Reunião Geral de Docentes

Reunião Geral de Docentes

2025/2026

"A melhor forma de prever o futuro, é criá-lo" - Peter Drucker

Índice

Impactos Projeto Cultural de Escola

Dinâmica de trabalho de 1 a 11 de setembro

1.

Documentos Estruturantes do AE

2.

Relatório de Autoavaliação Interna

3.

Discos Partilhados; Classroom; Módulo PAA

4.

5.

Proposta para o Futuro

Se não está preparado para estar errado, nunca criará algo original. Ken Robinson

Direção e Conselho Geral

Diretor: Nelson Carneiro Subdiretora: Arminda Miguel Adjunto: Luís Gonçalves Adjunta: Maria José Almeida Coordenadora de Establecimento: EB n.º 1 de Eiriz: Ana Paula Valente Presidente do Conselho Geral: Esmeralda Barbosa

Manual de Acolhimento e Integração - Classroom Docente

Breve apresentação do Agrupamento de Escolas de Eiriz, Baião

Agrupamento de Escolas de Eiriz, Baião:

• Escola E.B. 2,3 de Eiriz, Baião: 10 turmas, 2 por nível de escolaridade

• EB1/JI da n.º 1 de Eiriz, Baião: 2 grupos de Educação Pré-escolar + 8 turmas do 1.º CEB - 2 por nível de escolaridade

• EB1/JI de Santa Cruz do Douro: 1 grupo de Educação Pré-escolar + 2 turmas mistas do 1.º CEB

Total de 449: 44 crianças na Educação Pré-escolar; 193 no 1.º CEB e 212 no 2.º e 3.º CEB)

1- Do Nós Solitário ao Nós Solidário

Articulação Curricular quinzenal : PAA; Currículo; DAC: PCE

Intervisão Pedagógica: 2 vezes por semestre

|Sessão Final de Boas Práticas

Assembleias: Todos Temos Voz PD; PND; Alunos e EE

2- Documentos Estruturantes do AE

Google Classroom

Projeto Educativo

Plano de Ação

• Indisciplina
• Intervisão: colaborar para melhorar
• Experimentar Ciência

• Turma Mais + Apoio ao Estudo (3.º CEB)
• PCE;

• Autoavaliação Interna
• Liderança e Gestão
• Prestação de Serviço Educativo
• Resultados Académicos e Sociais

Regulamento Interno

Revisão em 90 dias

3- Relatório da Equipa para a Qualidade e Melhoria

3- Metas de Sucesso: 2024/2025

3- Metas de Sucesso: 2024/2025

3- Metas de Sucesso 2024/2025: 1.º CEB

1.º Ano As metas foram superadas nas disciplinas de Português, Matemática, Estudo do Meio e Expressões. Ficaram aquém na disciplina de Apoio ao Estudo. 2.º Ano As metas foram superadas nas disciplinas de Português, Matemática, Estudo do Meio e Expressões. Ficaram aquém na disciplina de Apoio ao Estudo. 3.º Ano As metas foram superadas nas disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio. Ficaram aquém na disciplina de Inglês. 4.º Ano As metas foram superadas nas disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio e Inglês

3- Metas de Sucesso 2024/2025: 2.º CEB

5.º Ano As metas foram superadas nas disciplinas de Português, História e Geografia de Portugal, Inglês, Matemática, Ciências Naturais, Educação Visual, Educação Tecnológica, Educação Musical e Educação Física. 6.º Ano As metas foram superadas nas disciplinas de Português, História e Geografia de Portugal, Inglês, Matemática, Ciências Naturais, Educação Visual, Educação Tecnológica, Educação Musical e Educação Física. Ficaram aquém na disciplina de Cidadania e desevolvimento

3- Metas de Sucesso 2024/2025: 3.º CEB

7.o Ano As metas foram superadas nas disciplinas de Português, Inglês, Francês, História, Geografia, Ciências Natuais, Físico-Química, Educação Visual, Educação Física, Cidadania e Desenvolvimento e TIC. As metas ficaram aquém na disciplina de Matemática. 8.o Ano As metas foram superadas nas disciplinas de Inglês, Francês, História, Físico-Química, Educação Visual, Educação Física, Educação Tecnológica. As metas ficaram aquém na disciplinas de Geografia, Matemática, Ciências Naturais e TIC. 9.o Ano As metas foram superadas em todas as disciplinas.

3- Metas de Sucesso

1.º Ciclo - A taxa de sucesso foi de 97,8%.2.º Ciclo - A taxa de sucesso foi de 98,5%. 3.º Ciclo - A taxa de sucesso foi de 93,4%.

3- Avaliação Interna e Externa

Discrepância:

3- Turma Mais: sugestões

- Ajustar as avaliações sumativas à mudança de grupo, no 1.º Ciclo, para assim poder-se avaliar a sua eficácia, tal como é efetuada no 2.º e 3.º Ciclos; - Permanência dos alunos/grupo permanecerem por mais tempo na TurmaMais em detrimento de outro nível/ grupo, de modo a obterem melhorias mais significativas; - Iniciar a TurmaMais com os alunos de nível 5 e seguidamente irem os alunos com mais dificuldades para poderem superar atempadamente as dificuldades manifestadas. - Foi sugerido ainda que os alunos de Inglês do 4.º e do 7.º ano possam usufruir da TurmaMais, porquanto se trata de uma disciplina com tempos letivos reduzidos o que permitiria um acompanhamento mais individualizadoaos alunos. - Os docentes do 1.o Ciclo referiram que na eventualidade de não ser possível implementar o Projeto em todos os anos, alterarem os anos do Projeto para o 4.º ano em detrimento do 3.º ano.

3- Intervisão Pedagógica (2 vezes por semestre)

- Educação Pré-escolar + 1.º CEB - 13 docentes - 8 docentes fizeram a intervisão - 62% - CSH - 4 docentes - 4 docentes fizeram a intervisão- 100% Expressões - 10 docentes - 9 docentes fizeram a intervisão- 90% - MCE - 7 docentes - 5 docentes fizeram a intervisão- 71% - Línguas - 6 docentes - 6 docentes fizeram a intervisão Em súmula, 83% dos docentes realizaram a intervisão

3- Gabinete de Apoio ao Aluno: Disciplina

• No ano letivo 24-25, o GAA, registou 16 infrações, englobando 7 alunos de 4 turmas (5oA, 6oB, 7oA, 9oB). As infrações aconteceram nas salas de aulas (8), nos espaços do recreio exterior (2) e no interior da escola, nomeadamente na sala de convívio e corredores (6).

• Relativamente ao tipo de infração, 4 foram consideradas de muito grave e 12 foram consideradas de grave.

3- Promoção do Sucesso Escolar

Turma Mais:

• Português e Matemática: 2.º e 3.º anos da EB n.º 1 de Eiriz, Baião
• Português, Matemática e Inglês: 5.º ano
• Português e Matemática: 7.º ano

Apoio ao Estudo: 3.º ciclo Apoio a Ingês: do 6.º ao 9.º ano Apoio a Português e Matemática: 6.º, 8.º e 9.º anos PLNM; Apoio Tutorial; Apoio Tutorial Específico; Professores de Apoio CAA; Psicomotricidade, Boccia, Jardinagem e Artes (alunos com medidas adicionais do 2.º e 3.º ciclos); EMAEI; Técnicos Especializados de Informática; Psicologia, Educação Social Oferta Complementar na área de TIC: 4.º ano Ensino Experimental das Ciências Clubes temáticos Desporto Escolar: Escola Ativa (2.º CEB), Futsal Mascuino e Feminino (+ possibilidade de GE de Canoagem - AEVO) RBE; PNL2027

4- Discos Partilhados; Classroom; Módulo PAA

Documentos Estruturantes. Documentos Modelo.

Envolver o máximo de disciplinas; 2 visitas chave por ano de escolaridade1- Propôr (PD; PND)2- Validar (Coord. Dep.) 3- Aprovar (Coord. PAA)

Pastas de Trabalho Pedagógico

5- Proposta para o futuro

1- Passeio de Final de Ano

3. Articulação Curricular

4.Abertura à Comunidade

2. Informações

• Equipas pedagógicas de ano e/ou de ciclo:

Quinzenalmente: 1.ª e 3ª quarta-feira de cada mês;

• Intervisão:

(2 vezes por semestre)

• PAA; PRESSE; Cidadania e Desenvolvimento
• DAC;
• Criar de recursos pedagógicos e de avaliação

• Envolver os pais/EE
• Parcerias com instituições da comunidade;

• Assocciação de Pais/EE

• Conselho Pedagógico:
• 2.ª quarta-feira de cada mês

• Avaliação Intercalar:
• Interrupção letiva 10 e 11 de novembro para reuniões intercalares em ambiente digital
• IGEFE - submissão de ações de formação pelos docentes; escola valida

• 2 dias com cultura e lazer para Pessoal Docente e Não Docente

Projeto Cultural de Escola

Histórias (con)Vida.

Plano Nacional das Artes Plano Nacional de Cinema Rede de Bibliotecas Escolares PNL 2027

Estratégia do Agrupamento Cidadania e Desenvolvimento GAAF PESTodos temos Voz

ADD A - Dimensão cientifica e pedagógica - b) Atividades promovidas B - Participação na Escola e relação com a comunidade Educativa

Capacidade de mobilização de Pessoal Docente, Não Docente, Alunos e Encarregados de Educação

Agrupamento

Departamentos e DT

Professores

Nacional

"Insanidade é continuar a fazer sempre a mesma coisa e esperar resultados diferentes", Albert Einstein

Proposta de reflexão

1- Ouvir os Encarregados de Educação (Planos de Turma); 2- Conselho Pedagógico; 3- Conselho Geral (envolver entidades da comunidade educativa)

Inscrições para dia 11

Receção ao pessoal docente e não docente dos agrupamentos do concelho pela Câmara Municipal de Baião no dia 11 às 13h00m, no Parque de Lazer de Ancede e Ribadouro.

"Se quer ir rápido, vá sozinho. Se quer ir longe, vá em grupo."

#provérbioafricano

Agrupamento de Escolas de Eiriz, Baião | 2 de setembro 2025