Der Beginn des neuen Schuljahres Iäutet in 10 Schulen in den teilnehmenden Ländern gleich- zeitig den Start des „Jahrs der Demokratie“ ein. Gemeinsam mit uns Projektpartnern als Coaches werden die Schulen den Standardprozess zur Stärkung der Demokratie durchlaufen. Wir werden sie dabei begleiten, ihren aktuellen Demokratie-Zustand zu erheben und im Lauf der nächsten zehn Monate zu verbessern - als gemeinsame Anstrengung von Schulleitung, dem pädagogischen und administrativen Personal, den Schülerinnen und Schülern und den Eltern.
Pilotprojekt startet mit 10 Schulen im September
Mit dem 2. Transnationalen Projektmeeting in Pedome, Portugal, Ende Juni 2025, wurde die erste Phase unseres coACTION Projektes zur Stärkung der Demokratie an Volksschulen abge- schlossen. Die wichtigsten Produkte - der coACTION Sensor (Fragebögen zur Feststellung des Status Quo), der Standardprozess zur Stärkung der Demokratie sowie das coACTION Treasury (Methodendatenbank für demokratische Aktivitäten) - wurden fertiggestellt und getestet. Jetzt warten sie auf ihre Erprobung im Pilotprojekt.
coACTION - Erste Projektphase abgeschlossen
Projekt Partner
PBOeBlickpunkt Identität PARAGON-eduTech AETA Jaitek
+ Info
Nachhaltige Stärkung der Demokratie an Volksschulen - das ist unser erklärtes Ziel.
Projektkoordinator
Die Mission von PARAGON-eduTech, dem griechischen Projektpartner, ist die Förderung von Forschung und Innovation für inklusives Lernen mit Verständnis, Vertrauen und Empathie. PARAGON hat dabei auch die zahlreichen Herausforderungen, die sich durch technologische Innovationen im Bildungsbereich ergeben, auf dem Schirm..
The project is the responsibility of PBOe, the Private Educational Organisations Austria. As an umbrella organisation of 26 independent schools, PBOe advocates a democratic, free and diverse education system that gives every child access to the school that meets their needs - regardless of their family‘s financial situation.
Project partners
Für die praktische Erprobung der im Projekt entwickelten Werkzeuge steht unser portugiesischer Partner, die Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), ein Cluster von 10 Bildungseinheiten im Norden Portugals mit rund 1.500 Schülern von der Vorschule über die Primarstufe bis hin zu weiterführenden Schulen. Knapp 70 Lehrkräfte arbeiten alleine an den Grundschulen. AETA fördert eine integrative Bildung und legt großen Wert auf die soziale und persönliche Weiterentwicklung der Kinder und Jugendlichen.
Blickpunkt Identität bringt als zweiter österreichischer Partner langjährige Erfahrung im Bereich der Aus- und Weiterbildung von Jugendlichen und Erwachsenen ein. Im Rahmen ihrer internationalen Projekttätigkeit entwickelt die Institution laufend didaktisches Know-how in den Bereichen Verhinderung von vorzeitigem Schulabbruch, Demokratiebildung, positive Psychologie, Resilienz und Klimaschutz.
Jaitek ist unser Spezialist für die technische Umsetzung der erarbeiteten Angebote. Das spanische Institut versteht Technologie als einen Weg, den neuen Anforderungen unserer Zeit zu begegnen, als Werkzeug des Wandels, das dazu dient, den Zugang zu Ausbildung besser und einfacher zu gestalten.
Demokratische Kultur und Qualitätsmanagement
Neben den oben erwähnten Produkten wurden noch weitere Unterstützungsmaßnahmen für die Schulen erarbeitet. Der Leitfaden zu mehr Demokratie an der Schule nimmt die Teilnehmenden in sechs Modulen mit auf eine Reise durch das Jahr der Demokratie; Hindergrundinformationen zu demokratischer Kultur, zur Einbindung der gesamten Schulgemeinschaft in das tägliche Schulleben und zum Qualitätsmanagement runden die Palette an Themen ab. Zur Dokumentation der einzelnen Prozess-Schritte kann im coACTION Tagebuch nicht nur der Fortschritt des Projektes verfolgt, sondern es können auch eigene Erfahrungen und Erfolge festgehalten werden.
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Created on August 20, 2025
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Der Beginn des neuen Schuljahres Iäutet in 10 Schulen in den teilnehmenden Ländern gleich- zeitig den Start des „Jahrs der Demokratie“ ein. Gemeinsam mit uns Projektpartnern als Coaches werden die Schulen den Standardprozess zur Stärkung der Demokratie durchlaufen. Wir werden sie dabei begleiten, ihren aktuellen Demokratie-Zustand zu erheben und im Lauf der nächsten zehn Monate zu verbessern - als gemeinsame Anstrengung von Schulleitung, dem pädagogischen und administrativen Personal, den Schülerinnen und Schülern und den Eltern.
Pilotprojekt startet mit 10 Schulen im September
Mit dem 2. Transnationalen Projektmeeting in Pedome, Portugal, Ende Juni 2025, wurde die erste Phase unseres coACTION Projektes zur Stärkung der Demokratie an Volksschulen abge- schlossen. Die wichtigsten Produkte - der coACTION Sensor (Fragebögen zur Feststellung des Status Quo), der Standardprozess zur Stärkung der Demokratie sowie das coACTION Treasury (Methodendatenbank für demokratische Aktivitäten) - wurden fertiggestellt und getestet. Jetzt warten sie auf ihre Erprobung im Pilotprojekt.
coACTION - Erste Projektphase abgeschlossen
Projekt Partner
PBOeBlickpunkt Identität PARAGON-eduTech AETA Jaitek
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Nachhaltige Stärkung der Demokratie an Volksschulen - das ist unser erklärtes Ziel.
Projektkoordinator
Die Mission von PARAGON-eduTech, dem griechischen Projektpartner, ist die Förderung von Forschung und Innovation für inklusives Lernen mit Verständnis, Vertrauen und Empathie. PARAGON hat dabei auch die zahlreichen Herausforderungen, die sich durch technologische Innovationen im Bildungsbereich ergeben, auf dem Schirm..
The project is the responsibility of PBOe, the Private Educational Organisations Austria. As an umbrella organisation of 26 independent schools, PBOe advocates a democratic, free and diverse education system that gives every child access to the school that meets their needs - regardless of their family‘s financial situation.
Project partners
Für die praktische Erprobung der im Projekt entwickelten Werkzeuge steht unser portugiesischer Partner, die Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), ein Cluster von 10 Bildungseinheiten im Norden Portugals mit rund 1.500 Schülern von der Vorschule über die Primarstufe bis hin zu weiterführenden Schulen. Knapp 70 Lehrkräfte arbeiten alleine an den Grundschulen. AETA fördert eine integrative Bildung und legt großen Wert auf die soziale und persönliche Weiterentwicklung der Kinder und Jugendlichen.
Blickpunkt Identität bringt als zweiter österreichischer Partner langjährige Erfahrung im Bereich der Aus- und Weiterbildung von Jugendlichen und Erwachsenen ein. Im Rahmen ihrer internationalen Projekttätigkeit entwickelt die Institution laufend didaktisches Know-how in den Bereichen Verhinderung von vorzeitigem Schulabbruch, Demokratiebildung, positive Psychologie, Resilienz und Klimaschutz.
Jaitek ist unser Spezialist für die technische Umsetzung der erarbeiteten Angebote. Das spanische Institut versteht Technologie als einen Weg, den neuen Anforderungen unserer Zeit zu begegnen, als Werkzeug des Wandels, das dazu dient, den Zugang zu Ausbildung besser und einfacher zu gestalten.
Demokratische Kultur und Qualitätsmanagement
Neben den oben erwähnten Produkten wurden noch weitere Unterstützungsmaßnahmen für die Schulen erarbeitet. Der Leitfaden zu mehr Demokratie an der Schule nimmt die Teilnehmenden in sechs Modulen mit auf eine Reise durch das Jahr der Demokratie; Hindergrundinformationen zu demokratischer Kultur, zur Einbindung der gesamten Schulgemeinschaft in das tägliche Schulleben und zum Qualitätsmanagement runden die Palette an Themen ab. Zur Dokumentation der einzelnen Prozess-Schritte kann im coACTION Tagebuch nicht nur der Fortschritt des Projektes verfolgt, sondern es können auch eigene Erfahrungen und Erfolge festgehalten werden.