sous forme de schémas si possible.
Merci
A bientôt
Social Sciences
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Geography
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Ancient History
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Rapport écrit
1/Introduction générale (4 à 5 pages)2/Présentation de l'entreprise et du poste de travail 3/Diagnostics environnementaux (externe, interne et fonctionnel) 4/Définition du sujet 5/Choix de la problématique 6/Rédaction du plan de recherche 7 /Recherche secondaire ou analyse de la littérature (10 à 20 pages) 8 / Recherche primaire ou investigations empiriques (4 pages) 9/Confrontation recherches secondaire et primaire 10/Les préconisations/recommandations stratégiques 11/La conclusion générale
Modern History
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History
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Geography
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Literature
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Art
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Problématique
# définition
afférente aux stratégies de décisions de l'entreprise mais aussi de manière plus générale, de problématique propres au secteur d'activité ou marché dans lequel se situe l'entreprise
Problématique
# exemple
En quoi la responsabilité sociétale des entreprises (RSE) constitue-t-elle un levier stratégique de différenciation face à la concurrence ?
Distinguer 3 niveaux : >descriptif : faire le constat d'une situation, l'état de la connaissance de l'énoncé de données chiffrées dans un souci d'exhaustivité = simple recherche documentaire >analytique-explicatif = mise en perspective des données et donc de relativiser l'info, de supputer des relations de cause à effet et des correlations (généralement liée à un faisceau de facteurs explicatifs) >et prescriptif : développer ce qu'il conviendrait de faire pour améliorer l'existant. La finalité est en effet de prescure une solution, c'est l'objectif final de la thèse
Votre rapport écrit
70 pages minimum & 140 pages maximim recto uniquement, hors annexe
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1/Introduction générale (4 à 5 pages) 2/Présentation de l'entreprise et du poste de travail 3/Diagnostics environnementaux (externe, interne et fonctionnel) 4/Définition du sujet 5/Choix de la problématique 6/Rédaction du plan de recherche (4 à 5 pages)
Présenter l'ensemble de ces étapes méthodo à l'oral coef 5
(rendre dossier écrit 10 pages mini et 20 maxi) - coef 1
Le jury vieillera tout particulièrement au lien entre les diagnostics stratégiques et la problématique posée ainsi qu'à la pertinence du plan de recherche
Partiel fin de semestre 1
#Go/NOgo
Présenter l'ensemble des étapes de votre méthodologie de recherche devant le jury Soutenance de 30 minutes et 20 minutes d'échange avec le Jury Un diaporama est recquis
Coefficient 5 Le jury veillera tout particulièrement au lien entre les diagnostics stratégiques et la problématique posée ainsi qu'à la pertinence du plan de recherche
Votre rapport écrit
1/Introduction générale (4 à 5 pages) 2/Présentation de l'entreprise et du poste de travail 3/Diagnostics environnementaux (externe, interne et fonctionnel) 4/Définition du sujet 5/Choix de la problématique 6/Rédaction du plan de recherche 7 /Recherche secondaire ou analyse de la littérature (10 à 20 pages) 8 / Recherche primaire ou investigations empiriques (4 pages) 9/Confrontation recherches secondaire et primaire 10/Les préconisations/recommandations stratégiques 11/La conclusion générale
1/Introdution générale
#méthodologie
Entrer dans le sujet de manière progessive. NE PAS présenter son parcours personnel mais introduire la reflexion qui l'a mené au choix du sujet -Definir le sujet traité et les mots clés de la thèse -Sensibiliser le lecteurs sur l'enjeu que ces thèmes représentent ==ATTIRER l'attention du lecteur et EVEILLER l'intéret sur le sujet qui sera traité -DEFINIR la PROBLEMATIQUE -PUIS LE PLAN DE LA THESE et les ETAPES METHODOLOGIQUES qui ont guidé au raisonnement
A rédiger à la fin de la rédaction de la thèse afin d'avoir suffisament de recul 4 à 5 pages max (recto uniquement)
2/Présentation de l'entreprise et du poste de travail
#méthodologie
-Présentation concise de l'entreprise et du poste de travail -Selectionner uniquement les élements nécessaires à la comprehension generale de la thèse -Définir clairement la stratégie de l'entreprise -Se positionner sur l'organigramme de la structure -Presenter ses mission et tâches sous forme de fiche de poste
3/Diagnostics environnementaux
#méthodologie
Recueillir et synthétiser les données de l'organisation en vue de dégager la problématique -Diagnostic externe de l'entreprise : macro et micro environnement, marché, concurrents, clients -Diagnostic interne de l'entreprise : ressources, compétences, avantages stratégique -Diagnostic fonctionnel : identifier les points forts et les points faibles sur une fonction de l'entreprise en particulier. Dans cette partie, le candidat doit analyser les differents processus, les résultats de la fonction, ses moyens, son organisation, les politiques menes, sa contribution aux résultats de l'entreprise, son lien avec les autres fonctions...
>>Puis la phase d'enquête et d'investigation débute
A retenir
Le candidat peut s'inscrire dans une démarche de résolution de problème.
Qu'est ce qu'un problème? C'est l'écart qui existe entre une situation souhaitée et une situation observée. Il faut donc bien définit quelle est la situation considéeré comme "normale", satisfaisante et en lister ses critères pour pouvoir évaluer les véritables écarts. Cela implique un constat général : un diagnostic de l'existant et de la situation actuelle. Il permet d'introduire le travail et de justifier la problématique.
"Le savant n'est pas celui qui fournit les bonnes réponses mais celui qui pose de bonnes questions" Levi Strauss
Anthropologue & ethnologue français 1908-2009
A retenir
Le diagnostic permet de mettre en valeur les points forts et les points à ameliorer de la structure, de l'organisation ou d'un processus. Le candidat doit se détacher des outils du diagnostic traditionnel pour proposer une analyse plus approfondie de l'environnement de l'entreprise
4/Définition du sujet
#méthodologie
Il correspond à un thème de recherche en lien avec des concepts et notions abordés dans le cadre de la formation. Il découle en toute logique des diagnostics environnementaux. De plus il doit être en lien avec la mission en entreprise. L'étudiant doit prendre de la hauteur par rapport à sa mission et l'enrichir d'un point de viue téhorique. L'objectif est de s'approprier un sujet susceptible d'apporter une valeur ajoutée à l'entreprise, laisser une trace suite à son passage, une expertise.
Le sujet est formulé de manière suffisamment généraliste pour être susceptible d'intéreresser n'importe quelle structure rencontrant une situation similaire. Le nom de l'entreprise, objet de l'investigation ne figuera pas donc en tant que tel dans le sujet.
Le sujet
Un titre n'est jamais une question. C'est une phrase nominale. Il conviendra d'énoncer un titre accrocheur qu'ont ait envie de lire, à la manière d'un article de presse. Exemples : -L'innovation dans l'activité de services : un élement indispensable à la survie des grands groupes -La reconnaissance au travail dans la fonction publique hospitalière -Le bonheur au travail, nouvel enjeu de la performance -L'agilité RH, un levier stratégique de créateur de valeurs -La stratégie de recrutement, vecteur essentiel de la marque employeur
Expresssssion orale
Objectifs S1-TP1
Présentez-vous _ Parcours scolaire _ Projet professionnel à l’issue du master _ Entreprise d’accueil et travail effectué _ Idée de sujet ?
5/Choix de la problématique
#méthodologie
Elle est le fil conducteur de l'argumentation qui permet d'induire chez le correcteur ou l'auditeur, le sentiment d'une logique argumentative convaincante dans un champs de reflexion déterminé et clairement délimité.
Elle découle en toute logique de la synthèse des diagnostics stratégiques. Il convient de noter que l'analyse des diagnostics fera emerger probablement plusieurs problèmes.
La problématique précise le sujet et le délimite.
La problématique est une phrase interrogative. Elle ne sera PAS formulée sous l'intitulé "Comment...? Elle ne doit PAS être formulée sous forme de question fermée, car le champs de recherche et alors trop réduit. ELLE DOIT être sous forme de question OUVERTE. Une BONNE PROBLEMATIQUE traite d'une relation entre au moins DEUX variables. Il faut avoir la possibilité de vérifier la/les relation(s) entre ces variables.
La problématique
Une BONNE PROBLEMATIQUE traite d'une relation entre au moins DEUX variables. Il faut avoir la possibilité de vérifier la/les relation(s) entre ces variables.
Exemples de variables : _La stratégie de communication de l'entreprise-Le développement d'une clientèle BtoB-une TPE _L'intégration et la formation des nouveaux salariés-le secteur du BTP-la fidélisation des salariés, _La stratégie webmarketing-un pure player-un marché ultra concurrentiel _Le développement des services de proximité-les changements structurels de l'entreprise _La digitalisation de la relation client-une grande entreprise dans un environnement instable _La reconnaissance au travail-le personnel soignant-pénibilité au travail-climat social dégradé _Stratégie RH-performance-satisafction des salariés-implication
La problématique>Exemple
Comment définir une problématique
https://www.youtube.com/watch?v=Xu5Pyo8hIXE / 3mn36
https://www.youtube.com/watch?v=Xu5Pyo8hIXE
6/Rédaction du plan de recherche
#méthodologie
C'est un plan détaillé provisoire Il permet au candidat de structurer, de poser clairement les bases du raisonnement et de délimiter ses axes de recherche. Il peut d'ailleurs être présenté sous forme de schéma
6/Rédaction du plan de recherche
#objectifs
Identifier le besoin d'information ainsi que la nature et le type d'info recherdché et les moyens de les trouver >4 pages maximum
7/ La recherche secondaire
#méthodologie
Cela consiste à utiliser des études et des théories existante pour comprendre et expliquer un phénomène. Au stade du plan de recherche l'étudiant choisit des ouvrages, revues et études à explorer en lien avec son sujet et sa problématique pour apporter un éclairage extérieur. Il faut citer des auteurs de référence, des experts reconnus en la matière.
La recherche secondaire
LE plan de recherche doit contenir au minimum ouvrages de référence et les choix des ouvrages doivent être justifiés
La recherche secondaire ou l'analyse de la littérature
#méthodologie
Préciser: -L'objectif de la recherche -Les infos à rechercher -Structurer la pensée et poser clairement les idées principales -Prenez en compte le délai imparti -et les moyens à disposition (sources documentaires)
Les critères de séléction d'une source documentaire
#astuces
La recherche secondaire
Précision Fiabilité Traçabilité Actualité Pertinence
Chaque école est dotée d'un logiciel détecteur de plagiat
#astuces
La lecture des documents doit être dirigée par un objectif précis pour traiter un problème précis. -Rédiger des fiches de lecture afin de : -dégager les points importants par rapport au sujet -noter les contraduction relevées entre 2 documents ou les rapprochements possibles entre 2 aspects apparememment éloignés -imaginer des arguments contradictoires -noter au fur et à mesure ses impressions -juger l'utilité des données et infromations -qualifier les éléments en les regroupant dans des catagories claires -noter ce qui est pertinent pour optimiser la lecture et l'exploitation des documents
La recherche secondaire
Travail de reflexion critique qui apporte une valeur ajoutée à l'entreprise et pas seulement la simple collecte de document
#astuces
Synthétiser les apports de cette recherche et tenter de formuler une réponse à la problématique
La recherche secondaire
Cette partie comporte entre 10 et 20 pages Elle est présentée sous forme de dissertation avec un plan apparent et des sous-parties. Des schémas et images peuvent illustrer les arguments exposés dans la mesure où ils sont intégrés dans une démarche explicative
L'inconvénient est que le résultat de la recherche secondaire n'est pas spécifique à l'entreprise étudiée et donc intégralement reproductible. De plus, une source ne contiendra pas forcément toutes les variables impliqués dans la problématique.
La recherche secondaire
La recherche primaire ou les investigations empiriques
#définition
Il s'agit d'investigation sur le terrain visant à compléter les apports de la recherche secondaire.
8/ La recherche primaire
#méthodologie
Elle est exécutée sur le terrain : dans l'entreprise, auprès des experts, des autorités reconnues dans le domaine, des entreprises du même secteur d'activité ou du moins comparable de par leurs varaiables. Exemples : groupe de discussion, enquêtes, entrevues et observations. L'objectif est de mener suffisamment d'actions pour avoir une vision à 360° de la problématique et de ne pas se cantonner à un seul point de vue.
Elle est conçu pour répondre à des problématiques spécifiques à l'entreprise. Elle intervient donc après la recherche secondaire
#astuces
La recherche primaire
Bien définir en amont de l'enquête quantitative les objectifs de celle-ci. L'échantillon ciblé doit être suffisament représentatif. Une enquête cherche principalement à répondre aux questions du type où?qui?quoi?combien?
#astuces
Rester objectif Pas de ressenti Ne pas induire les réponses attendues dans la formulation de ses interrogations Bien revoir les outils et méthode de réalisation d'une enquête quantitative et d'étude qualitative en amont et de faire valider ses outils par le formateur avant administration. Pour rappel, une enquête doit toujours être testée sur un échantillon avant d'être administrée. L'analyse de données financières peut constituer une action. Un benchmark poussé peut également être entrepris. Cette partie doit être structurée et le lien entre chaque action doirt être clair.
La recherche primaire
#astuces
La recherche primaire
Les outils utilisés pourront être présentés en annexe. Le choix des investigation réalisées, la méthodologie suivie et les résultats obtenus devront être présentés dans cette partie 10 pages environ
#astuces
La recherche primaire
Prévoir au moins une action d'investigation quantitative & une action d'investigation qualitative. Les deux démarches sont complémentaires.
Pour valider ou invalider les résultats de la 1ere enquête
#astuces
La recherche primaire
Etude qualitative
Etude quantitative
Pourquoi? Entretiens libres ou semi-directifs, focus groupe ou analyse de comportement d'achat des clients ou au travail des salariés Les personnes intérrogées sont moins nombreuses
Où? qui? quoi? Combien? Bien définir les objectifs de l'enquêtes en amont L'échantillon ciblée doit être suffusamment représentatif
9-Confrontation recherches secondaire et primaire
#méthodologie
Mettre en parrallèle les apports de la recherche secondaire et de la recherche primaire et mettre en évidence des points de convergence ou de divergence. Il est possible que des contradictions apparaissent entre les 2. Ce n'est pas un problème à parir du moment oùvous êtes capable de l'expliquer et de l'exploiter dans l'étape suivante
10-Les préconisations/recommandation stratégiques
#méthodologie
C'est l'étape clé de l'intervention du consultant. Elle consiste en une reflexion stratégique portant sur la proposition de solutions et de méthode à mettre en place au sein de l'entreprise étudiée afin de répondre à la problématique posée en amont. Pour convaincre le consultatnt doit être capable de rédiger des messages clairs, structurés et adaptés au client. Il doit prouver la création de valeur ajoutée de ses propositions.
Préconisations
#astuces
Les propositions/préconisations doivent tenir compte de deux élements : -La compréhension des véritables besoins et attentes de l'entreprise -L'identification et la prise en compte des intérêts des principaux acteurs concernés.
Préconisations
#astuces
Il convient de bien faire la distinction entre : -Orientations : prédefinir les objectifs et des lignes d'action possibles. Préciser les résultats escomptés des différentes solutions envisagées. -Préscriptions : ce sont des lignes d'actions impératives à mettre en oeuvre sans délai, face à l'urgence d'une situation. -Préconisations : arbitrer entre les solutions et traduire la décision en actions, en caractérisant la nature des décisions à prendre ainsi que les freins et les moteurs relativement aux actions à entreprendre. Vous pouvez proposer des solutions à mettre en oeuvre à court, moyen et long terme. Vous pouvez aussi définir des orientations et des prescriptions.
Recommandations
#astuces
Les recommandations doivent portées sur la stratégie de l'entreprise. Cependant la proposition d'un plan d'actions (délais, coûts, priorités, acteurs, indicateurs, communication....) fait partie intégrante de la définition des préconisations. De plus pour perreniser les preconisations, le consultant s'incrit dans une démarche d'accompagnement au changement
11-La conclusion générale
#méthodologie
Tout comme le consultant dresse un bilan de sa mission, le candidat doit savoir conclure sa thèse. Cette partie consiste à répondre à la problématique posée en début de thèse. La conclusion doit être une synthèse des idées-forces en réponse à la problématique. Cette réponse peut n'être que partielle et susciter des études complémentaires et un élargissement vers d'autres thématique et d'autres champs de reflexion.
« Ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement, Et les mots pour le dire arrivent aisément. »
Boileau (poète, traducteur, polémiste et téhoricien de la littérature)
11-La conclusion générale
#méthodologie
On doit boucler la reflexion par un enrichissement des concepts développés chaque fois que possible. "Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement" ; mais repondre à une problématique permet en effet en retour d'enrichir les concepts et de faire émerger de nouveaux questionnements. .
11-La conclusion générale
#méthodologie
A ce stade prendre du recul par rapport au travail accompli. Réaliser un bilan des difficultés et obstacles rencontrés dans le cadre de la rédaction de sa thèse et la manière dont il les a surmontés. L'autocritique ets la bienvenue. Le candidat s'inscrit dans une démarche d'amélioration continue.
#astuces
Faire un tri dans son travail -Eviter les doublons et les redites (supprimier les élements inutiles) -Selectionner les éléments pertinents -Déterminer l'utilisaton des différents éléments (arguments, explictaion, exemples...) -préciser ce qui est flou. Il faut donc bien relire son travail. Pour chaque élement se demander - à quoi sert-il? -pourquoi en parler? -quel rapport avec le sujet? est ce indispensable? est ce suffisamment developpé?
Auto-évaluation critique
Annexes
#astuces
Elles doivent apporter un complément nécessaire à la démonstration. Elles ne doivent pas représenter une part excessive de la thèse et doit expressement être fait réfférence à chacune d'elle dans le développement
Evaluation en cours de formation
La thèse finale fera l'objet d'une évaluation en cours de formation par le formateur qui assure le suivi de la thèse pro (coef 2) Par ailleurs le candidat sera évalué dans le cadre d'une soutenance orale devant un jury composé d'au moins 2 professionnels des domaines visés d'une durée de 45 minutes maximum. S'en suivra un échange de 20 minutes avec le jury; Un diaporama est recquis (coef 6) Le tuteur sera invité à assister à la soutenance, en qualité d'observateur. Il ne pourra pas participer à l'évaluation du candidat.
3 semaines au moins avant la date de soutenance
#méthodologie
La thèse professionnelle sera envoyée aux membres du jury sous formats numérique avec une attestation de présence en entreprise (au moins 80 jours sur l'année) et la charte plagiat. L'oral doit apporter une veritable valeur ajoutée oar rapport à l'écrit Le candidat justifiera les choix réalisés tout au long du parcours de la rédaction de la thèse pro.
TELECHARGER LA METHODOLOGIE DE LA THESE
https://drive.google.com/file/d/1GmFT6ZnGku6ZLkOc7BbkrN7pmcmub0GN/view?usp=sharing
1.La couverture
La couverture doit obligatoirement comporter -Les noms et prénoms de l'auteur -noms et prénoms tuteur nom de l'entreprise nom et prénom du formateur assurant le suivi de la thèse nom de l'établissement type de diplôme années scoalire (promotion) titre de la thèse : sujet/problématique -date de la soutenance Une page de garde sera réalisée entre chaque grande partie (pérsnetation entreprise, annexes, bibliographies...)
2-Le préambule
Il contient 3 parties (p18) -Un code d'honneur -Confidentialité du document -Remerciements Il peut aussi contenir un épigraphe. Il s'agit d'une courte citation qu'un auteur met en tête d'un livre ou d'un chapitre pour en indiquer l'esprit.
3_L'attestation du tuteur 4_La charte "plagiat" 5_La table des sigles et des abréviations 6_Le glossaire 7_Le sommaire 8_Le corps de la thèse : régles générales liées à la forme à respecter p20 de la méhodologie 9_La bibliographie et les références bibliograohiques 10_La table des matières 11_Les annexes
>>SEPTEMBRE S1 - Découverte de la méthodologie, du planning et des objectifs de l'oraux S2-Présentation de l'entreprise S3- Diagnostics environementaux S4- Diagnostic fonctionnel NOVEMBRE S5-Plan de recherche 1/2 S6-Plan de recherche 2/2 DECEMBRE S7-Préparation oral P1 FEVRIER S8-Débriefing P1 S9-Recherche secondaire 1/3 MARS S10-Rechreche secondaire 2/3 MAI S11-Recherche secondaire 3/3 S12-Recherche primaire 1/2 JUIN S13-Recherche primaire 2/2 S14-Confrontation litterature/terrain & recommandations S15-Préparation grand oral
OBJECTIFS
Présentation entreprise
Diag environ
Plan de recherche 1/2
Plan de recherche 2/2
Prép oral P1
Diag fonctionnel
Méthodo
Nov
SEPT
dec
Rapport écrit
Debrief P1
THèSE PRO
Support de présentation oral
ASTUCES
Grilles d'évaluations
expression orale
Les bonnes adresses
Gerer son stress
IA
Recherche secondaire 1/3
fev
Mai
Juin
exit
Confrontation litterature/terrain et reco
Recherche secondaire 3/3
Recherche secondaire 2/3
Recherche primaire 1/2
Recherche primaire 2/2
Prép grand oral
Dès le début de votre thèse impliquer votre tuteur
ASTUCES
APPLICATION
Objectifs S1-TP2
Mettre en place une veille informationnelle en fonction des spécialités (revue de presse collective…)
A faire et à finir pour la prochaine séance
Objectifs S1-TP3
Réaliser la présentation de l’entreprise (historique, effectif, secteur d’activité, concurrents, clients…) sous forme de schémas si possible.
Merci
A bientôt
Social Sciences
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Rapport écrit
1/Introduction générale (4 à 5 pages)2/Présentation de l'entreprise et du poste de travail 3/Diagnostics environnementaux (externe, interne et fonctionnel) 4/Définition du sujet 5/Choix de la problématique 6/Rédaction du plan de recherche 7 /Recherche secondaire ou analyse de la littérature (10 à 20 pages) 8 / Recherche primaire ou investigations empiriques (4 pages) 9/Confrontation recherches secondaire et primaire 10/Les préconisations/recommandations stratégiques 11/La conclusion générale
Modern History
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